1、,15.猫,西吉三小 冯淑珍,考 虑 任 凭 抓 痒 go qing shu 稿 纸 口 腔 玩 耍,摔 倒 跌 倒 碰 撞p z zo yng 开 辟 责 打 遭 殃,l,png,yng,shui,di,do,Zhung,学习目标：,1、有感情地朗读课文，了解大花猫性格的古怪和小猫的可爱。 2、体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情。 3、感受人猫之间的脉脉温情。,作者是从哪两个方面描写猫的？,想一想：,1、 猫的性格实在有些古怪。,2、小猫满月的时候更可爱，腿脚还 不稳，可是已经学会淘气。,动脑筋：,小组合作研究探讨：猫的古怪性格表现在哪几个方面？,猫的性格实在有些古怪
2、。,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,可是， 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 说他贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？,它屏息凝视， 一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！,尽职,猫是既老实，又贪玩，又尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？请再读读课文，特别注意课文中连接的词语和句子。,猫的性格实在 说它 吧，可是 说它 吧，可是 ,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，
3、长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。,它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,聪明屋：,说说下面句子所表达的情感有什么不同？,1.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几朵小梅花。,2.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几个脏脚印。,它还会丰富多腔地叫唤，长短不同， 粗细各异，变化多端。,它还会怪声怪气地号叫，让人听了心烦。,思考:猫对人有没有感情呢?,用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒 (猫亲人，人爱猫）,小猫满月的时候更可爱，腿脚还
4、不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少个跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。,它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！,填一填,老舍笔下的大猫，性格实在有 些（ ）：它既（ ）又（ ），既（ ）又（ ），高兴的时候（ ），不高兴的时候却（ ）。它（ ），可是，它又很（ 勇猛）,古怪,老实,贪玩,贪玩,尽职,温柔可亲,一声不出,什么都怕,猫为什么被老舍爷爷写得活灵活现，他是怎么写的呢？,1、爱猫（当朋友 当家人 当孩子） 2、仔细观察，抓住特点，用具体事例来写.,作业：1、课后小练笔：留心观察一个小动物，写一篇观察日记。2、背诵你认为好的词句。,
