1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式* 1創意可以被教嗎 ? 指導老師：陳博智老師 組別：第一組 組員： 317323 UA1 謝佳員 9333215 UA1 程亮維 9333221 UA1 張聖揚 9333223 UA1 莊玉玲 9433224 UA2 溫俊青 9433242 UA2 賴昱菖 9433209 UA2 王建閔 9433210 UA2 戴瑞芬大綱 文獻閱讀 1-1 創意是教出來的1-2 現學現賣 學創意 聽達人說八道1-3 實戰創意 相關文獻 大學教創意高中 /職教創意家庭養創意企業練創意 問題討論全民搶修新學分 教創意更是門好生意 2006年才剛結束。回顧過去這一
2、年，台灣最火紅的新全民運動，吸引橫跨各行各業人士注目焦點的，無疑就是設計、創意了。 創意成為一門好生意，教人如何有創意，更成為火紅新興產業。 剎那間，從製造業、服務業、研究機構工研院、再到出版業，從大學教育到民間企業，教創意已經成為一門新顯學。 文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意【學學文創】辦私塾，開幕會員破萬人 有數百位文化創意人以及政商名流共聚一堂，與學學文創的開學典禮，在開幕第一天後，立即突破 1萬人的大關。 而有許多人，不惜花一堂課 5000元的代價，到學學文創來學如何做個創意人。 文獻研讀 相關文獻 問題討論 考
3、文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意【創意引導師】授心法，上課先交 700萬 2006年的演講邀約，是 2005年的五倍！ 2007年預估一定會更多台灣首位創意思路導引師練友梅指出，目前台灣人對創意的需求，甚至可以用飢渴來形容。 要上練友梅的課可不便宜。企業必須先花 700萬元加入工研院新世代創意聯盟不僅貴，而且培訓時間還要連續十天，但仍有許多老闆願意讓員工花這個時間，就知道，企業對創意的需求有多高了。 中華電信專案經理廖伶苑，當初她提出要花十天去學創意，公司內部竟一致通過，顯示出大家對創意需求的共識。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出
4、來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意【創意暢銷書】賣顯學，藝術人說創意 創意成為一門台灣社會的新顯學，這個現象只要逛逛台灣各大書店，就能有深刻體會。 成立以來一向都以設計、創意書籍為核心的田園城市，最近已明顯感覺到，多了許多競爭對手，許多以財經為主的出版社，也都紛紛走起創意風格路線。 挑食的設計一書作者林桂嵐也指出，社會對創意的大量需求，讓作家多了一條新興路線，才讓她在經濟無虞下，成功轉型為創意類的專職作家。 文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意【創意科系】興教育，就讀學生成長 50 近五年來，就讀商管學院的
5、學生，萎縮 1000多人時，選填藝術相關學系的學生，卻多了 1萬 2000多人，成長了 50。 實踐大學時尚媒體學生黃聖嵐指出以前，父母很反對我走設計這條路，但是看到台灣環境對設計的需求愈來愈高，父母也轉變態度，鼓勵我往這條路走 愈來愈多父母主動送小孩去念設計，從代工起家，吳景霖認為傳統產業，要靠新一代的設計翻身代工是一條走不下去的路。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意因為過去缺課，台灣有 2300萬個美學中輟生 喊出台灣有 2300萬個（美學）中輟生口號，創意將會成為台灣的新興熱門產業，原因是台灣過去幾十年來的發展，一味
6、以製造、代工取勝，缺乏美學素養。 學學文創董事長徐莉玲指出，在製造業年代，童年時應有的美術、音樂課，常被轉作數學、英文之用，而這或許是時代背景的取捨與犧牲，不得不然。 文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意【環境改變】 人才定義也隨之改變 台灣靠著製造業，在世界上占有一席之地；但今天環境變了，什麼是人才的定義，也在變， 台玻常務董事林伯實不諱言，台灣高等教育與就業市場間的供需，出現了嚴重的斷層問題。 台灣美學先驅漢寶德點出，當社會上有學學文創的出現，某種程度代表既有學校的教育出現問題，所以才需要民間、社會的力量，來彌補學校的不
7、足、保持人才的供需。 工研院創意中心主任薛文珍指出，過去，台灣環境很難培養創意人才。富過三代，才知道穿衣吃飯，薛文珍指出，現代年輕人對於美的東西已經開始知好歹。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意【企業新趨】 到設計學院找事業經理人 工研院長李鍾熙，推動了一項新計畫，讓有新構想、新創意的同仁，自由運用 10的工作時間，開發出新產品。 全世界都有創意人才大缺的問題。今天走到世界各地會發現，教創意都是一門好生意。 如今，世界將屬於有高感性能力的族群，有創造力、同理心、以及為事物賦予意義的人。 現在包括英特爾、麥當勞等企業，不再是
8、去商管學院找經理人，而是去設計學院找團隊領導人 文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意賴聲川的頭做保證 ，原來，學創意靠訣竅 台灣必須進入創意時代已無庸置疑，但下一個問題是，創意如何學？ 分析起來，目前一些創意達人教別人創意的方法有以下三招：文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意【第一招】 看書，學習別人的經驗 創意可以教，我頭給你；現在我把賴聲川的頭給你，范可欽不僅展現他的創意，更也打破創意不能教的迷思。 回想自己的創作之路，我覺得自己也是從不會到會，所以創
9、意應該是有方法被教出來的，賴聲川寫著。 而近來出書教導創意的，不只有賴聲川。 原來我們的生活很巴黎，而生活就該浪費在美好的設計上，當流行獨立設計不安於室，風格社會形成，那就非設計不生活。 當出版社不斷提供創意新書，買某個人的頭（書）來學創意，也成為最流行的方式。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意【第二招】 體驗，遊歷世界打開眼界 學創意啊，那就談一場戀愛，胡至宜說明。談戀愛可以學創意，是因為可以增加生命的意外 就像，廣告文案其實不是用手寫，而是用腳寫，胡至宜認為多用腳去看世界、到處亂走，才會有意外的收穫，一直待在辦公室，其
10、實不會有新意。 包益民建議：我常藉旅行來激發靈感；有時候上午還在公司，下午就不知道跑去哪裡了，包益民認為在旅行時，人的感官都被迫特別敏銳，也就容易吸收到新的養分。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意【第三招】 生活，耳濡目染深刻品味 品味，可以從模仿開始，但要慎選對象，漢寶德認為，挑選對的環境，在其中學習、耳濡目染，能達到事半功倍的效果。 倘若你有幸年輕時待過巴黎，那麼，不管日後去了哪裡，它都會與你同在，因為巴黎是一場可以帶著走的盛宴，文學家海明威說過，美的環境對人的影響是深遠的。 張光民說，不一定要花錢去國外常住，台北也可
11、以像在紐約或巴黎。 打破舊有框架、培養人文素養、跨足多元領域、貧窮旅行、閱讀經典古籍 ，每一個讓自己更有創意的方法，都被熱烈討論著。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意台灣初步成績單拿 300大獎，還創市集 台灣創意設計中心，舉辦台灣設計，光耀國際慶功宴，每位設計師與得獎作品，雖然只短短30秒，但整場走秀活動，卻持續一個多小時。 台灣 2006年的國際四大獎（德國 iF、 red dot 、美國 IEDA、日本 G-Mark）得獎數，比起前一年，從 100件暴增為 146件。四年來，得獎總數超過 300大獎。特別是德國 iF
12、獎，台灣獲獎數，在世界排名第二，甚至超越美國、日本以及韓國！ 執行長張光民認為，台灣的製造業正轉型為創造業。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意【創意市集】 年輕人，小規模自創品牌 CAMPO創意市集，主辦人是一個沒有任何企業奧援、未滿 30歲的年輕女生林欣儀。 林欣儀認為，創意市集能吸引數百名年輕人小規模創業，最好的形容詞是水到渠成。 從製造業到創造業、年輕人從就業變成去創意市集創業，台灣對創意的需求正在快速提升中。 洪佩琪、曹婷婷，便以金工技術，自創爆炸毛頭與油炸朱利品牌；兩人從創意市集做起，到目前，在西門町已經有一家小
13、店面。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意【創意市集】 年輕人，小規模自創品牌 (續 ) 我們對金工都很熱愛，也有自己想完成的作品，加上在創意市集中，看到很多跟我們一樣的年輕人，心想，乾脆直接創業吧！洪佩琪、曹婷婷的想法，事實上也與許多自創品牌的年輕人相同。 當台灣愈來愈需要仰賴創意，可以預見的是，2007年學創意這件事，將會是更火紅、狂熱的全民運動。這場火，應該還會持續延燒好幾年。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意世界宗教博物館館長 -漢寶德創意可以學
14、習，品味無法磨練 創意其實是可以訓練的，訓練得好，隨時都會有創意，因為你看什麼都會有想法。 訓練創意，必須是長期系統性的學習，國外都是由大學來負責這個工作。 創意跟品味不能劃上等號。 模仿學習是可以得到創意的，但是沒辦法磨練出一個人的品味，以及對美的素養。 靜下心來，從生活的小處著手，美要從欣賞茶杯開始。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意清庭創辦人 -石大宇長期培養，成為一種生活解決方案 創意是不邏輯的，無法預測的，但我認為創意是可以教的，只是問題在被教導的人，所 create（創造）出來的東西，能不能夠感動人。 受訓練的
15、人，一定要給自己一個很好的環境，接觸各種美好的事物。 如果沒有培養出資質，就算有再好的師父，仍然學不到高深武功。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意清庭創辦人 -石大宇長期培養，成為一種生活解決方案 (續 ) 創意長期培養就會對人生有影響，成為一種生活的解決方案。 create的意思是透過不同的媒介、材料、手段、方法 ，將個人的主張誠實地表現出來。 如果這個創新的創作能夠感動人，也就有可能賣錢了。然而，做創意是不能功利的，也是功利不來的。如何平衡、取捨，就是一個把創意當職業的人，必須時時自省的。文獻研讀 相關文獻 問題討論
16、考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意政治大學科技管理所教授 -李仁芳 避開蠢蛋語彙，殘酷美學是方法 很多人說，培養創意要多旅行、多接觸資訊，這些我是肯定的，但我覺得更重要的，是要努力去避開蠢蛋的語彙。 我們每天接觸的世界，充斥著各種約定成俗的謬論，長得愈大，接受度愈高，也就跟著愈來愈沒創意了。 所以創意需要突破。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意國際四大設計獎得主、大可意念總監 -謝榮雅-用理性去萃取適合的感性 小孩子是最有創造力的，但是整個社會，卻很容易在小朋友的長大過程中，一點一
17、點地給他限制、挫折，教會他什麼是不可能、不可以。 當然，不是說做創意都不用面對現實，創意其實是利用理性去萃取出適合的感性。但是，如果只剩下純然的理性，那就怎麼都找不到好創意了。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意格林文化出版社創辦人 -郝廣才就像孵蛋，不能急但又要熱度 創意就像孵雞蛋一樣，要慢慢來，有耐心，同時也要有熱度，但是又不能給太大的壓力；壓力一大，蛋就破了。 而在實踐創意的過程中，一定會有人唱衰你，而且是愈偉大的創意，會有愈多人唱衰。 人性就是這樣，這點我們從哥白尼、愛迪生等人的故事，看得很清楚；所以做創意的人，不要
18、因為別人的嘲諷而輕言放棄。 孵化創意的過程或許艱辛，但是創意的果實總是甜美的。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意學學文創執行長 -于國華 張開五官，融合不相關就有創意 發揮創意，首先要張開你的五官，去感受、去發現。接下來，要做一個融合的動作，把不相關的事物，結合在一起。 創意是有根據的聯想、有知識的見聞，絕不是異想天開的突發奇想。 腦子裡有知識基礎後，創意就可以萌生，甚至獲致更高層次的創新。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意偉太廣告創辦人 -孫大偉 試
19、著去當羊皮狼或狼皮羊 創意這東西，就是集合所有矛盾於一身。 科技愈進步、世界愈混亂，就會有愈多的矛盾出現。 要比別人先抓到這些矛盾，你要試著去當披著羊皮的狼、批著狼皮的羊，到了最後，再成為兩者的中間值，不斷在兩端遊移。 讓沒有判斷力的人或企業，看到矛盾，只會讓他更加矛盾。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意原相聯合建築師事務所主持建築師-鞏書章 -到語言不通的地方深度流浪 我個人偏好，用旅行或是閱讀的方式，增加自己的生命甜度。 旅行，也是探索自我。是一種吸收，也是一種消化。 看書的目的是獲得資訊與知識。 有了新的訊息進到腦中
20、，才有轉化的可能；把看似不相關的東西，重新在大腦中整合、新生，這就是設計師的工作。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意姚仁祿 ,姚仁喜 ,姚仁恭 踏實父母，給他們的養分是自由 從小在民主家庭長大的三兄弟，在父母以自由和關心做為養分，加上良好身教和言教，就是造就姚家三兄弟在美學創意時代發光發熱的祕密武器。 姚仁祿外表看起來像是謙謙學者，但內心卻如孩童般，充滿好奇心。不僅在 2006年成立大小創意齋、迷上部落格，還曾擔任台北市室內設計公會理事長、大愛電視台總監，人生際遇十分精彩。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是
21、教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意姚仁祿 ,姚仁喜 ,姚仁恭 踏實父母，給他們的養分是自由 (續 ) 姚仁喜於 1985年成立大元建築事務所，並有許多知名作品，包含內湖科學園區的仁寶大樓、光寶、神通企業大樓，而在三個月前，更以新竹高鐵車站的設計，拿下台灣建築獎首獎 而三弟姚仁恭曾為亞都麗緻、誠品敦南店、微風廣場等地做過燈光設計，同時也是第一位獲得國際燈光協會（IADL）頒贈最高評鑑獎的華人。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意姚仁祿姚仁喜 姚仁恭父母給自由，允許不念台大念東海 父母並沒有刻意栽培我們走創
22、作這條路三兄弟異口同聲地回答。但是，父母親卻給我們最剛好的陽光和水。 姚仁祿認為自由與關心對小孩的發展，就如陽光和水對植物的重要性。而水太少，植物會枯死；陽光太多，卻又會被曬死，姚仁祿接著補充，同時取得兩者的平衡，才是重點。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意父母給自由，允許不念台大念東海 (續 ) 而姚家父母所給的自由，廣到能同意可以高分錄取台大的姚仁喜，去念私立大學。還好父母同意讓我去東海念建築，不然我現在不曉得在哪裡。姚仁喜回憶。 我的許多同學，都被他們的父母規定要當醫師或工程師，姚仁喜認為父母提供自由的環境，是他能走上創意工作者的先決條件。文獻研讀 相關文獻 問題討論 考文獻 1-1創意是教出來的1-2現學現賣 學創意聽達人說八道1-3實戰創意
