1、秦山中学 2018.7.3,数学教研组 2017-2018下总结,数学教研 团队,由11名数学教师和一名科学教师组成的中青年集体，在这个群体中小学高级职称教师4人，小学一级教师职称的有4人，均是本以上学历。大胆尝试、不断创新一直是我组奋斗的目标，我们始终坚持以教学为中心，力求常规与创新的有机结合，我们是一个团结向上的团队。,有目标就有方向。,1、围绕教学质量为中心，努力提高课堂教学有效性，打造高效课堂。2、本学期以“校本教研活动”为载体，通过学习交流，优势互补，达到相互学习、共同提高、共同进步的目的。3、努力打造一支高素质的数学教师队伍，增强教师综合能力。,教学常规，做细做实。,1、有效备课,
2、做到“三精”,精准确定好学习目标,精细安排好课堂教学活动过程,精心设计好练习、检测,抓细“两查”,每周一教研组长查阅教案 每月教务处抽查教案,2、有效上课。,推门课,青年教师邀请课,2、有效上课。,同课异构,2、有效上课。,专家指导上课,2、有效上课。,重视听课后的交流评价促有效上课。,3、有效辅导,课前认真完成试卷和作业,课后有效、定性评价、二次批改,外出听课心得体会,听课反思难点问题分析,本学期的收获 李杰 县教坛新秀 黄燕军 一师一优县一等奖 李杰 说题比赛三等奖 李杰、陈国华、甘其芬、黄燕军论文送市,迫切需要做的,1、进一步细化课题指导下的校本教研，加大课堂诊断力度，让每一名教师能够独挡一面，能够更快更好的成长。2、教师自身的专业素养及驾驭课堂的能力是需要提高的，如：学生参与学习活动的积极性，以及教师课堂上评价的有效性等诸多问题将是我们今后要攻破的。,
