1、专题三送君一匹绫罗缎，宜长宜短任裁剪扩展语句、压缩语段,板块5语言文字运用,开心一阅解缙巧续“伐竹”联解缙是明代进士，曾任翰林学士。幼时家境贫寒，他家院门外边，正对着财主家的一片青翠竹林，这年春节解缙在自家门上贴了一副春联：“门外千竿竹，屋内万卷书。”对仗工整，笔力浑厚，吸引着全村乡亲们前来观看。财主气极了，派人把竹梢通通砍掉，想给穷小子来一个难堪。解缙见了，就在上、下联中各添一字，变成了：“门外千竿竹短，屋内万卷书长。”财主更加恼火了，干脆叫人把竹子连根刨掉。第二天，财主特意到解缙家门口，一看更傻了眼，对联又加长了。写成：“门外千竿竹短命，屋内万卷书长存。”财主只得垂头丧气地回家，感叹道：“
2、财不如才啊！”,(一)扩展语句,1(2013高考天津卷)阅读春暖花开歌词片段，按要求作答。春暖花开，这是我的世界。每次怒放，都是心中喷发的爱。风儿吹来，是我和天空的对白。其实幸福，一直与我们同在。春暖花开，这是我的世界。生命如水，有时平静，有时澎湃。穿越阴霾，阳光洒满你窗台。其实幸福，一直与我们同在。,(1)将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。答：_ (2)仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。答：_,(示例)带着新翻的泥土气息，风儿吹来，我顿时清醒，新的一年，新的希望让春风把自己的心声吹向天空幸福的取得需要努力，这是我和天空的对白。,(示例
3、)生命如花，有时衰败，有时盛开。,【解析】本题考查扩写语句和仿写语句的能力。第一小题，要注意题目要求散文、限60字内，还要注意扩写的重点。扩写时，要符合语境，展开想象，语言优美。第二小题，明确题目要求，注意例句特点，例句采用了比喻的手法，后两个分句中的“平静”和“澎湃”形成对比，所以在写例句时，比喻要恰当，后两个分句构成对比，尾字押韵。,2(2013高考四川卷)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫科波菲尔中任选一人，续写下面的话。要求：紧扣首句观点，符合所选人物境遇；运用排比和反问修辞手法；语意连贯，内容充实；60100字。即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人
4、生的意义。_,(示例1)曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？,_【解析】本题从扩展的角度综合考查了语言表达的多种能力。首先，要围绕中心写这一段话，中心就是第一句话；其次，只能从曹雪芹、贝多芬、大卫科波菲尔中任选一人来写；再次，要运用排比和反问的修辞手法；最后，语言要连贯、生动、鲜明，注意字数要求。,(示例2)贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐
5、。这不就是苦难带给他的人生意义吗？(示例3)大卫科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？,3(2012高考浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零答：_【解析】本题以组词成句的形式考查扩展语句的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”，然后，把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中。同时要注意以下几点：一是描写性，不要写成议论性质或说明性质的文字；二是运用比喻、拟人的修辞方法；三是注意字数上的限制。,初冬
6、的夜晚，疾风骤雨丝毫不曾理会生命的感受；清晨，银杏树的叶子只得华丽转身，簌簌凋零的片片树叶仿佛瞬间蜕变，如同云霞般金黄、耀眼。,2014年新课标考试说明要求：扩展语句，能力层级为E级(表达应用)。所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。这是一种综合型的考查，考查联想想象能力、思维创新能力和语言表达能力。新课标全国卷近几年对扩展语句进行单独考查的情况较少，大多与其他考点融合在一起考查：有的与仿句结合，有的与简明、连贯、得体融合在一起，有的与应用文或其他小作文写作融合，并且大都与修辞运用结合。,高频考点一词语连缀式请从以下七个词语中任选四个，
7、写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字。给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得答：_ _,(示例1)辣妈点点雷人的模仿秀相当给力，嘉宾毕福剑的评点妙趣横生，搞笑功力有增无减,令众多现场粉丝捧腹连连。(示例2)大自然犹如一幅妙趣横生的山水画，忽而“山重水复”，忽而“柳暗花明”，美不胜收，徜徉其间，自有一份怡然自得的情怀。,【教你审题】看清题干要求“从以下七个词语中任选四个”；了解考查类型，从要求看，这是一道典型的“词语连缀式”扩写题。【教你答题】选取在某种语境中可以关联的四个词语，连词成段，要充分展开联想，创设一种情景，符合字数要求。,1认真审题，确定扩展主体。先研读所给词语，注意所
8、给词语之间的联系，并创设出一种生动、合理的情境。如示例1中选取了“雷人”“给力”“妙趣横生”“粉丝”进行扩展，示例2则选取了“妙趣横生”“山重水复”“美不胜收”“怡然自得”四个词语进行扩展。2明确要求，选定扩展情景。扩写的原则是丰富、丰满，明确情景、意境的要求是进行具体展现和合理扩展的前提。同时，主体内容的扩展也要符合情景的要求。3抓主题词，突出扩展重点。在所给定的词语中，总有一两个词语可以作为描述的对象，围绕这个对象添加一些附加成分，描写或渲染，具体的阐释、补充是这类扩展题的惯用方法。,1请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”“星辰”和“读”三个词语。(50个字左右)答：_
9、【解析】本题考查考生组织语言、扩展语句的能力。本题属于提供情景式扩展语句的试题，解题要抓住主题词，有情有境，生动形象，而且还要关照“想象”和“描绘”。另外，要用思想统率材料，不能生硬地堆砌词藻。,(示例)“馨园”内，绿树丛丛，鲜花盛开，前面是一条小溪，流水淙淙，景致特别幽美。我静静地靠在一棵树上，入迷地读起心仪已久的红楼梦。不知不觉，天空已是星辰点点，可我仍徜徉在“大观园”里，不能自已。,高频考点二句意丰富式扩展下面语段中画线的部分。要求使用两种修辞手法，并保持原意。走在回家的路上，心情格外舒畅。你看，天边晚霞飘，路旁小树摇。几分钟前，我在学生会文娱部长的竞聘角逐中一举胜出，想着自己可以一展拳
10、脚，大干一番，一种从未有过的成功感油然而生。答：_ _,(示例)晚霞，像飞动的彩蝶在天边翩翩起舞，又如夺目的锦缎从天上直飘下来。路边的小树，镀上了一层斑驳的红色，正向着我招手、点头。,【教你审题】在这个题目中，先审清两点要求：“两种修辞手法”和“保持原意”。审清答题思路，从画线句中找到扩展重点对象。【教你答题】扩展时先要抓住扩展对象，即“晚霞”和“小树”，尤其要抓住晚霞的“飘”，小树的“摇”，同时运用比喻、拟人、排比等常见修辞手法突出晚霞的“飘”、小树的“摇”。扩展后的句子要与开头“走在回家的路上，心情格外舒畅”协调一致。,1认真分析句子的结构，发现扩展点，然后结合句子内容进行扩展。如本题的扩
11、展点就是“晚霞”和“小树”。2巧妙地增加定语、状语等修饰语，灵活地运用各种修辞手法及表现手法，使句子的表达内容更加丰富充实，形象生动。本题就运用了比喻(“像飞动的彩蝶在天边翩翩起舞”)和拟人(“正向着我招手、点头”)的手法。3仔细审读扩展后的句子，检查是否符合题目的要求，是否通顺合理。,2扩展下面画线的句子，具体形象地表现胡杨林那宁死不屈的斗志和团结奋斗的精神。(不少于70个字)在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因缺水而死亡了，仿佛像一个刚刚被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，但是，枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。答：_,因为缺水而死去的胡杨林仍高举着一
12、条条痉曲的、干枯的胳膊对着蓝天，仍挺立着身子不肯倒下。密密麻麻、粗粗细细的胳膊汇成了一个坚强的方阵，一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和死去的自己。,【解析】本题考查扩展语句的能力。答题时，要抓住扩展的对象“枯死的胡杨林”，写出他“宁死不屈的斗志和团结奋斗的精神”，可以运用一些修辞手法。,高频考点三话题扩展式 有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。答：_ _,(示例)刚性的法律并不能把所有的事情都处理得合情合理、完美无缺，温情脉脉的善良更能温暖我们的内心，成为我们这个社会和谐的润滑剂、前进的推进剂。
13、从这种意义上说，善良有时真的比真理更重要。,【教你审题】审清题干要求，确立题目类型扩展一段话；读取关键词“有时候”“善良”“真理”，找准答题思路。【教你答题】解答此题，首先要分析所给句子的含意，确定扩展点。是“有时候”，不是“所有时候”；善良，是一种崇高的品德，是由感情支配的；真理可以理解为理性支配下的法律、法规等。然后理清思路，思考在什么情况下善良比法律、法规更重要。最后确定用适当的手法表述这种情况。,1把握话题(中心)，确定扩展方向。这类题在题干中已限定了扩写句的中心，答题时必须围绕这个中心话题去扩展。 如上述题目中话题的中心应该是强调“善良”的重要性。2理清“思路”，确定语段层次。由于扩
14、写是由少到多，由简单到丰富的过程，所以在确定扩展方向之后，应当合理安排段落层次。可以是总分、总分总、分总的结构形式，也可以是类比、递进等内在的逻辑关系；续写部分要与原句原段衔接自然。,3围绕话题，确定“手法”，组织语言作答。续写时要严格围绕被续写的内容，不能另立话题，然后可以选用比喻、拟人等修辞手法，也可以借助举例、对比、因果推论法等来增强语言表现力。如“温情脉脉的善良更能温暖我们的内心，成为我们这个社会和谐的润滑剂、前进的推进剂”，就巧妙地使用了比喻修辞。,3某杂志社开辟了一个以“珍惜时间”为主题的专栏。下面是编者写的开栏语的开头和结尾，请补出中间部分。要求：紧扣主题，有文采，70字以内(包
15、括标点符号)。时间的脚步是无声的，花开花谢，稍不留神，岁月就会悄悄地从我们身边溜走。_珍惜时间吧，你的一生都将富有。下面一组文章将会让你领略到时间的真谛。,(示例)时间是无情的，它让红花凋谢，让绿叶枯萎，让青丝变成白发；时间又是有情的，它使树木结出硕果，使青春赢得成功，使人生收获财富。,【解析】本题考查扩展语句及语言表达鲜明、生动、简明、连贯的能力。要紧扣主题，就必须围绕“珍惜时间”来写；要有文采，就要运用多种修辞格；有字数限制，表达就必须简明。,高频考点四情境描述式陆游临安春雨初霁中有一诗句：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”请你想象“深巷明朝卖杏花”的镜头，将其扩展成一段话，40字左右。
16、答：_,(示例)在细雨霏霏的早晨，江南水乡的小巷中，几个手提花篮的小女孩沿着青石板路叫卖着，那杏花瓣上几颗晶莹的水珠显得特别耀眼。,【教你审题】审清题目要求，再现“深巷明朝卖杏花”的场景，扩展成一段话；确定扩展的重点“卖杏花”的细节描绘。【教你答题】本题可采用细节刻画法。诗词语言以含蓄隽永见长，如何把它们的深层内涵完美地传达出来，是训练语言表达能力的一个切入点。注意在扩展中对细节和环境氛围进行描写，抓住时间、地点、人物、情态等进行合理想象。,1注意题目给定的景，合理揣摩其中的情。情与景结合的古典诗词语句是扩写的重点，要合理揣摩其中的情致。2注意题目给定的情，合理想象其中的景。如上例的两个诗句，
17、我们就要利用生活经验加以想象、联想，从情、画、意三位一体的角度，合理想象出场景画面。3以描写为主要表达方式 ，准确地描绘画面，力求语言优美。,4阅读下面一首词，根据词的内容，对画线语句加以扩写。要求：使用排比、夸张两种修辞手法，不超过60字。长相思李煜一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。答：_,(示例)菊花那多情的花蕊、那撩人的形态、那四溢的芬芳，还留在昨日记忆里，今天竟已枯黄。时间飞逝，却带不走三千丈愁思！,【解析】诗中的“闲”字是作者要表达的感情，其实就是“闲愁”，而这种愁正是由前面诗句中的景所带来，菊花“开”而又“残”，预示着暮秋的伤感
18、。答题时，要注意对整首词意蕴的把握。,“三突破”解答扩展语句题样题揣摩下面这首诗的内容和意境，以“田园风光”为话题扩写前两句，不少于50字。田园乐(其六)王维桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。花落家僮未归，莺啼山客犹眠。 答：_,红红的花瓣上略带隔夜的雨滴，色泽更柔和可爱；雨后空气新鲜，弥散着缕缕花香，使人心醉；碧绿的柳丝笼罩在一片若有若无的水烟中，更袅娜迷人。,一是把握情境，根据需要来展开。从情境来看，“桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟”等句，限制了要扩展的内容只能是描写生机盎然的春季景象。“花落家僮未归，莺啼山客犹眠”也表现出作者对田园风光的喜爱之情。二是把握重点，常用的方法是找准描写的重点，对其进行描绘。解答此类题，“读”是前提，“赏”是关键，“扩”是目的。首先要读懂这首诗歌的意境，结合王维诗歌“诗中有画”的特点，准确“读”诗歌的前两句，然后以“田园风光”为话题扩写。如对诗中的“桃红”“柳绿”进行重点描写。,三是注意扩展语句题不仅要符合题意，更要使扩展后的语段富有意蕴，这是扩展语句题的最后归宿，也是增分点。为此，必须综合运用比喻、拟人、借代等修辞手法，使语言丰富。,
