人教新课标一年级数学下册第三单元同步训练题图形的拼组教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、摆一摆，填一填。1 ( )个正方形，再添上( )根小棒，变成 4 个正方形。2 ( ) 个三角形，再添上( )根小棒，变成 7 个三角形。二、试一试，用 12 个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。三、画一画，分成两个大小一样的图形。四、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体，你有几种摆法?试一试。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?2(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。3(探究题)一个正方形纸上有 4 个角，在纸上剪一刀，会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。 答案:图形的拼组教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高四、7 10 9五、可以摞起来，也可以摆一排，还可以两个两个摞在一起再排成一排等。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
