1、学习“区域”的基本模式：,自然环境,位置,地形,气候,河湖,资源,范围,灾害 ,人口人种民族,经济 ,国家城市,历史文化,自然环境,自然环境,巴西,rasil,大 西 洋,南 美 洲,巴西,巴西,热 带,资料,拉丁美洲（简称拉美）顾名思义通常用来指称美国以南用拉丁语语言（如葡萄牙语、西班牙语）作为官方语言的美洲地区 。如图：,美国,巴西,巴西在世界的位置,拉丁美洲有一个面积辽阔的热带大国巴西,来了一群“狼”,又来了一群“羊”,卞卡的一家,我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。,混血种人数量多,巴西人口众多,大量混血种人的社会,卞卡的一家,我叫卞卡。我的家
2、族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。,巴西狂欢节 巴西桑巴舞 巴西足球,巴西在世界的位置,拉丁美洲有一个面积辽阔的热带大国巴西,南美洲气候类型图,气候 湿热,东南亚是世界上 天然橡胶、棕榈油、椰子、蕉麻 的最大产地,撒哈拉以南非洲是 咖啡、椰枣、油棕、香蕉 的原产地,地形,地形 平坦,种植热带作物得天独厚的自然条件,热带雨林,20世纪以前的巴西经济 依赖出口农矿产品,19世纪末 巴西开始了工业化进程,钢铁、汽车、飞机制造等跻身世界重要的生产国行列。,里约热内卢,对比:巴西和俄罗斯、日本工业分布的 异同点,咖啡、甘蔗、柑橘等产量居世界首位， 咖啡豆、蔗糖、橘汁是重要的出口创汇产品。,逐渐发展成为工农业大国,圣保罗,巴西利亚巴西首都,
