1、树立正确的消费观,创境激趣-直面消费现象,你是一个理智的消费者吗？,1.你曾因一时冲动或随大流买过东西吗？ 2.你买商品时会依据广告做决定吗？ 3.你在消费上认为应该“人有我有，人优我优” 吗？ 4.你认为名牌消费与勤俭节约、艰苦奋斗矛盾吗？ 5. 你购物时使用一次性塑料袋吗？,仿效性、盲目性、重复性,标新立异、 与众不同,炫耀性、盲目性,符合实际， 讲求实效,健康合理的从众心理引发的消费可以带动一个产业的发展,展示个性，推动新产品新工艺的产生,有利的、理性的，对个人社会都有利,不健康不合理的从众消费会误导经济的良性发展,社会不一定认可，代价太大,不健康、不实用、对社会和个人都不利,具体问题具
2、体分析，盲目从众不可取,过分标新立异不值得提倡,不健康应杜绝,值得提倡，大力发扬,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,纠正不良消费心理，做理智消费者？,二、做理智的消费者,西方一位经济学家曾以蜜蜂作比喻，说在蜜蜂的“社会”里，奢侈之风盛行时，各行各业都兴旺；当节俭之风代替奢侈之风后，“社会”反而衰落了。由此他得出结论：个人的奢侈会推动社会的繁荣。我国有句古语：俭，德之共也；侈，恶之大也。你怎样看待这两种消费观念？试加以分析。,“入”指的是当前收入和未来的预期收入计划“度”是指在自己的经济承受能力之内进行消费,“度”由什么决定的呢？,国家经济发展水平,家庭收入水平,1、量入为出，适度消费,“
3、入”不仅仅指当前的收入，也包括对未来收入的预期。只要一个人当前的贷款数量不超过自己将来的偿还能力，他的消费依然是量入为出，适度消费。,“贷款消费”与“量入为出、适度消费” 是否存在矛盾？,一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动而购买的，东西买回来后，却发现并不是自己所需要的，因而困置一旁，造成浪费。你曾凭一时冲动或随大流买东西吗？当时你是怎么想的？,这两幅漫画讽刺了什么？ 我们的消费中应注意什么？,重物资消费，轻文化消费,2、避免盲从，理性消费,（1）避免盲目随大流，对从众要理性分析。（2）避免情绪化购物，保持冷静，选择适合自己需要的。（3）
4、避免只重物质消费，忽视精神消费的倾向，要有合理的消费结构。,白色污染，不当消费,绿色消费,节约资源，减少污染;（Reduce） 绿色生活，环保选购;（Reevaluate） 重复使用，多次利用；（Reuse） 分类回收，循环再生；（Recycle） 保护自然，万物共存；（Rescue）,5R,What,How,以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。,3、保护环境，绿色消费,上方是太阳，下方是叶片，中间是蓓蕾，象征自然生态，颜色为绿色，象征着生命、农业、环保。绿色食品标志提醒人们要保护环境和防止污染，通过改善人与环境的关系，创造自然
5、界的新和谐。绿色食品：无污染的、安全的、优质的、营养的食品,你如何看待 “打包”问题？,四、勤俭节约，艰苦奋斗,社会进步 节约让步？,社会进步 节约同步？,PK,社会进步，节俭同步, 从传统美德看，这是中华民族的优良传统，是中国人民的传家宝。, 从本国国情看，这是社会主义现代化建设的需要,是国家和民族的象征。 从勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费的关系来说，勤俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费但不抑制消费。,从个人成长看，有利于锤炼青少年的意志，陶冶情操，成就事业。,36万元一桌的满汉全席年夜饭,贫困地区学龄孩子的饭,体验导行-做理智消费者,通过这堂课的学习，谈谈树立正确的消费观对人生乃至社会的启迪。,A,B,自觉 践行,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,量入为出 适度消费,避免盲从 理性消费,保护环境 绿色消费,勤俭节约 艰苦奋斗,辩证 看待,指导,必须,做理智的消费者,消费心理,正确的消费原则,树立正确的消费观,自觉 坚持,辩证 看待,引思明理-辨析消费观念,谢谢观看！,
