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类型中学历史老师求职信.doc

  • 上传人:hyngb9260
  • 文档编号:5068014
  • 上传时间:2019-02-05
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    中学历史老师求职信.doc
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    1、1尊敬的学校领导:您好!,真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向作简短的自我介绍。 温先发,男,中共党员,江西省石城县人,出生于 1982 年 12 月,2005 年 7 月,毕业于湖南文理学院历史学本科教育专业,获历史学学士学位,在校期间担任过系学生会主席、学生党总支书记。毕业后一直在江西省重点中学石城中学从事高中历史教育教学工作,现为中教一级教师。 本人政治觉悟高,思想积极上进,2003 年加入中国共产党,工作以优秀党员标准来严于律己,受到学校的好评,于 2007、2008 、2010这三年度获得石城中学“优秀共产党员”称号;不

    2、过,这些荣誉的获得与具有较高的教学水平是密切相关的,工作上能服从学校安排,爱岗敬业,勤心治教,专心治学,博采众长,提升自我。教育能面向全体学生,有机结合教学内容,善于将思想教育渗透于教学之中,关爱学生,因材施教,教学基本功扎实,能坚持用普通话教学,能熟练使用现代化教学手段,熟悉 WORD 和 EXCEL的操作,尤其是 EXCEL。善于向他人学习与交流,坚持每学期观摩课堂教学 15 节以上。本人进行过高中大循环教学二轮,一直奋战在教学一线,进行过多次校级示范性公开课,多次参加了高中新教材培训课和关于高考的知识讲座,能正确指导与培养青年教师。2005 年 9 月至 2008 年 6 月 高中循环历

    3、史教学及任班主任。2008 年 9 月至 2011 年 6 月 高中循环历史教学及任班主任和备课组长,尤其 2011 年本人担任高三文科 2 个班的的班主任,在高考中,两个班的学生高考成绩都超额完成学校的二本指标。2011 年 9 月至今担任高一历史教学及任班主任和备课组长。总之,本人教学成绩略有成就,教学成果显著,个人竞赛硕果累累并获得相关的荣誉:2008 年被江西省赣州市教育局评为 “教学新秀”称号;2008 年度获得江西省石城中学“优秀教师”称号;2010 年被聘为石城县高考历史学科指导并担任组长;2011 年获得江西省石城县中小学“首届教学能手”称号;2在 2011 年高考中,本人担任

    4、高三文科 2 个班的的班主任,2 个班的高考都超额完成学校的二本指标教学技能方面:2006 年度获得江西省石城中学优质课竞赛历史组贰等奖;2006 年指导学生黄雯君、温丽霞同学参加赣州市中学生“纪念长征 70 周年”小论文竞赛分别获得市教研室贰、叁等奖;2008 在江西省赣州市课堂教学竞赛中,获市教研室高中组历史学科叁等奖2008 年度获得江西省石城县县教研室优质课竞赛历史组贰等奖;2008 年度江西省石城中学“看图命题”教学基本功竞赛中获壹等奖;2010 年度江西省石城中学“限时课件制作”基本功竞赛中获贰等奖2011 年江西省赣州市课堂教学竞赛中,获市教科所高中组历史学科贰等奖;从教以来,本

    5、着对学生、家长负责、对学校和社会、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到德育工作中去,取得良好的效果,于2006、2007、2009 年度获得江西省石城中学“优秀班主任”称号;2009 年开始本人担任艺术特长班班主任,在教育过程中取得佳绩,于2010 年中共江西省石城县县委、县政府授予本人“优秀班主任”称号;并多次在全校班主任例会上做经验介绍,于 2008 年我代表学校参加江西省省级骨干班主任培训并获得“优秀学员”称号。 关心学生的成长、思想、生活、学习是德育工作的重点,深入学生,加强对学生的沟通与了解是班主任的职责,总结经验是提升自己能力的台阶,总结的经验,鲜明的案例要与人分享,我经验、案例

    6、、感想都很实在获得不同等次的奖项,如下: 2007 年德育论文家访必备和方法 ,在“中学综合”学科优秀论文评选中获贰等奖,发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;2007 年度论文评选中随笔 ,获江西省石城中学叁等奖;2009 年德育案例他(留守孩)终于停手了 ,在“中学综合”学科优秀论文评选中获壹等奖,发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;三、教研方面: 从教以来边从事教学工作,边注意总结教育、教学方面的经验教3训与案例,并写成论文。 1、论文浅谈新课改下的历史教学方法独著,于 2008 年 12 月在学习方法报-教研周刊版第 24 期(总 6769 期)发表(刊号:CN140706(F))2、论

    7、文信息技术在历史教学过程中的应用及应注意的问题独著,于 2008 年 12 月在全市中学历史教研论文评比中获壹等奖,发奖单位是赣州市教学研究室;3、论文浅析新课标下中学生的乡土史教学独著,于 2009 年 6 月在“江西省教育科研论文评比”中获壹等奖,发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;4、论文新课改下历史课堂教学的两点感悟独著,于 2008 年 12 月在全市中学历史教研论文评比中获贰等奖,发奖单位是赣州市教研室;5、论文关于新课改背景下史料教学问题的思考独著,于 2008 年12 月获壹等奖,发奖单位是江西省石城中学;6、论文提高学史兴趣,达成教学目标独著,于 2007 年 8 月在全国“

    8、什么是有效的历史教学”优秀论文评比中获贰等奖,发奖单位是中学历史教学参考杂志社;7、论文中学历史教学中情景教学法的应用独著,于 2006 年12 月在“赣州市中小学教师教育教学论文评比”中获壹等奖,发奖单位是赣州市教育学会。四、继续教育:在教育教学的同时,本人不断的加强自身的专业知识,提高个人的文化素养,积极响应并完成上级有关部门的精神,努力争取学习的机会,于 2006 年参加江西省石城中学首批骨干老师培训;2008 年学校推荐我分别参加江西省骨干教师新课程培训和江西省骨干班主任培训(并获优秀学员称号) ,2011 年推荐我参加省级学生心理培训。经过培训,我在各方面的能力都得到了很大的提升。鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年来我努力工作的劲头,认真负责的态度,严谨务实的作风一定能在贵校发挥特有的作用。给我一个平台,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。 手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校4的一名历史教员!若承蒙赏识,请拨打电话 13117978868,恭盼回音。 最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!此致 敬礼!

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