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类型小学音乐试卷分析.doc

  • 上传人:cjc2202537
  • 文档编号:5063724
  • 上传时间:2019-02-04
  • 格式:DOC
  • 页数:1
  • 大小:79.50KB
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    音乐测试分析一、试卷结构分析:本次试卷考核题型主要有:填空、判断、视唱。考查的内容为基础乐理知识和视唱,能较全面地考查学生对音乐的掌握情况。2、学生基本情况分析: 全校 1-6 年级所有学生都参加了考试,没有不及格的,各年级的优秀率大都在 60左右。三、问题及对策1、乐理知识:常见音乐的记号和一些简单的概念,是学生学习音乐、欣赏音乐和音乐实践最基础也是最重要的知识,但从试卷反映的结果来看,有一部分学生对基本概念、音乐常识掌握较差。2、视唱:视唱是小学音乐教学的主要任务,是判断学生能否掌握音乐的基本知识和技能技巧,能否获得初步音乐感受能力,鉴赏能力和表现能力的重要途径。总体说,大多数学生能流利有感情的唱歌,还有一部分学生唱歌跑调、声音小不敢大声唱。改进措施:1、在以后的音乐课教学中,要抓住教材的特点、抓住基础知识、基本技能的教学,力求用生动形象、极其艺术魅力,富有启发性的语言,吸引学生的眼球,激发学生对音乐的兴趣和情感,让其把所知所能充分表现出来。2、充分使用电教设备和现代音乐媒体辅助单元音乐课堂教学,提高课堂直观教学的效果,达到音乐课堂教学的实效。从这次考试情况来看,反映出学生对音乐知识的理解,灵活运用能力方面还有一定差距,有部分学生唱歌声音小等,还需要进一步努力和改进,以争取更理想的效果。

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