1、第三单元正确使用标点符号,标点戏财主明代“江南四大才子”之一的祝枝山，妙用句读戏财主，传为佳话。大年除夕，有一财主请他题联。他便叫书童在财主门旁把纸贴好，挥毫写道：“明日逢春好不晦气，终年倒运少有余财。”,财主看后火冒三丈，拉着祝枝山到县衙评理：“他说我明日逢春，好不晦气；终年倒运，少有余财分明是在诅咒我。”祝枝山说：“我这副对联写的是_ _请大人明察！”财主听了，心中憋气，也不好再申辩，白白挨了县官的一顿奚落。请你说说祝枝山又是如何断句，巧戏财主的？答案明日逢春好，不晦气；终年倒运少，有余财,1(2013山东卷)下列各句中，标点符号使用正确的一句是()A最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、
2、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。B新民丛报虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。,C在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？D新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米饭清香可口。解析A并列不当，“京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地”改为“京津地区，华北中南部，黄淮、江淮、汉水流域，贵州等地”。C.不是疑问语气，而是陈述语气，故最后的问号改为句号。D.应把括号内容放在“腹白”的后面，解释成分要紧跟在被解释的词
3、后面。答案B,2(2013江西卷)下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。B芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。C蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。D“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。,解析A项，“还是左拐”后的逗号改为分号；B项，把“鲁迅先生有言”后面的冒号改为逗号，属于间接引用，且一句内不能有两个冒号；D项，引号改为书名号，影视作品名用书名号。答案C,3(2013重庆卷)下列选项
4、中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是()海底两万里是科幻作家儒勒凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船_鹦鹉螺号_在海底旅行的所见所闻，赞美了那深蓝的国度_史诗般的海洋。,在我们身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船_是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影_是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星_阿尔文号(Alvin)载人潜水器。A“”，。，：B，：，：C、。；D()、：；,解析第一、二处可以理解为插入特殊称谓，但
5、不能用“”，所以排除C。第三处为句中停顿，本句中已经有一层停顿用了“，”，所以更小层次的停顿应用“、”，所以排除A、B。第四处为引起下文，应用“：”。第六处为句中停顿，前后句为并列关系，且前后句中已经有一层停顿用了“，”，所以更大层次的停顿应用“；”。第六处为句中词语的解释说明，应用“”。答案D,4观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。_5上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。_6任弼时同志一生三怕：一怕工作少，二怕麻烦人，三怕多用钱。_,7昨天开大会，王厂长宣布：厂里要实行两项改革：一是持证上岗，二是下岗分流。_ 8一起去的有十七八个人，
6、有我姐姐、表弟、表妹、同学等。 _9第一部拍摄的是喜剧片李阿毛与唐小姐(唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书)，由徐卓果编剧，张石川导演。_,答案1. “这条路谁能走通”虽有疑问词，但它是“不知道”的宾语，整个句子是一个动宾关系的陈述句，不能用问号。应改问号为逗号。2. 这是一个选择问句，中间应该用逗号。3. 这是一个倒装句，“这件事”是全句的主语。凡倒装句，问号应置于句末。倒装句中叹号也应置于句末。4. “或”是连词，在表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”，是“及”，是“与”均不用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。,5. “越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“湖
7、北的黄梅戏”“河南的豫剧”组成联合词组，又是一个层次，不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。应将“淮剧”后的顿号和“黄梅戏”后的顿号改为逗号。6正确。7一句话中两个冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，一般只能用一个冒号，否则便会面目不清。两个冒号中，应有一个改为逗号。8. 省略号和“等”“等等”不能同时使用，或去掉省略号，或去掉“等”。9正确。,先做后讲找出下列各句中用错的标点符号并加以改正。1俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。(2013天津卷)答：_2. 中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。礼记礼运中所说的“
8、天下为公”，已经成为至理名言。(2013天津卷)答：_,考点一句中点号：逗号、顿号和分号,3大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。答：_4公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。答：_,5作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。答：_6一中、二中、和三中等几所学校参加了这次比赛。答：_,教你思维 明确考查方向：1.三者之间有大小层次关系。2.顿号、逗号的特殊使用规则。特别注意的是并列的分句之间如果没有逗号，则不用分号。有任何一分句用了逗号
9、，则要用分号。答案1. “心者思想也”后面改为句号，“年月可现”后面改为分号。2. 大小并列层次混乱，“家庭”后的顿号改为逗号。,3第一个顿号改逗号，大陆同胞和港澳台同胞同一层次并列，港澳台同一层次并列，小并列用顿号。4第三个顿号改为逗号。如果并列短语中还有并列短语，则大并列用逗号，小并列用顿号。5两个分号改为逗号。并列的分句之间如果没有逗号，则不用分号，只用逗号。6并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。顿号不能和“和”“或”同用，如果用顿号，则句中“和”应删掉。,思维建模逗号、顿号与分号的选用标点符号用法中对顿号的用法说明是：句子内部并列词语之间的停顿用顿号。实际运
10、用中，句中并列的成分不仅仅有词语，短语也较常见；顿号并非只用于并列词语间，并列词语间也并非只能用顿号。我们应注意以下几种情况：,1当并列词语或短语联合起来充当句子某一主干成分(即主谓宾)时，并列词语或短语间用顿号。亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。明确：句中四河一同作“世界四大河流”的主语，其中任一词语不能单独与之搭配。,2当并列词语或短语并列作句子某一主干成分(即主谓宾)时，必须用逗号。当铺，钱号，窄轨，已经随着土皇帝的覆灭最后湮没了；煤炭，汾酒，老醋，却在人民的生活里广泛散发着热力和芳香。明确：句中两处三并列词语分别作前后句主语，其中每一词语均可单独作谓语的陈述对象。中国人
11、民勤劳，善良，智慧，勇敢，坚强。明确：句中五个形容词作句子的谓语。,3当并列词语或短语不作句子主谓宾而充当定状补(常见是定语)时，用顿号。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。明确：句中两短语是宾语“四边形”的定语。4当并列词语或短语不能单独作句子某一成分，且必须与其他词语构成短语才能充当时，用顿号。近年来，随着经济的发展、城市的扩大、人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。明确：句中四并列短语与介词“随着”构成介宾短语作状语。,5当不同层次词语或短语并列出现时，应按从小到大的层次先顿号再逗号。过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相
12、联系，互相影响，互相制约的。明确：句中七个词语属两个不同的层次，且作全句的主语，故三组词语间用逗号，每组内部的并列词语间则用顿号。(“都是”后边三短语并列作句中谓语，用逗号),6当并列词语带上一定的语气词时，应视为一独立句，根据语境选用标点。古人清明踏青往往还举行体育活动：踢球呀，折柳呀，放风筝呀，荡秋千呀其中荡秋千最受人们喜爱。明确：并列词语后带有“啊/呀/哇”等语气词时用逗号，不用顿号。,7并列短语作定语时要用顿号，并列的介宾短语做状语它们之间用逗号，作谓语、补语时，不用顿号，用逗号。并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号。如：我们拥有积极、健康、阳光的心态。(作定语)他们在朦胧
13、的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。(作状语)你要不断进步，识字，生产。(作谓语)这个故事讲得真实，动人。(作补语)这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。(作谓语),8并列的分句之间如果没有逗号，则不用分号。有任何一分句用了逗号，则要用分号。如：打好这一仗的关键是：一要发动群众，二要找准目标，三要速战速决。(不用分号)另外，非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的分界处也用分号。如：这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,即学即练1找出下列各句中用错的标点符号并加以改正。(1)他曾经教过我高中二、三年级的语文
14、。答：_(2)艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。答：_,(3)“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。答：_(4)层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。答：_,(5)24日，500多名居民乘坐国际救援队的一艘舰船撤离伊里安岛，抵达陆地，2 000箱救灾物资则由两艘舰船承载，运往伊里安岛。答：_(6)他的处女作只有八、九万字，而他最近发表的长篇
15、小说寻梦却有四十五、六万字，而且是一气呵成的。答：_(7)领导干部不仅要“身入”群众，而且要“心入”群众；对群众满怀真情、热情，把群众当做亲人；不仅要解决群众的思想问题，而且要解决群众的实际问题。答：_,答案(1)表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。本题标点使用正确。(2)并列成分层次混乱。“形式多样”与“内容独特”是第一个层次的并列，“文艺演出活动”和“科技下乡活动”后的顿号应为逗号。(3)“两岸携手、共渡难关”做并列谓语，中间顿号应改为逗号。,(4)“有羞涩地打着朵儿的”后逗号应改为分号，因为它的前后是两大并列成分。(5)“抵达陆地”后的逗号改为分号。(6)“八、九万”和“四
16、十五、六万”都是概数，中间不应使用顿号。(7)“对群众满怀真情、热情，把群众当做亲人”是对“心入群众”的具体说明，应把第一个分号改为逗号。,2下列语句中，标点符号使用正确的一项是()A文件规定：不准采取拉关系，走后门或者要挟等不正当手段，谋取职务或者职级待遇；不准封官许愿，或者为他人提拔调动说情、打招呼。B听了模范们的感人事迹，很多人流下了眼泪。一名参加活动的护士说：“他们展现出的都是人性中最宝贵的品质，是我们学习的榜样”。C如今，每当回首儿时的那个场景：雪地、农舍、月夜、穿着红袄蓝袄的孩子、红红的灯笼总是会想：这不是一个童话世界吗？,D一会儿他又找来一些包满软刺的毛果果，让人猜猜这是什么？好
17、多人不认识，不过也有人认出它来。用石头轻轻捶开，呀，嫩板栗！解析A项，应把第一个逗号改为顿号；B项，把最后的句号移到后引号前；D项，应把问号改为逗号，“让人猜猜这是什么”是陈述句，而不是疑问句。答案C,考点二句末点号：句号、问号和叹号,C火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？D胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。,教你思维 在近几年高考题中，对句末点号的考查，主要是对问号的考查，尤其以选择问和无疑而问的情况作为主要考查内容，这一点需要考生在复习时
18、特别注意。解析C项，最后一句不是问句，问号改为句号。答案C,思维建模 使用问号的五种情况问号是表示一句问话说完之后的停顿的点号。使用时应注意的问题：1连续问句，每个问句末均用问号(承接较紧密的，中间可用逗号)。如：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？到底怎么办，(也可用问号)去还是不去？亲爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？在莫斯科街头，常有人围着我们的“奔驰”轿车问：“用两辆伏尔加换不换？三辆呢？”我到分社工作不满一年，车上的“奔驰”标徽已被扳走四回。,(3)老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。”答：
19、_(4)小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”答：_,(5)对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？答：_(6) “是谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先凿哪面墙呀，是都凿了哇还是留下一面啊？”一位工人师傅在耐心地询问老张。答：_,答案(1)不是疑问语气，而是陈述语气，故最后的问号改为句号。(2)陈述语气不能用问号，应将问号改成句号。(3)主语被叹词断开，叹号不应该前置。叹号改为逗号，叹号放在最后。(4)问号改为逗号，第一个句号改为问号。(5)冒号后面的每个句子都要用问号。(6)
20、“先凿哪面墙呀”后面的逗号应改为问号。此处不是选择问。,2下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是()A“生存？还是毁灭？”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么？B“以前觉得国学都是些高深的学术研究，”一位市民告诉记者说：“听了谢教授的讲座，才发现它其实就在生活中，它教给我们很多为人处世的方法。”,C她独自一个人在林间小路上走着，想着，感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪？D如果你来到一个陌生的地方，那里有两家饭店，一家是麦当劳，另一家是不知名的当地小店(有本地风味的食物)，你会到哪一家去吃饭
21、？,解析A项，将第一个问号改为逗号，最后一个问号改为句号；B项，将冒号改为逗号；C项中第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号，到底什么时候用问号，不是以有无疑问词来判定，应该根据句子是否有问意，需要回答的句子应该用问号。答案D,考点三冒号、引号,先做后讲找出下列各句中用错的标点符号并加以改正。1芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。(2013江西卷)答：_2有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。(2012江西卷)答：_,3秦少游踏莎行曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。答：_4“防治手足口病是关
22、系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”答：_,5现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神行兼备，充满生机。”答：_6我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。答：_,教你思维 冒号与引号常常紧紧地联系在一起，这是高考的重点，也是难点。按标点使用规则，如果“某某说”前面与后面的引语是同一个人一次性说的话，“某某说”后面应该用逗号。,答案1.把“鲁迅先生有言”后面的冒号改为逗号，属于间接引用，且一句内不能有两个冒号。2冒号要掌管到句子结束，将
23、第三个逗号改句号。3“迷”应该加引号，表强调。4前后都有引文，冒号则改为逗号。5引号属于部分引用，句末句号应放在后引号外。6“秦山第二核电厂”与“国产化商业核电站”构成复指关系，“秦山第二核电厂”的双引号要么不用，要么改为破折号。,一、冒号使用时注意以下几点：1冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。错例如：记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。(冒号只管到“作业到深夜”)参加国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌、林则徐等，也将在各大城市放映。(冒号只管到“林则徐等”),2.转述的话(人称发生变化)不能用冒号。如：老师说，他
24、今天不舒服，不来给同学们上课了。3如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文后既可用冒号，也可用逗号(“指出”、“说明”、“例如”、“如下”、“证明”和“认为”等动词作谓语时，它们后面一般用逗号)。如：邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。,4“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。如：他说今天不回家了。“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。,5冒号还可表总结。如：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。6同一句中如没有用引号，不能用两个冒号。错例如：晚上开大会，张书记宣布：厂里要
25、实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。(应将第一个冒号改为逗号),二、引号是文中表示引用的标号：1表直接引用，一般引号冒号都用。(引号内的内容必须忠实于原文)如：毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”2转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。吴名早上跟我说，他脚崴了一下，今天不能来上课了。,3表间接引用或部分引用，引文已成为说话人句子的一个组成部分，分三种情况：(1)引文结束时不需停顿，那么其后不能有任何点号。如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照。,(2)引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。如：黑格尔曾指出过，错误本身
26、乃是“达到真理的一个必然的环节”，这是很有见解的。现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。,4表示特殊意义。如：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得和闺女一般。(“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路)5表特殊称谓。如：老根据地人民做的鞋是“量天尺”。6表强调突出。如：从某种意义上说，“说”就是做。,7表讽刺、否定。如：还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。8用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。如：“五一”等。9表引用成语、熟语、谚语等。,即学即练1找出
27、下列各句中用错的标点符号并加以改正。(1)郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。答：_,(2)人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。答：_(3)“学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”答：_,(4)自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。答：_(5)19岁的女大学生在幸运52节
28、目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行答：_,(6)上海电影制片厂最有代表性的作品。如：音乐之声、王子复仇记等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。答：_答案(1)郝明义认为“没有越界不成阅读，”逗号应放到后引号外。(2)冒号只管引号中的内容，即“这样”的复指成份；但现在冒号管到了句末，显然是错误的。,(3)当“说”插入到所说的话中间时，“说”后面应用逗号，否则前面的话就没有着落，所以“张老师说”后面的冒号应改为逗号。(4)两处引用都是间接引用，因此两处引号内的句号应放到引号外。,(5)两处冒号不当，可
29、删去。这是转述别人的话，且成为句子的有机组成部分，因而引号也不当。分号是在分句中，只有在逗号不足以表明层次时才使用，此处没必要用分号。“幸运52”是电视台的栏目名称，不可使用书名号。(6)冒号表示列举的时候应该是完全列举，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后的冒号应该删去。,2下列语句中，标点符号使用正确的一项是()A古语讲：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。真正从公心出发，从公正着眼，就不会被花言巧语蒙蔽，从而真正做到知人善任。B国际视野下的当代中国纪录片呈现怎样的状态，中国纪录片化茧成蝶面临怎样的挑战，本报编辑就这些问题深度访谈行走在中国纪录片前沿的知名导演周兵。C公
30、羊传的主要仁政主张有：一是主张宽民力，不奢靡，不妨民；二是薄赋敛，反对横征暴敛；三是实仓廪，重民食，这三点仁政主张的核心就在以民为本。,D这一绰号流传甚广，甚至被当时京城中的人们拿来吓唬小孩子，只要一提到“冷面寒铁”这几个字，小孩子们吓得“辄皆奔匿”(明史周新传)。解析A项，第一个句号应该放在后引号之内；B项，前两个句子具有疑问性，两个逗号都要改为问号；C项，“重民食”之后的逗号应改为句号，因为后面的内容不再是冒号管辖的范围。答案D,考点四破折号、括号、省略号先做后讲找出下列各句中用错的标点符号并加以改正。1新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米饭清
31、香可口。(2013山东卷)答：_,2我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的，如英雄儿女(根据巴金团圆改编)、红高粱(根据莫言红高粱家族改编)等等。(2013天津卷)答：_3有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。答：_,4在鄂西大山的半个多月里，将士们不论是行军还是宿营，都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子及其他野兽的叫声，已经习以为常。答：_5我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。答：_6更令人不解的是演出后，一些青年人四
32、处探听歌星的下榻之处，并不惜深更半夜在宾馆外等候，请其签字。答：_,教你思维 命题设误之处：省略号与“等”“等等”并用。(省略号和“等”“等等”都可表示列举的省略，但两者不能同时使用。)破折号与“即”“就是”等词语并用。(破折号和“即”“就是”等词语都可表示解释说明，但两者不能同时使用。)破折号和括号连用。括号与点号的位置配合关系。,答案1.应把括号内容放在“腹白”的后面，解释成分要紧跟在被解释的词后面。2省略号和“等等”的作用是相同的，不能同时使用。3这里破折号和括号的作用是相同的，用一个就可。4去掉省略号，因为后面有“及其他”等词照应。5该句括号位置不当，括号应该紧跟着被注释的部分，所以应
33、将其分别移到“有些瓜果、蔬菜”“有些作物”后面。6破折号应改为冒号。前面有“是”作提示，所以不能再用破折号。,思维建模省略号、括号和破折号的用法一、省略号用法省略号是表明文句中省略内容的标号。省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四：一是引文，二是重复性词语，三是类似的语句，四是列举。,除省略外，省略号还有以下6种用法：1表静默、思考或虚缺。如：“你还没娶媳妇吧？”“”他绯红了脸，更加忸怩起来。2表示递进关系。如：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：3表语言中断。如：穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。(破折号也可表语言中断，但两者有所不同：破折号表语言戛然而
34、止，省略号表余音未尽。),4表语言断断续续。如：上级派我到这儿工作，我没有完成上级交给我的任务。5表含糊其辞，欲言又止。如：我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，“那是实在，我说不清。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”6表明语意未尽。如：“可恶！然而”四叔说。,使用省略号时应注意以下问题：(1)不可滥用省略号。一是省略号后语境不明的不能用省略号，二是没有上述特殊语意不能用省略号。(2)用了“等”、“等等”就不能再用省略号。(省略号和“等”、“等等”有不同，省略号表示的可以是各种需要省略的，而“等”“等等”后者只能是类似的词语或相近的意思。),(3)要正确处理省略号前后的点号问题：一是省略号
35、前是个完整的句子的，省略号前应使用句末标点，表示省略的是句子；二是省略号前不是完整句子的，省略号前一般不用点号，表示省略的是词语、短语；三是省略号后一般不用标点。(4)如果省略的是一大段或几段文字，就用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。,二、括号的用法括号是表示文中的注释部分的标号。括号分为句内括号和句外括号两种。1句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。如：可以说，除了诗(因为诗是最难翻译的)，雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中文译本。,使用时应注意：(1)句内括号要紧贴被解释、被补充的词语后。(2)括号内句末不用点号，问号、感叹号可保留。如：我看那后记，(我读鲁迅先生的书，一
36、向是这样读法)但是看完第一面就翻不开了。(3)如果要在被解释、被补充的词语后加点号，点号放在括号后。,2句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。如：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”(荀子劝学篇)(1)句外括号要放在被注释被补充的句子末尾的点号后。(2)在任何情况下，括号前后都不能同时有点号。,三、破折号的用法破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。(1)用以表示对上文的解释说明或补充。例如：亚洲大陆有世界上最高的山系喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗玛峰。括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。而括号里的解释说
37、明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。,(2)表示话题的转变。例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。(3)表示话语的中断。例如：“班长他牺”小马话没说完就大哭起来。他很大了，(顿)并且他以为他母亲早就死了的。前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。,(4)表示声音的延长。例如：“顺山倒”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。(5)表示引出下文。例如：在一篇题为“论气节”的文章里，他对“五四”以来中国知识分子的历史
38、道路与现实处境作了这样一番总结小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景这种由破折号引出的下文常常是另起一段。(6)表示总结上文。,(7)分行列举，每个分列项前用破折号。例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是：民主集中制法制化原则；党的领导法制化原则；充分发挥中央与地方两个积极性的原则；政企职责分开的原则。,(8)用在副标题的前面。例如：语言与哲学当代英美与德法哲学传统比较研究(9)用于引文后标明作者。例如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易,即学即练1找出下列各句中用错的标点符号并加以改正。(1)单位为
39、全体职工代扣了“三金”即医疗保险金、养老保险金、住房公积金。答：_(2)这个摊位水果真多，有苹果、梨子、菠萝等等，真是数不胜数啊！答：_,(3)倘必如实物之真，则人物只二三寸，就不真了，而没有和地球一样大小的纸张，地球就无法绘画(鲁迅全集第六卷，第23页)。答：_(4)他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。答：_,答案(1)破折号与“即”意思相同，应该将破折号改为逗号，或去掉“即”。(2)句中的“”与“等等”意思重复，删去省略号或“等等”。(3)括号及括号内容应放在句号的后面，因为是句外括号。(4)该句括号里的话是注释整
40、个句子的，是句外括号，所以应将它放在句末的点号之后，而不应放在句末点号之前。,2下列各句中，标点符号使用正确的一句是()A据考证，古历下亭址在今名士阁西侧(该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫陪李北海宴历下亭诗)。B我们讲究文明礼貌，发扬光荣传统！(鼓掌)!C船上的人告诉他所经过的海槽就是“中外之界”。D水有静态美和动态美，静者如湖、沼、潭、池、泽；动者如江、河、溪、泉、滩、瀑等等。,解析A项，括号里的话是解释前“名士阁西侧”，属句内括号，此括号与配用的引号、书名号、括号后句号都是正确的。B项，去掉括号后的感叹号。C项，破折号与“就是”“即”等都可以表示解释说明，不能同时使用，这个句子以去掉破折号为宜。D项，省略号和“等”“等等”都可以表示列举的省略，不能同时使用，这个句子以去掉“等等”和句号为宜。答案A,考点五书名号先做后讲找出下列各句中用错的标点符号并加以改正。1. “血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。(2013江西卷)答：_2各大学汉语言文学专业将黄伯荣、廖序东主编的现代汉语(增订二版)作为通用教材。答：_,
