1、高一历史试题 第 1 页（共 6 页）2017 年秋期高一年级上期教学质量监测试题历 史本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考生作答时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分 100 分。考试时间：90分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第卷 （选择题 共 60 分）注意事项：1必须使用 2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。2第卷共 30 小题，每题 2 分，共 60 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1西周把家族关系与封建关系结合起来，把政治领袖与家庭首脑合二为一。这一举措A实现了西周统治权力高度集中 B形成了家国同
2、构的的社会结构C打破了神权对王权统治的困扰 D实行地方分权有利于政权稳定2据记载，秦、楚等国与其它诸侯国实行分封制不同，由国君委派庶长（官爵名）对该地区进行军事统治，或者在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。这说明秦、楚当时A消灭了本国宗族势力 B解决了贵族与平民的矛盾C打破了血缘贵族政治 D消除了贵族政治等级观念3汉天子正号曰皇帝，自称曰朕，臣民称之曰陛下。其言曰制诏，史官记事曰上，车马衣服器械百物曰乘舆，所在曰行在，所居曰禁中，后曰省中，印曰玺。此称谓A意在突出皇权至高无上 高一历史试题 第 2 页（共 6 页）B使官僚政治逐步取代血缘政治C体现了皇权的神秘色彩 D改变了中国封建社
3、会发展趋势4宋代实行枢密院管军事，三司使管财政，但枢密院调发军马，而三省不知；三省财用已竭，而枢密院用兵不止。这说明宋代A分权制衡原则效果明显 B君主专制受到了威胁C宰相决策权的逐渐丧失 D分权降低了行政效率5一些历史学家做过统计，北宋能入宋史的官员 46.1%来自寒门，从南宋两个年份进士题名录来看，非官员家庭出身的进士一个占 56.3%；一个占 57,9%。这说明两宋政权A官员的文化素养普遍提高 B加强了对士大夫的思想控制C统治基础得以进一步扩大 D实现了选官制度的公平公正6唐朝时设中书省掌决策，门下省掌审议，尚书省“事无不总”。而在元代以中书省总领百 官 ， 与 枢 密 院 、 御 史 台
4、 分 掌 政 、 军 、 监 察 三 权 。 门 下 、 尚 书 两 省 皆 废 。 这 种 变 化 说 明A君主权力相对削弱 B分割相权加强君权C君主专制制度强化 D宰相权力相对削弱7明初沿袭元制，由中书省统六部，但 1380 年胡惟庸案之后罢中书省，分中书省之权归于六部。但相权被废使皇帝与六部之间产生了一个权力真空，为了弥补这个缺陷，明代皇帝A提高六部政治地位 B设立内阁辅助施政C任用宦官干预朝政 D以特务机构为耳目8明代会试，考生交卷时由受卷所登记收缴，转送弥封所编号密封，再送誊录所朱笔誊抄，对读所核对无误，将朱卷交同考官分房阅卷。殿试收卷后同样弥封编号，交读卷官评定高下，报皇帝钦定名次
5、，送内阁填写皇榜公布。材料表明明代高一历史试题 第 3 页（共 6 页）A人才选拨更加注重形式 B科举取士程序较为严密规范C君主对考生不信任加深 D君主专制制度的进一步强化9据清世宗实录载，雍正十年以前谕旨的发布途径，多为“谕内阁”及“谕议政王大臣、谕大学士等”，雍正十年以后则常“谕办理军机大臣等”，不少于“谕内阁” 的次数。这一变化表明( )A清廷内部矛盾尖锐 B行政效率的提高C中枢机构彼此牵制 D军机处地位上升10咸丰皇帝对天津条约中最不能容忍的是“公使驻京”这一条款，他一想到一群外国人长期进驻北京、朝政受到洋人控制就如坐针毡。据此判断清政府A缺乏近代外交的意识 B具有强烈的民族观念C放弃
6、了天朝上国思想 D极力地维护国家主权11 天朝田亩制度规定：“凡分田，照九等，不论男妇，算其家人口多寡，人寡则寡分，杂以九等。凡二十五家中，所有婚娶弥月喜事，俱用国库。 ”此规定反映了太平天国A具有鲜明的小农意识 B重视社会保障制度的建立C主张实行土地公有制 D平分土地的愿望得以实现12随着通商口岸的外国工业合法化后，至 1913 年，至少又有 136 家外资制造业和采矿企业建立，它们创办时的资本投资额都超过十万中国元。导致“通商口岸的外国工业合法化”的不平等条约是A 南京条约 B 北京条约 C 马关条约 D 辛丑条约131906 年，清政府颁布“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”五项教育宗旨；1
7、915 年 2 月，袁世凯颁布颁定教育宗旨 ，以“爱国”、 “尚武”、 “崇实” 、 “法孔孟”、 “重自治”、 “戒贪争”、 “戒躁进”为教育方针。这说明当时A民主共和观念深入人心 B教育思想发生根本变革高一历史试题 第 4 页（共 6 页）C传统教育模式死灰复燃 D政治目的影响教育宗旨141922 年陈独秀起草中国共产党第二次全国代表大会宣言 ，指出：“加给中国人民（无论是资产阶级、工人或农人）最大的痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力。 ”此宣言A推动了工人运动的蓬勃开展 B认识到了近代中国的基本国情C开启了新民主主义革命历程 D确立了武装反抗国民党的方针152017 年 1 月，教
8、育部要求全国中小学地方课程教材凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”， 确保树立并突出十四年抗战概念。 “十四年抗战”起自A九一八事变 B华北事变 C七七事变 D八一三事变161935 年 9 月，陈云到莫斯科向共产国际介绍遵义会议和红军长征的最新情况，撰写了随军西行见闻录 ，文中说：“我们撤换了靠铅笔指挥的战略家，推选毛泽东同志担任领导，目前，我们党在新的情况下能够自己提出新的任务”。材料旨在强调A中共开始由幼稚走向成熟 B红军已粉碎国民党的围剿C毛泽东同志作出的历史贡献 D红军已经完成了战略转移171937 年 3 月，毛泽东发表谈话指出，三民主义的革命的方面，与我们现时的政纲不是相冲突
9、的，我们应当拿起这一武器。三民主义在理论上也要改一改，土地革命现在不是主导地位。这次谈话主要在于A土地革命遭遇重大挫折 B抗日民族统一战线形成C工农武装割据难以为继 D国内主要矛盾发生变化181939 年国民党颁布游击队调整办法 ，在沦陷区进行了敌后游击战，到 1940 年前后，国民党敌后游击战达到鼎盛时期，一度成为日军重点进攻的对象。这一现象说明A国民政府坚持全面抗战路线 B国民党的敌后抗战牵制了日军力量C国共两党亲密合作共同抗战 D国民党军队坚持抗战成为中流砥柱高一历史试题 第 5 页（共 6 页）19 “中共中央再郑重向全国宣言：一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，三、取消现在的苏
10、维埃政府，四、取消红军名义及番号，改编为国民革命军。 ”这一宣言应发表于A国民革命时期 B十年对峙时期 C抗日战争时期 D解放战争时期20 “没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、或建筑师、或吹笛子的人、或任何其他行业的人，而在这些事情上如果做错的话，其危害是要比在管理国务方面轻得多的。”苏格拉底这一认识主要是因为抽签选举A有利于贵族再度垄断权力 B可能会导致权力滥用与误用C为妇女参政提供有利条件 D打击了雅典公民参政积极性21 十二铜表法 第八表第二条规定：“如果故意伤人肢体，而又未与受害者和解者，则他本身亦应遭受同样的伤害。第二十三条规定“伪证被揭穿者，应从塔尔贝斯山崖上抛下”。这些规定反
11、映出罗马法A重视社会生活中的伦理道德 B注重运用法律调节社会矛盾C强调法律内容应具备广泛性 D具有原始简朴和野蛮的特点22英国“光荣革命” 摆脱革命与专制的循环，不但往日国王及国会间糜费精神的竞争今改为两者之合作，而且国会还逐渐占上风。这说明“光荣革命”的“光荣”在于A英国资产阶级革命没有流血冲突 B解决了英国国王和议会间的矛盾C国家实际权力转移到了议会手中 D议会通过和平方式掌控国家政权23美国建立国会之时，富兰克林欢迎一院制议会，反对设置上院，因为它带有贵族气味。但亚当斯认为，两院制可以缓和下院中过激的立法行为。据此判断，美国建立国会上院体现了A联邦主义 B权力制衡 C人民主权 D议会至上
12、24根据美国 1787 年宪法，美国总统掌握的权力是A最高立法权 B最高司法权 C最高行政权 D最高财政权高一历史试题 第 6 页（共 6 页）25这是一部不伦不类、伸缩性很大的宪法，它既无序言，又无理论说明，议员们既无热情，也无掌声，在温和的君主派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的“妥协的共和国” 。这部宪法是指A美国1787 年宪法 B英国权利法案C 法兰西第三共和国宪法 D 德意志帝国宪法261871 年以来，德国国家元首由一个半专制的立宪君主到权势强大的总统，最后成为只有象征意义的礼仪元首。这反映了德国A国家权力中心的变迁 B具有浓厚的专制色彩C四分五裂的政治现实 D资本主义经
13、济的发展27马克思认为“公社所采取的一些特殊措施只能表明通过人民自己实现的人民管理制的发展方向”，他重申公社不过是“在特殊条件下的一个城市的起义”。巴黎公社失败说明当时A未能得到城乡劳动者支持 B缺乏取得胜利的客观条件 C资本主义的发展尚不充分 D马克思主义理论的局限性281947 年 3 月，美国总统杜鲁门向国会提出咨文，声称共产主义威胁了世界和平和美国安全， “美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”。该讲话A标志美苏冷战正式开始 B便利美国经济上控制西欧C有助于欧洲稳定与发展 D有利于国际关系的民主化29让莫内认为“如果欧洲各国仍然按照国家主权为基础重
14、生，那么欧洲将不会出现和平应有一个民主的欧洲联邦。 ”材料中“欧洲联邦” 的设想直接推动了A西欧的一体化进程 B欧元发行与使用 C不结盟运动的兴起 D两极格局的瓦解3020 世纪 90 年代以来，日本是联合国第二大出资国，当安理会非常任理事国次数最多，日本所介入的国际事务面较广，日本政府不断强调日本完全有“资格”成为联合高一历史试题 第 7 页（共 6 页）国安理会常任理事国。这一主张反映了日本A随着经济发展军国主义抬头 B对外政策不再追随美国C积极谋求世界政治大国地位 D奉行独立和平外交政策第卷 （非选择题 共 40 分）注意事项：1必须使用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上所指示的答题
15、区域作答。2第 II 卷共 3 题，共 40 分，答在试题卷、草稿纸上无效。31 （13 分）阅读材料，完成下列要求。材料一 中国古代的宰相一般拥有议政权和监督百官执行的权力，而宰相议政权是皇帝最容易剥夺的，从西汉的中朝到东汉及魏晋南北朝的尚书台等就是这一产物，至于监督百官的权力则直到东汉都是集中在三公手中。皇帝往往是让内朝行使议政权，但没多久内朝又变成外朝，于是新的内朝又产生。久而久之，皇帝就只能信奈宦官，宦官就取代了内朝，明代政治就是直接体现。至于监督百官执行的权力也是由三公历经三省六部逐渐转移到皇帝手中，明代的厂卫机构就是如此。这样一来，到了明代皇帝专权就到了一定的高度，而清代把这发挥到
16、了极致。摘编自 王亚南 中国官僚政治研究等材料二 辛亥革命后，南京临时政府仿照美国实行总统制，总统行使行政权，下面不设立总理，总统为政府首脑和国家元首。总长由总统提名，但是必须由参议院通过才可以正式任命。参议院除了立法权以外，还拥有监督政府的权力，而此时的司法权由于社会环境的限制，还没有独立，司法部仍旧归总统管辖，后来各省的司法机构才逐渐完善。摘编自 张宪文 中华民国史纲（1）根据材料一及所学知识，概括中国古代皇帝削弱相权的方式并指出“清代把这发挥到了极致”的标志。 （7 分）（2）根据材料二，概括南京临时政府实行局部权力分立的表现并指出其局限性。 （6 分）高一历史试题 第 8 页（共 6
17、页）32 （12 分）阅读材料，完成下列要求。材料 “侵略革命” 模式曾是学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为近110 年时间里，中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索。有人据此图示中国近代历史变迁。图 1根据材料并结合所学知识，围绕“侵略革命”模式确立一个主题进行评述。 （要求：主题明确；运用材料中的史实，史论结合。 ） （12 分）33 （15 分）阅读材料，完成下列要求。材料一 在雅典，人民使自己成为一切的主人，用命令、用人民当权的陪审法庭来处理任何事情。公民大会上公民对城邦大事的议案自由
18、发言或展开激烈的辩论，最后采取直接投票或举手的方式按“少数服从多数的原则”作出决议；法律是不可随意更改的，若新法有害于民主，有害于城邦，任何公民可以“不法申述权”对新法提案人进行控告；雅典的每位公民都有任职的机会，据亚里士多德估计，每年 6 个雅典公民中就有 1 人可能担任某种公职。雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等，宪法规定均由选举产生 ,任职期限均为一年。选举法规定 ,已任过公职者 ,在其它公民尚未任过一次之前 ,不得连续担任公职。高一历史试题 第 9 页（共 6 页）摘编自（英）约翰索利雅典的民主材料二 美国 1787 年宪法（节选）第一条第二款众议院应由各州人民每两年选举一次之议
19、员组成,众议员人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法,应在全体自由人民（不包括未被课税的印第安人）数目之外，再加上所有其他人口（黑人奴隶）之五分之三第一条第三款合众国的参议院由每州的州议会选举两名参议员组成之,参议员的任期为六年,每名参议员有一票表决权。第一条第八款国会有权规定并征收税金、捐税、关税和其它赋税；铸造货币,制定度量衡的标准；宣战；募集和维持陆军,配备和保持海军第一条第十款各州不得铸造货币，不得发行纸币；未经国会同意,各州不得对进出口货物征收任何税款，不得在和平时期保持军队和军舰,不得和另外一州或国缔结任何协定或契约。第十条修正案举凡宪法未授予合
20、众国政府行使，而又不禁止各州行使的各种权力，均保留给各州政府或人民行使之。（1）根据材料一，指出雅典民主政治的特点，结合所学知识分析其形成原因。 （7 分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明美国宪法是政治妥协与利益平衡的结果。 （8 分）高一历史试题 第 10 页（共 6 页）2017 年秋期高一年级上期教学质量监测试题历史评分标准15 BCADC 610 ABBDA 1115 ACDBA 1620 ADBCB 2125DDBCC 2630ABAAC6 题（C）？31.（1）方式：改革中央机构削弱相权：如西汉的内外朝制，隋唐的三省六部制，明朝废丞相，设内阁；依靠亲信等制约相权：如通过宦官、
21、外戚等节制相权。 （5 分）标志：清朝设立军机处，皇帝独揽大权。 （2 分）（2）表现：总统行使行政权；参议院除了立法权以外，还拥有监督政府的权力；司法权仍归总统。 （3 分）局限性：总统权力过大会导致权力的滥用和误用；司法机关不独立，人民的政治权利和自由没有得到充分保障；总之，只规定了行政、立法两权分立，不能真正实现权力的制约和平衡。 （3 分）32.评分要求：主题鲜明(2 分)；史实引用合理，围绕所提取的主题，表述清楚，逻辑严密。(8 分)结论正确。(2 分) 示例：近代列强侵华与中国民主革命（2 分）近代史上，列强先后对中国发动了两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争
22、，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。农民阶级领导的太平天国运动，客观上承担起了反封建反侵略的双重革命任务，由于受时代和阶级的局限，最终失败。民族资产阶级领导的辛亥革命，以三民主义为指导高一历史试题 第 11 页（共 6 页）思想，在中国确立了民主共和的政体，但没有彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质。中国共产党成立后，提出了彻底的民主革命纲领，探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。 （8 分）综上所述，近代中国历史，是资本主义工业文明对农耕文明强有力的冲击的历史，同时也是中华民族反抗侵略、捍卫主权、争取民族独立的历史。 （2 分）33.（1）特点：人民主
23、权，直接民主，崇尚法治，轮番而治。 （4 分）原因：小国寡民的城邦制度；法律上鼓励公民参政；雅典经济的发展增强了公民参政议政的民主意识；先进思想家的推动。(3 分，任答 3 点即可) (2)说明：宪法使联邦政府的权力大大加强，但各州仍保持了一定的独立性。既把各州凝聚成一个国家，又发挥了各州的积极性和创造性，很好地调整协调了中央和地方的关系；（4 分）宪法规定，参议员名额每州不论大小均为两名，众议员名额则按各州人口比例分配。这样使大小州的权利都得到了保障，避免了大州控制小州，协调了它们之间的矛盾；（2 分）宪法保留了南方的奴隶制度，把 5 个黑人折合为 3 个人来计算南方各州的人口总数。一定程度上保护了南方大种植园主的利益，缓解了南北方的矛盾。 （2 分）
