1、四年级语文(第七册)期末测试模拟试题语言积累与运用 40 分一、看拼音，写词语。16 分s zo xio hu fn no shn ch y sh p jun q w chn fyn qn yun qu j r chudun xin xi lu zhn q w xn xn xin rn ki jun yu y二、成语积累。1、先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。温文（ ）雅 诗情（ ）意 学（ ）五车 白练（ ）空（ ）为壮观 （ ）枝玉树 明月（ ）风 千帆（ ）发有选择地读书才能（ ） 。生活中，处处有学问，同样能使我们受益匪浅那充满（ ）的人间仙境九寨沟，那（ ）般的吉林雾凇奇
2、观，那（ ）的天安门广场都能使我们领略到风景的秀美。2、描写朋友之间真诚相待的成语有： 、 、 。三、填字成词。4 分名列前（ ） （ ）起直追 精疲力（ ） 心（ ）不宁开天（ ）地 滚瓜烂（ ） 开卷有（ ） 若无（ ）事四、将下列名言、歇后语、对联或诗句等补充完整。4 分1爆竹声中一岁除， 。2孤舟蓑笠翁， 。3竹篮打水 。4 ，千 树万树梨花开。5 ，名誉失去 难挽回。6哪里有天才，我是 。（鲁迅）7 ，一分辛苦一分才。（ 华罗庚）8人生自古谁无死， 。（文天祥）五、补充对联、贴春联，完成相关填空（3%+3%+3%=9%）贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究（ ） ，读起来（
3、） ， （ ） 。我们一起来读一读吧！3%1、 ，五谷丰登。1%2、神州有天皆丽日， 。我给它加上一个横批： 。2%3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。3%（请写在左图的相应位置）六、理解课文内容填空。18 分1每当天气晴朗时， 、 、 、 ，都倒映在湖水中，构成了一幅幅 的图 画，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。 （九寨沟）2唐代诗人刘禹锡的望洞庭中运用打比方的手法的诗句是：“ ，。”诗中将分别把 比作未磨的铜镜，把 比作了白银盘，把 比作了青螺。 （望洞庭） 3起先，这小家伙只在笼子 ，随后就在屋里 ，一会儿落在 ，一会儿神气十足地站在 ，一会儿把灯绳
4、撞得 。看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤： ， ？（珍珠鸟）4本学期，我们认识了 的徐悲鸿， 的李时珍， 的九色鹿。我们还懂得了很多道理， 说勤奋一文告诉我们 的道理， 诚实与信任让我们懂得： 。阅 读 25 分七、阅读短文，完成后面的练习。（一）大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海” 、 “五彩池”呢。1、找出文中两个描写颜色的成语： 、 ；请你再写出几个描写颜色的成语： 、 。2、文中画“”
5、的这句话用了 的修辞手法，分别把 比作 ，把 比作 。3、这段话写了 等景物。4、请你为九寨沟设计一条旅游广告语。（二）自信美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起他小时候经历过的一件触动心灵的故事：一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人 买一个，非常高兴地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落里躺着一个皮肤很黑的小男孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩。因 为自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的 货车旁，用略带恳求的语气问道：“您可以卖一个气球给我吗？”老人用慈祥的目光打量了他一下，
6、温和地说：“当然可以。你要一个什么颜色的？”小孩鼓起勇气回答说：“我要一个黑色的。 ”脸上写满沧桑的老人惊异地看了看小孩，立即给了他一个氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手 轻轻地拍了拍小孩的后脑勺子，说：“记住，气球能不能上升，不是因 为客观存在的 颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。 ”当时，孩子 对老人的话并不在意，也没有领会，后来渐渐长大了，老人的这席话在他的脑海里越来越深，至今难忘。那个黑人小孩便是基恩。1、从文中找出下列词语的近义词。 （3 分）温柔（ ） 惊讶（ ） 特别（ ）缓缓（ ） 在乎（ ） 请求（ ）2、找出最能体现那个黑人小孩“自卑”的词语。 （ ）（2 分）3、“孩子对老人的话并不在意。 ”老人的话指的是什么？用“ ”划出来。 （2 分）4、画线部分可以用（ ）这个成语代替。 （2 分）5、请写出四个与“打量”意思相同的词语。 （2 分）（ 、 、 、 ）5、读了这个故事，你受到了什么启发？（2 分）八、习作。30 分想像中的人是快乐的、幸福的，卡通人物是同学们所喜爱的。请你以卡通人物自述的形式编个你想像中的卡通故事吧。要注意想像的长度和故事的完整性。题目自拟。
