1、人教新课标一年级数学下册第四单元同步训练题 1数数 数的组成教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、数一数。1两个两个地数，接着画线。2五个五个地数，接着画线。3.( )个( )个地数，有( )根小棒。二、想一想，填一填。14 个十和 6 个一组成的数是( )。269 的左右两个数是 和 。和 70 相邻的两个整十数是( )和( )。330 里面有( )个一， ( )个十。53 里面有( )个十， ( )个一。67 是由( )个十和( )个组成的。三、数一数身边的人或物体。1我们班共有( )名同学，男同学( )名，女同学有( )名。2我的课外书共有 ( )本。书架上有( )本书。四、估计一
2、下，筐子里大约有多少根黄瓜，在合适答案下面画“” 。五、下面各数去掉 1 是几？( )四十 ( )六十六 ( )八十七探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(探究题)想一想，填一填。10 20 45100 70 202(拓展题)想一想，数一数。今年有( )个星期六，( )个星期天。说说你是怎么数的？3(挑战题)估一估，数一数。(1)一把花生。估计( )个，数( )个。(2)一把瓜子。估计( )个，数( )个。(3)一把豆子。估计( )个，数 ( )个。(4)一把米。估计( )粒，数( )粒。答案:数数 数的组成教材基础知识针对性训 I 练与基本能力巩固提高一、1略 2略3 (10)个(10
3、) 个地数，有(100) 根小棒。二、146 268 70 60 803 30 3 5 3 6 7 4 12三、1按实际数量去数即可。2数到 100 以内即可四、可比较篮子与筐子的高矮、粗细，宋判断筐里大约的黄瓜数应是 25 根。五、三十九 六十五 八十六探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成2 53 52在日历上(挂历，台历)找到六、日。分别从 1 个、2 个、3 个连续数下去。3根据自己手的大小，抓东西的多少来确定，要估计出量，然后数出实际的数。估计时可分几堆 10 粒或 20 粒一堆的，作为参照，与没分出堆的比照来估计数量，然后实际去数，看看自己估计的如何。读数 写数教材基础知识针对性
4、训练与基本能力巩固提高一、看图写数。二、填 空。1从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是 ( )位。2最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。38 个十再加( )个十是 100。3 个十、5 个 1 再添( )是 40。三、想一想，填一填。157 63 6499 94212 25 47 69 78 92 73 52 个位是 2 的 十位是 7 的 个位比十位多 3 的四、看卡片读数，并把它们填入表中。16 83 61 100 24 50 五、判断。(对的画“” ，错的画“”)1和 79 相邻的两个数是 80 和 81。 ( )2个位数是 5，十位数是 6，这个数是 56。
5、( )334 的“3”在十位上，表示 3 个十。 “4”在个位上，表示 4 个一。 ( )六、写出下面每个数的相邻数。1 ( )28( ) 2 ( ) 70( ) 3 ( ) 53 ( )4 ( ) 39( ) 5 ( ) 44( ) 6 ( ) 99 ( )探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(挑战题)想一想，写一写。(1)写出 5 个十位和个位相同的数。 (2)写出 3 个个位是 5 的两位数。 (3)写出 4 个十位是 3 的两位数。 百位 十位 个位 百位 十位 个位1 62(探究题)填 空。妹妹今年 6 岁，姐姐今年 13 岁，15 年后，姐姐比妹妹大( )岁。3(智趣题)找路
6、线。小花猫从数字 31 起按顺序走下去就能钓到鱼了，请你把小花猫走的路线画出来。(每个数只能用一次)31 33 36 35 3532 33 40 37 4136 34 35 38 3238 37 36 40 4139 38 39 40 41答案:读数 写数一、4 40；7 7；5 5 55；1 100二、1个、十、百 299 10 32 5五、1X 2X 3六、127 29 269 71 352 54 438 40543 45 698 100探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(1)1l 22 33 44 55 (还可写出不同的)(2)95 85 75 (还有其他的 )(3)31 32 33 (还可写出其他的 )2今年姐姐比妹妹大(136 7)7 岁，15 年后姐姐仍比妹妹大 7 岁。
