1、制丝甲班组文化建设,建设学习型班组,班组学习理念： 终身学习； 在快乐中工作，在工作中学习； 工作学习化，学习工作化。,建设学习型班组,营造学习氛围为了创建学习型文化，班组一直在营造有助于员工终身学习和知识共享的文化氛围，培养员工终身学习的习惯；其次班组也在创造和谐、团结、友爱、奋进的班组内部小环境，让员工的学习和工作都是在快乐中进行。,建设学习型班组,创造学习平台学习平台是指人人平等参与、互动沟通、交流共享的学习场所、学习机会和学习工具。而为了搭建学习平台，本班利用平时休息放假等时间，经常开展各种班组学习活动，并且组织本班组员工积极参加厂里以及车间的培训活动。在交流和学习中，员工们的学习力不
2、断提高。,建设学习型班组,建设学习型班组文化不仅是创建学习型企业的需要，更是提升企业竞争力、实现企业持续发展的基本要求。制丝甲班将在今后继续推进学习型班组文化的建设，全面提升班组人员的综合素质，以学习促生产，进而带动班组更好的发展。,知识技能培训,将师傅们好的经验和操作技能通过收集整理成资料，定期向全体人员进行培训并进行推广，丰富其业务理论知识，同时也进一步掌握和熟悉操作技术要领，以便提高班组的整体素质。班组已经初步完成了制丝甲班组各工序基础知识ppt班组培训资料。,“经济发展必须建立在安全生产的基础上，绝不能以损害人民群众甚至牺牲职工生命为代价。” 温家宝,安全知识培训,建立每周安全知识培训
3、例会； 紧急预案培训； 安全知识培训和测试。,班组文化建设的核心 -执行力,强化执行 做实“四到位”： 落实制度不变通 执行标准不走样 安全操作不侥幸 规范就是天条！,班组文化建设的核心 -执行力,强化执行“一抓三细”安全作业法： 即抓安全作业从强化员工的责任心入手，细化流程、细节控制，在细微处改进，保证了工艺质量每个环节的精细化、优良化。班组给每个人发了一个笔记本记录生产过程遇到的各种故障问题及解决的方法。,每月开展班组长与员工之间的交流会，主要针对本月在生产时存在的影响产品质量问题、设备故障问题和应采取什么样的措施处理，比较值得借鉴的措施将以文字材料保存以便共享。（附上甲班员工生产交流会问
4、题汇总及解决措施表）,班组长于员工交流会,营造比学赶超氛围,以“攀登者文化”为引领，以“争先创优”为契机，积极营造比学赶超氛围。开展班组竞赛活动，根据班组实际情况，适时的开展以“比学习、比安全、比质量、比技能”等内容的班组劳动竞赛活动，开展争创“岗位能手”和“优秀员工”班组争创活动。调动班组争先创优的热情，促进班组创建的健康发展。,鼓励和激励创新,鼓励和激励自主创新。组织学创新之法、取创新之经、谋创新之道，结合厂和车间开展多种形式的岗位创新创效活动，培养员工的创新思维和创新方法。鼓励班组员工多一些小革新、小窍门、小改造、小设计等，积极参与QC课题研究和攻关课题等活动。实现从借鉴到创造的跨越。,
5、建立新的绩效考核机制，打破以前的绩效考核的随意性、单一性、不公平性。对工作中做出优异成绩，而且思想好、作风正、技术精、规范的遵守各项规章制度取得一定的成效的员工要有相对的公平性的绩效考评，由班组长实施并在考核中加以不断完善。（附上甲班组新绩效考核表）,创新绩效考核机制,班组集体活动,为了丰富班组文化，增进员工的友谊，提升团队意识，并在活动中培养大家的合作意识,增强班组凝聚力。在6月26日，班组已经成功举行了到三十岗采摘西瓜活动。,引导宣传方向,鼓励班组员工积极参加以“攀登者”文化为主的各种有益的文化、体育、娱乐等活动，促进大家身心健廉、意志昂扬的向上氛围；加强对先进事迹、先进典型、新风尚、新风貌的宣传报道，努力营造良好的工作氛围。增强其的荣誉感和自信感。,谢谢,
