1、识字2,苏教版二年级语文下册第一单元,创设情境,同学们有没有去过桂林？谁来说一说，你眼中的桂林是什么样的？“桂林山水甲天下！”,学习目标,1.学会本课8个生字，正确、流利地朗读词语。2.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。3.了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。,碧水,倒影,秀峰,对歌,榕树,榕树,壮乡,象鼻,骆驼,笔架,竹筏 鸬 鹚,画廊,识字2,b shu xi fn do yn 碧 水 秀 峰 倒 影du rn sh zhun xin 对 歌 榕 树 壮 乡 xin b lu tuo b ji 象 鼻 骆 驼 笔 架 zh f l c h
2、u ln 竹 筏 鸬 鹚 画 廊,碧水 秀峰 倒影对歌 榕树 壮乡象鼻 骆驼 笔架竹伐 鸬鹚 画廊,和生字交朋友,碧水 秀峰 倒影,对歌 榕树 壮乡,象鼻 骆驼 笔架,竹伐 鸬鹚 画廊,b fng yng碧 水 秀 峰 倒 影对 歌 榕 树 壮 乡 b lu tu ji 象 鼻 骆 驼 笔 架 lng 竹 伐 鸬 鹚 画 廊,对歌：对方一问一答地唱歌，是一种民间的歌唱形式，多流行于我国某些少数民族地区。,壮乡：我国少数民族，主要分布在广西及云南、广东、贵州、湖南等地。,竹伐：用竹、木等平摆着编扎成的水上交通工具。,鸬鹚：水鸟名，俗叫“鱼鹰”，羽毛黑色，闪绿光，嘴扁而长，暗黑色，上嘴的尖端有钩，
3、能游泳，善于捕食鱼类喉下有囊，捕的鱼就放在囊内。渔夫常用来捕鱼。,榕树：常绿乔木，树干分枝多，有气根，树冠大，叶子互生，椭圆形或卵形，黄色或赤褐色。生长在热带地方。木料可制器具，叶、气根、树皮可以入药。,扩词：,碧 （ ） （ ） （ ）峰 （ ） （ ） （ ）影 （ ） （ ） （ ）鼻 （ ） （ ） （ ）,做一做,一、选择合适的字填空。架 驾（ ）驶 笔（ ） （ ）势 劳（ ）峰 锋山（ ） 秀（ ） 刀（ ） 笔（ ）二、写出下列风景区在什么地方。漓江 故宫 西湖 长城 中山陵 黄山三、给下面的句子加标点。暑假里 妈妈带我去桂林旅行漓江的风景多么迷人鹚的羽毛是黑色的吗,美文欣赏 （ 回答问题） 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块 无瑕(xi) 的(de) 翡(fi)翠 。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏(pn) 障(zhn) ，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪(ui) 石(sh) 嶙(ln) 峋(xn) ，好像一不小心就会栽倒下来。 1.短文有 自然段。第一段写了桂林的_ 。第二段写了桂林的。 2.桂林的水有、的特点。 桂林的山有、的特点。,谢谢指导,
