1、初三中学生评语（后进生的评语）1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信
2、念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落
3、泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁
4、有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯
5、，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身
6、就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战！13.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进
7、步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。14.成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。15.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃！初 中 学 生 期 末 班 主 任 评 语 集 锦 你 活 泼 好 动 ， 很 调 皮 ， 不 过 平 时 劳 动 积 极 ， 团 结 同 学 ， 成 绩
8、优 良 ， 希 望以 后 能 改 掉 贪 玩 的 坏 毛 病 ， 这 样 你 会 很 棒 的 ! 你 聪 明 活 泼 ， 又 有 责 任 心 ， 能 较 好 的 完 成 老 师 所 布 置 的 各 项 任 务 ， 上 课发 言 积 极 ， 爱 动 脑 筋 ， 成 绩 优 秀 ， 希 望 在 新 的 学 期 中 ， 再 接 再 厉 ! 你 是 一 个 文 静 的 小 女 孩 ， 上 课 发 言 积 极 ， 热 爱 劳 动 ， 团 结 同 学 ， 但 经 常不 能 完 成 作 业 ， 导 致 成 绩 不 太 理 想 ， 希 望 在 新 的 一 年 ， 你 将 有 新 的 变 化 ! 你 很 老 实
9、 ， 上 课 认 真 听 讲 ， 学 习 踏 实 ， 团 结 同 学 ， 成 绩 良 好 ， 唯 一 不 足的 是 复 习 期 间 不 能 较 好 的 完 成 任 务 ， 希 望 以 后 多 加 努 力 ， 争 取 好 的 表 现 ! 你 是 一 个 非 常 听 话 又 很 懂 事 的 学 生 ， 做 任 何 事 情 总 是 踏 踏 实 实 的 ， 热 爱劳 动 ， 还 乐 于 助 人 ， 成 绩 优 异 ， 是 老 师 的 好 学 生 ! 你 上 课 能 认 真 听 讲 ， 发 言 积 极 ， 有 一 颗 上 进 心 ， 成 绩 较 以 前 有 很 大 的 提高 ， 希 望 继 续 努 力
10、， 争 取 更 好 的 成 绩 ! 你 是 一 个 文 静 的 小 女 孩 ， 上 课 发 言 积 极 ， 热 爱 劳 动 ， 团 结 同 学 ， 但 经 常不 能 完 成 作 业 ， 导 致 成 绩 不 太 理 想 ， 希 望 在 新 的 一 年 ， 你 将 有 新 的 变 化 ! 你 是 一 个 非 常 听 话 又 很 懂 事 的 学 生 ， 做 任 何 事 情 总 是 踏 踏 实 实 的 ， 热 爱劳 动 ， 还 乐 于 助 人 ， 成 绩 优 异 ， 是 老 师 的 好 学 生 ! 你 很 聪 明 ， 但 又 很 调 皮 ， 还 有 点 儿 马 虎 ， 上 课 不 能 认 真 听 讲
11、， 不 过 成 绩挺 好 的 ， 老 师 希 望 你 以 后 能 认 真 一 点 儿 ， 这 样 你 会 更 棒 的 ! 你 上 课 能 认 真 听 讲 ， 发 言 积 极 ， 有 一 颗 上 进 心 ， 成 绩 较 以 前 有 很 大 的 提高 ， 希 望 继 续 努 力 ， 争 取 更 好 的 成 绩 ! 你 聪 明 乐 观 ， 爱 说 爱 笑 ， 作 业 总 是 那 么 认 真 ， 工 工 整 整 的 字 迹 透 露 着 你求 知 的 执 着 ， 课 堂 上 ， 老 师 总 忘 不 了 你 那 双 求 知 的 大 眼 睛 ， 回 答 问 题 时 ， 你 的初 中 学 生 期 末 评 语
12、大 全 1顾 昕 怡 你 是 一 个 非 常 聪 明 ， 非 常 可 爱 的 孩 子 。 课 堂 上 时 常 能 听 到 你 富 有 “创 造 性 ”的 发 言 。每 次 打 开 你 的 作 业 本 就 有 一 种 美 丽 的 享 受 。 你 的 学 习 成 绩 优 良 ， 是 位 优 秀 的 学 生 。 热 心 班 集体 工 作 并 协 助 老 师 完 成 班 级 工 作 。 但 有 时 上 课 会 做 小 动 作 ， 和 同 学 讲 话 。 希 望 你 改 正 缺 点 ，成 为 全 面 发 展 的 好 学 生 。 ！ 2万 艺 每 每 看 到 你 可 爱 的 小 脸 ， 天 真 无 邪 的
13、 笑 容 ， 老 师 真 想 凑 上 前 跟 你 说 几 句 话 。 但 是 ， 你 总是 远 远 地 躲 开 。 这 就 是 你 的 不 足 之 处 。 你 的 学 习 成 绩 老 师 不 用 担 忧 ， 但 上 课 ， 老 师 却 很 少 看到 你 举 手 发 表 过 意 见 。 不 过 ， 最 近 你 又 好 像 进 步 了 好 多 。 知 道 吗 ？ 你 的 每 一 点 进 步 老 师 都 会为 你 高 兴 。 希 望 你 更 加 努 力 地 争 取 好 成 绩 。 努 力 吧 ！ 老 师 永 远 支 持 着 你 ！ 3陈 心 力 你 是 属 于 那 种 能 轻 松 地 掌 握 课 本
14、 知 识 的 聪 明 孩 子 ， 平 日 里 总 能 看 到 你 真 诚 、 可 爱 的 笑 脸 ，你 那 小 鸟 般 的 童 心 给 我 们 带 来 欢 乐 与 美 的 享 受 ， 你 热 心 帮 助 同 学 ， 看 到 同 学 有 困 难 ， 总 是 挺身 而 出 。 希 望 你 能 为 实 现 理 想 而 孜 孜 不 倦 地 学 习 ， 在 知 识 的 海 洋 里 畅 游 。 4朱 佳 佳 如 果 生 命 是 树 ， 那 么 ， 理 想 是 根 ， 勤 奋 是 叶 ， 毅 力 是 干 ， 成 功 是 果 ， 你 有 良 好 的 学 习 基础 ， 又 写 得 一 手 好 文 章 ， 如 果
15、 能 在 奋 斗 目 标 的 指 引 下 ， 勤 奋 、 执 著 地 去 追 索 成 功 ， 你 的 生 命之 树 才 会 开 花 结 果 5邓 恺 月 你 是 个 非 常 优 秀 的 男 孩 。 你 聪 明 ， 往 往 能 答 出 其 他 同 学 答 不 出 的 问 题 ； 你 好 问 ， 脑 子 里藏 着 数 不 尽 的 稀 奇 古 怪 的 事 。 如 果 你 不 捉 弄 同 学 ， 按 时 认 真 完 成 作 业 ， 老 师 和 同 学 会 更 喜 欢你 。 老 师 相 信 你 能 改 正 这 些 毛 病 的 。 希 望 你 再 接 再 厉 ， 更 上 一 层 楼 ！ 6荀 鸿 宇 一
16、个 学 期 下 来 ， 老 师 记 不 清 有 多 少 次 作 业 你 没 有 按 时 上 交 。 你 不 是 一 个 笨 小 孩 ， 老 师 真为 你 高 兴 。 高 兴 之 余 ， 我 又 常 常 为 你 担 忧 ： 一 个 不 勤 学 的 孩 子 ， 总 是 用 各 种 理 由 为 自 己 不 按时 完 成 作 业 找 借 口 ， 这 样 下 去 ， 你 的 成 绩 能 永 远 保 持 优 秀 吗 ？ 做 一 只 勤 劳 的 蜜 蜂 ， 去 采 集 知识 的 花 粉 吧 ！ 7吴 艳 婷 你 是 一 个 聪 明 、 文 静 的 好 学 生 ， 你 自 觉 遵 守 纪 律 、 团 结 友
17、爱 、 热 爱 劳 动 ， 常 常 为 班 级 默默 地 做 事 ， 为 此 ， 老 师 和 同 学 感 谢 你 。 在 学 习 上 你 能 认 真 完 成 老 师 布 置 的 任 务 ， 但 总 少 点 钻劲 ， 少 份 细 心 。 老 师 认 为 如 果 你 能 更 严 格 要 求 自 己 ， 你 可 以 做 得 非 常 出 色 。 8曹 依 娜 每 一 门 学 科 你 都 有 着 浓 厚 的 兴 趣 ， 这 兴 趣 又 让 你 在 学 习 和 活 动 中 展 开 了 你 的 风 采 。 各 科成 绩 的 优 秀 都 是 你 聪 明 、 刻 苦 、 严 格 要 求 自 己 的 结 晶 ，
18、你 热 心 帮 助 同 学 、 团 结 友 爱 同 学 ， 你是 老 师 的 好 助 手 。 你 是 和 谐 的 音 符 。 继 续 努 力 吧 ， 去 攀 登 科 学 的 高 峰 ！ 9谈 蒙 露 在 奋 斗 中 领 略 成 功 的 喜 悦 ， 在 奔 忙 中 感 受 集 体 的 欣 慰 ， 你 的 成 绩 像 你 的 眉 眼 充 满 灵 气 ，你 的 工 作 像 你 的 性 格 一 们 踏 实 ！ 愿 老 师 的 信 任 、 同 学 的 微 笑 伴 随 你 走 向 一 个 个 新 的 奋 斗 目 标 ！ 10潘 蕴 文 你 那 双 珍 珠 的 大 眼 睛 里 ， 盛 满 热 情 、 聪 慧
19、 上 课 时 ， 你 思 维 敏 捷 、 发 言 积 极 ， 那 独 到的 见 解 令 人 钦 佩 ； 你 书 写 的 作 业 ， 端 端 正 正 ， 漂 漂 亮 亮 ， 那 别 具 一 格 的 答 案 ， 常 给 老 师 一 个意 外 的 惊 喜 你 唯 一 逊 色 的 是 对 工 作 不 够 泼 辣 大 胆 ， 这 需 要 慢 慢 锻 炼 ， 不 要 着 急 ， 我 相 信你 能 行 ！ 初 中 学 生 期 末 班 主 任 评 语 集 锦 你 活 泼 好 动 ， 很 调 皮 ， 不 过 平 时 劳 动 积 极 ， 团 结 同 学 ， 成 绩 优 良 ， 希 望以 后 能 改 掉 贪 玩 的
20、 坏 毛 病 ， 这 样 你 会 很 棒 的 ! 你 聪 明 活 泼 ， 又 有 责 任 心 ， 能 较 好 的 完 成 老 师 所 布 置 的 各 项 任 务 ， 上 课发 言 积 极 ， 爱 动 脑 筋 ， 成 绩 优 秀 ， 希 望 在 新 的 学 期 中 ， 再 接 再 厉 ! 你 是 一 个 文 静 的 小 女 孩 ， 上 课 发 言 积 极 ， 热 爱 劳 动 ， 团 结 同 学 ， 但 经 常不 能 完 成 作 业 ， 导 致 成 绩 不 太 理 想 ， 希 望 在 新 的 一 年 ， 你 将 有 新 的 变 化 ! 你 很 老 实 ， 上 课 认 真 听 讲 ， 学 习 踏 实
21、 ， 团 结 同 学 ， 成 绩 良 好 ， 唯 一 不 足的 是 复 习 期 间 不 能 较 好 的 完 成 任 务 ， 希 望 以 后 多 加 努 力 ， 争 取 好 的 表 现 ! 你 是 一 个 非 常 听 话 又 很 懂 事 的 学 生 ， 做 任 何 事 情 总 是 踏 踏 实 实 的 ， 热 爱劳 动 ， 还 乐 于 助 人 ， 成 绩 优 异 ， 是 老 师 的 好 学 生 ! 你 上 课 能 认 真 听 讲 ， 发 言 积 极 ， 有 一 颗 上 进 心 ， 成 绩 较 以 前 有 很 大 的 提高 ， 希 望 继 续 努 力 ， 争 取 更 好 的 成 绩 ! 你 是 一
22、个 文 静 的 小 女 孩 ， 上 课 发 言 积 极 ， 热 爱 劳 动 ， 团 结 同 学 ， 但 经 常不 能 完 成 作 业 ， 导 致 成 绩 不 太 理 想 ， 希 望 在 新 的 一 年 ， 你 将 有 新 的 变 化 ! 你 是 一 个 非 常 听 话 又 很 懂 事 的 学 生 ， 做 任 何 事 情 总 是 踏 踏 实 实 的 ， 热 爱劳 动 ， 还 乐 于 助 人 ， 成 绩 优 异 ， 是 老 师 的 好 学 生 ! 你 很 聪 明 ， 但 又 很 调 皮 ， 还 有 点 儿 马 虎 ， 上 课 不 能 认 真 听 讲 ， 不 过 成 绩挺 好 的 ， 老 师 希 望 你 以 后 能 认 真 一 点 儿 ， 这 样 你 会 更 棒 的 ! 你 上 课 能 认 真 听 讲 ， 发 言 积 极 ， 有 一 颗 上 进 心 ， 成 绩 较 以 前 有 很 大 的 提高 ， 希 望 继 续 努 力 ， 争 取 更 好 的 成 绩 ! 你 聪 明 乐 观 ， 爱 说 爱 笑 ， 作 业 总 是 那 么 认 真 ， 工 工 整 整 的 字 迹 透 露 着 你求 知 的 执 着 ， 课 堂 上 ， 老 师 总 忘 不 了 你 那 双 求 知 的 大 眼 睛 ， 回 答 问 题 时 ， 你 的
