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小学德育与社会实践基地活动记录.doc

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资源描述

1、陵江一小德育与社会实践基地活动记录基地名称 社 区活动日期 2014.9.12 记录人 曾妍带队教师 赵桂娟 参加人数 70活动目的 保护环境,爱我家园。活动形式1、义务劳动。 2、文艺演出。活动过程1、第一小组 15 名学生负责社区卫生清扫。2、第二小组 8 名学生布置社区宣传栏。3、第三小组 11 名学生负责向周围居民散发爱护环境的宣传单。4、第四小组 11 名学生社区锄草劳动。5、第五小组 30 余人负责已文艺汇演形式分别到个居民聚居地方进行演出。活动效果通过这次活动同学们表现非常突出,体验亲身劳动的乐趣,同时也树立 自身的环境意识,真正起了教育的目的,达到了我们预期效果,学生身受感动,

2、回来后上交体会非常多。大王庙小学德育与社会实践基地活动记录基地名称 敬 老 院活动日期 2014.10.24 记录人 卢春茹带队教师 赵桂娟 参加人数 30活动目的 奉献爱心,推开心门 活动形式1、打扫敬老院内卫生,整理物品。 2、奉献爱心,陪老人聊天。活动过程8 点我们准时从学校出发,一路排队来到敬老院,进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员,通过与他的交流,大致了解了老人们的爱好和生活习惯,然后我们分成两组,一组同学陪老人们聊天,帮老人排遣寂寞;另一组则进行卫生打扫,拖地、倒水,同学们忙得不亦乐乎,虽然辛苦,但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容,大家心里都是美滋滋的。劳动结束,我们为老人们献

3、上了准备好的节目,整个过程气氛活跃,同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。活动效果本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候,一些关怀,为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐,深得他们的喜爱;同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞,让他们感受到社会大家庭的温暖。希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法,努力创新活动形式,丰富活动内容,将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。 大王庙小学德育与社会实践基地活动记录基地名称 新农村建设社区活动日期 2015.3.5 记录人 曾妍带队教师 赵桂娟 参加人数 40活动目的利用雷锋学习日,组织学生参

4、加社会实践,教育学生向雷锋同志学习,做一个雷锋似的好少年。活动形式 打扫社区卫生活动过程1、 提前由相关班主任通知有关学生准备必要的东西,如:抹布、塑料袋、扫帚等。2、 由赵桂娟、张丽双老师带队前往社区。3、 分组进行卫生打扫。活动效果学生亲身体会到劳动的艰辛和快乐,知道环境对人们生活的重要性,从而懂得珍惜环境、爱护环境。大王庙小学德育与社会实践基地活动记录基地名称 棚菜劳动基地活动日期 2014.10.13 记录人 卢春茹带队教师 赵桂娟 参加人数 35活动目的掌握蔬菜种植的各时段的生长特点、防治措施和采摘注意事项等。活动形式 参观、劳动活动过程1、听菜农介绍蔬菜的名称、生长特点和各生长阶段

5、的防治措施以及采摘注意事项。2、 参观蔬菜棚,进一步了解蔬菜的生长趋势。3、 帮助菜农采摘成熟的蔬菜。4、 写参观后的心得体会。活动效果学生对蔬菜的生长有了进一步的了解,知道了蔬菜种植过程中的一些常识知识。大王庙小学德育与社会实践基地活动记录基地名称 大王庙村果园活动日期 2015.4.27 记录人 卢春茹带队教师 赵桂娟 参加人数 30活动目的让学生更好的领略大自然美丽风光,开拓学生的视野,丰富学生的科普知识,培养学生团结合作精神,同时,让学生积极参与社会综合实践活动,亲近自然、感受生活,增强环保意识。活动形式 游览活动过程在本次的活动中,我们精心安排了游览大王庙村德育实践基地果园,让学生在

6、尽情观赏、玩乐中体会大自然给予人们的恩赐,再加上老师声情并茂给学生讲述大自然给人类带来的好处,使学生爱护大自然,保护生态环境和野生动物的情感油然而生。为了让本次的活动效果能得以更进一步的提升,学校还将持续开展、 “走进春天,环保之旅摄影展” 、“春游征文比赛”等一系列的活动比赛等活动。活动效果学生在与大自然的接触中感受人与自然、人与动物和谐相处的重要,享受春天之乐,激发学生热爱大自然,保护大自然的美好情感。大王庙小学德育与社会实践基地活动记录基地名称 敬老院活动日期 2014.11.13 记录人 卢春茹带队教师 赵桂娟 参加人数 70活动目的学习革命老红军的优良传统,弘扬团结友爱的精神。活动形式 参观、座谈。活动过程1、听取院长介绍关于敬老院的历史和现状。2、听敬老院里革命老红军爷爷讲解他们的光荣故事及优良传统。3、学生与敬老院的老爷爷互相交流“弘扬雷锋精神,传播友爱新风”。活动后:1、 学生为敬老院的老爷爷表演节目,舞蹈、歌唱等。2、 为老人们服务。活动效果学生受到了爱国主义教育,和助人为乐思想的教育。

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