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类型2016-2017学年福建省漳州市人教版七年级政治上册作业本:第6课 师生之间.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:5047889
  • 上传时间:2019-02-02
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    2016-2017学年福建省漳州市人教版七年级政治上册作业本:第6课 师生之间.doc
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    1、第六课 师生之间一、单项选择题12016 年 9 月 10 日是第 32 个教师节,某中学提议全校师生于当晚收看 cctv1“2016 寻找最美教师颁奖典礼” ,并要求各班于教师节前后开展相关主题活动。你认为该校的做法( )有利于引导老师争做有理想信念和道德情操的好教师 有利于引导学生了解教师职业,营造尊师重教的浓厚氛围让每一个教师成为履行教育教学职责的优秀专业人员 有利于激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性A B C D2因个人的年龄、学识、阅历、个性和思维方式等有异,所以每一个老师的教学风格异彩纷呈:有的豪放,挥洒自如;有的严谨,一丝不苟;有的幽默,忍俊不禁;有的机智,妙语连珠。

    2、不管怎样的风格,我们应当( ) A向老师提出更高的要求,即尽量适应每一个学生的学习方式 B只接受自己喜欢的教学风格,接纳自己喜欢的老师的教学方式 C走近老师,深入了解老师,尊重老师的“不同” D不必在意其教学风格,因为还可以通过其他渠道实现知识的学习 3七年(1)班的科任教师风格各异,下列同学做法中不利于实现师生和谐相处的是( )A小敏知道每位教师各不相同并接纳他们的 “不同”B小萍善于多角度了解老师,发现每位老师的优点C小薇懂得了解老师教育行为的初衷和用意D小欣性格内向,她等着老师主动和自己交流4小奇喜欢文学创作,常拿自己写的小说给语文老师指导,得到语文老师的表扬。上数学课时,小奇偷偷在下面

    3、写小说,被数学老师发现并被狠狠地批评了一顿。假如你是小奇,你会( )A诚恳接受批评并道歉,承诺将认真听老师讲课B立即站起来大声的辩解,要求老师理解自己C不做任何辩解,但从此不再喜欢数学课D要求调换班级,因为数学老师的风格不适合自己5 开学第一课有段歌词:“每一次鼓励,温暖怀抱。相信你会成,我的骄傲。开学第一课,爱的筑造。 ”师生间要成为亦师亦友的“爱的筑造” ,必须彼此尊重,因为( )彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始 尊重老师,是中华民族的优良传统尊重老师,是我们作为“晚辈” 的基本道德修养 彼此尊重,才能实现师生平等相待、相互促进A B C D二、非选择题6运用你的经验,说说在下列情

    4、景中,正确的做法是什么?并简单说明理由。(1)情景一:升入初中后,小玲不适应英语老师的上课方式。不应该:应该:因为:(2)情景二:上学路上,小李因为帮一个摔倒的老人叫救护车,上课迟到了。到校后,班主任老师还没了解情况就当着全班同学的面批评他,让他倍感委屈。不应该:应该:因为:WWWWWW7由中央电视台和光明日报社共同主办的2016 寻找最美教师 颁奖典礼,于 2016年 9 月 10 日在央视综合频道播出。本次颁奖典礼讲述中国好老师如何用教育知识改变人生,改变贫困,自己也在不断成长。 “2016 寻找最美教师”突出表彰阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献、成绩显著的时代教师新形象。$来& 源:(1)你

    5、心目中的时代教师新形象是怎样的?Z(2)请结合材料谈谈对“教学相长”的认识。资*源%库 ( 3)请结合自己的成长过程,说说师生交往的良好状态是怎样的?(4)请描述一个学习过程中老师打动你的瞬间。第六课 师生之间WWW一、单项选择题1.B 2.C 3. D 4. A 5.DWWW二、非选择题Z6.(1)不应该要求调班或不再喜欢英语课。应该与老师沟通,寻求帮助,尽快调整。因为每位老师身上都有值得我们学习的地方,他们都应该得到尊重,尽快适应老师的上课方式有利于自己的健康成长。资*源%库(2)不应该:当面顶撞老师。 应该:过后找恰当的时机向班主任解。受到批评时我们容易产生抵触情绪,需要冷静反省,老师的批评和表扬都是出于帮助我们成长的目的,要尊重信任老师,理解老师的良口用心。7.(1)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。(2)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,学生的学习、成长离不开老师的引领和指导,学生在老师指导下用知识改变人生,改变贫困。另一方面,学生与老师交流互动,也在促进教师更好地“教” ,教师也在不断成长,一些优秀教师还获得“最美教师”的表彰。Z(3)学生乐于学习,教师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进等。WWW(4)略。

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