1、第4课商鞅变法与秦的强盛,课标要求： 1、认识春秋战国时期的时代特征； 2、了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点； 3、探讨商鞅变法的历史作用。,一、商鞅变法的背景,1、当时的时代潮流：,司马迁说，春秋之中“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。”,材料二：,材料三：,材料一：,结合上述材料，指出商鞅面临一个怎样风雷激荡的社会大转型时期？,政治：,文化：,经济：,军事：,吴起,周王室衰微，宗法分封制遭到破坏；各国纷纷进行变法自强,“百家争鸣”的繁荣局面，法家学说成为改革的思想武器；,诸侯间频繁的争霸和兼并战争需要富强强兵；,生产力发展，井田制瓦解，土地私有制产生，新兴地
2、主阶层日益壮大；,春秋战国时期,大动荡时期,大变革时期,秦襄公: 护送平王东迁有功, 奠定国家基础,秦穆公（前659前621年在位） “益国十二，开地千里，遂霸西戎”。 秦穆公霸西戎,2、变法前夕秦国的状况：,材料2：求贤令：三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑 莫大焉。有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土。 史记秦本记,材料1： 秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。民众袭用戎狄习俗，“父子无别，同室而居”，贵族身亡，以人殉葬 。 史记秦本记 ,阅读课本1-2自然段，结合下面材料说说变法的主观原因。,富国强兵,国家现状,商鞅,商鞅生于战国中期，整个社会处在大动荡、大分化、大改组之中。意识领域
3、则形成了“百家争鸣”的局面。年轻时的商鞅对各派学说均有涉猎。当时一些国家在法家思想指导下革故鼎新，出现了国富民强的新气象，给商鞅以很大启迪，使他“少好刑名（法律）之学”,论战权贵， 扫清障碍。,南门徙木， 取信于民。,说服秦王，获得支持。,材料3：商鞅入秦，尽显才华,为争取变法顺利开展，商鞅做了哪些努力？,战国初期，秦在经济、政治、文化上都落后于六国 秦孝公决心变法图强，广纳贤士,重用商鞅 商鞅积极宣传变法的意义，为变法扫清思想障碍 其它国家的改革变法为秦国提供了一定的经验教训,一、变法的前夕变法的历史背景,1、时代特征（战国时期）：大变革 井田制、分封制瓦解，土地私有，战争频繁， 百家争鸣，
4、各国变法汇成时代潮流 2、秦国现状：,二、变法的内容,1、军事：,面对血雨腥风的残酷的兼并战争，商鞅设计了什么谋略训练出了一支秦国的虎狼之师？,二、商鞅变法的内容,材料一:“斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官官爵之迁与斩首之功相称也。”“宗室非有军功论,不得为属籍有功者显荣,无功者虽富无所芬华”,材料二；在战斗中士兵若怕死退缩，要受黥刑（在脸上刺字）或劓刑（割掉鼻子）。,材料三：凡编入什伍组织的在籍成年男子随时承担着被征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田，可谓全民皆兵。,依据材料归纳出商鞅军事改革的主要内容并分析其影响。,）废除世卿世禄制，奖励军功，设立军功爵制度。,）严肃军纪,）建立什
5、伍组织,）废除世卿世禄制，奖励军功，设立军功爵制度。,）建立什伍组织,作用： 打击了贵族的特权，树立地主阶级优势； 增加士兵勇气，提高军队战斗力； 保证兵源。,、军事改革,）严肃军纪,秦始皇陵兵马俑,从商鞅变法到秦始皇即位前一年,前后109年之间,秦同东方六国共作战65次,获取全胜58次,斩首129万,拔城147座,在攻占之地共建立了14个郡。,庞大军队需要强大国力的支撑。商鞅用什么高招来发展经济，增强国力的呢？,、经济改革,材料一：民有二男以上不分异者，倍其赋。 僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 居
6、五年，秦人富强 。史记.商君列传,根据材料提炼商鞅变法的措施并分析其作用。,（1）废除井田制；（2）奖励耕织,重农抑商； （3）统一度量衡；,废井田，开阡陌,、经济方面,奖励耕织,重农抑商,作用： 承认土地私有，推动地主经济的发展，提高生产积极性；稳定财政收入，增强国家实力，加强中央集权。但是会出现土地兼并的现象。,统一度量衡,材料一：“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”材料二：“商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买。富者连阡陌，贫者无立锥之地。”,16,1）建立县制，官吏国君任免,3）颁布标准器、统一度量衡,5）焚烧诗书,4）轻罪重刑，强化法律意识,3、
7、政治、经济、思想文化方面,加强中央集权,材料: 令（下令）民为什伍，而相（互相）牧司（管理）连坐。不告（举报）奸（违法）者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。史记商君列传,2）推行什伍连坐法,设立军功爵制度 严肃军纪 建立什伍组织,把官爵和军功结合起来 为争霸战争提供了兵源,废井田，开阡陌 奖励耕织，重农抑商 招徕移民垦荒 统一度量衡,废除井田制，确立私有制 促进社会经济的发展，奠定了战争的物质基础 加强中央集权,建立县制 建立户籍制度，实行什伍连坐制度 轻罪重刑，以法治国,加强中央集权（任免权、政治、经济、军事权力）,焚烧诗书,加强思想文化统治,强兵,重农富国,集 权,A、奖励耕织
8、B、推行县制 C、为田开阡陌 D、重农抑商,2、商鞅变法措施 中对后世影响最深的一项是：,商鞅变法中的“废井田，开阡陌”实际上是废除了旧的生产关系，确立了新的生产关系，即社会性质发生了变化。,角色体验：假如你是生活在当时秦国的旧贵族、新兴地主、农民、军士、商人或国君，你支持还是反对商鞅变法，理由是什么？,新贵族 旧贵族 农民 军士 商人 国君,新兴地主阶级：好样的 ！地多了， 口袋鼓了， 地位高了， 挺好，真给力！,农民：救星啊！以前无地无财命一条，而今杀敌吃皇粮，努力耕织得爵位。挺美！,军士：恩人啊！以前立功不受赏，拼死沙场无回报。现今杀敌得爵位，偶尔犯个小错也不怕，真好！,奴隶主旧贵族：小
9、人 天资刻薄 酷吏 不得好死 爵位土地没保障。我来把你问，像我这样的旧贵族日子可怎么过？,国君：贤能啊！从今往后看谁还敢小瞧我大秦?,角色体验,支持。废井田，开阡陌，承认土地私有合法性；奖励军功，可以参政。,新贵族：,旧贵族：,农民：,商人：,国君：,支持。变法有利于加强中央集权，改变秦国的卑微地位。,反对。重农抑商,反对。废除世卿世禄制，废除井田制,一分为二。 “奖励耕织”和“奖励军功”，一定程度上满足我们对经济政治利益的要求，但是多缴税，同时还制定了严苛的法律制度,军士：,支持。军功爵制。说不定通过英勇杀敌，我还能一夜成为地主或官僚，偶尔犯个小错也不怕,三、商鞅变法的评价,“商鞅虽死，秦法
10、犹存”,夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下 汉书地理志,（商鞅变法）行之十年，秦民大悦。道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 史记商君列传,结合所学知识,依据材料及P25，归纳出商鞅变法对秦国、对后世产生了什么影响？,“秦妇人、婴儿皆言商君之法” “百代犹得秦政法”,(1)积极作用,对秦国：收富国强兵之效。 政治上：打击了奴隶主旧贵族，加强了的中央集权； 经济上：从根本上确立了土地私有制，促进了封建经济的发展，增强了国力； 军事上：壮大了军事力量；对历史发展：是战国时期最彻底的变法 。为秦始皇统一六国奠定
11、了基础，也对后世产生了深远影响。,1、变法影响,(2)局限性：,严刑峻法（轻罪重罚、连坐）,文化专制,重农抑商,1、变法影响,消极 影响,积极 作用,对秦国：收富国强兵之效。 政治上：打击了奴隶主旧贵族，加强了的中央集权；经济上：从根本上确立了土地私有制，促进了封建经济的发展，增强了国力；军事上：壮大了军事力量，为统一六国奠定基础； 对历史发展：是战国时期最彻底的变法 。为秦始皇统一六国奠定了基础，也对后世产生了深远影响。,严刑峻法（轻罪重罚、连坐）,文化专制,重农抑商,1、变法影响,学 思 之 窗,1）改革符合新兴地主阶级要求， 顺应历史发展的潮流。,根本原因,2）商鞅正确的决策和改革的决心
12、，不畏权贵、执法如山,3）秦孝公的鼎力支持,4）变法立信立威于民，深入人心,5）法家思想奠定了变法的思想理论基础,2、商鞅变法为什么能取得成功？,2、一个民族、国家要发展，必须适应时代的发展适时进行改革；,4、改革不会一帆风顺；,5、改革者要有勇于创新、大无畏的精神；要有正确的 策略；,3、顺应历史发展潮流的改革终将取得成功。,1、改革是推动社会发展的重要方式；,3、从中得到的认识,经济,井田制,土地私有 重农抑商 统一度量衡,商 鞅 变 法,具 体 措 施,“破”,“立”,文化,军事政治,世卿世禄制 分封制,军功爵制度 什伍组织 县制,焚烧诗书,什伍连坐 轻罪重刑,法律,作 用,废除奴隶制，
13、确立封建制,当时；后世,最彻底 影响最深远（特点）,核心内容,法治,农战,局限性,性质：地主阶级富国强兵的改革（主观）也是确立封建制度的改革（客观）,6. 战国时期各国变法所反映的社会矛盾是 A.奴隶和奴隶主的矛盾 B.农民和地主的矛盾 C.平民和奴隶主的矛盾 D.新兴地主和奴隶主贵族的矛盾,D,7.对右图历史人物的四种表述中，不正确的是 A、战国时期新兴地主阶级的代表人物之一 B、战国时期法家代表人物之一 C、主张变法改革，富国强兵， D、在秦穆公支持下全面变法,D,8、商鞅变法成功的因素有 顺应历史潮流 商鞅不畏强权，执法如山 南门徙木确立了百姓对商鞅的信任 商鞅以法家思想消除变法的思想障
14、碍 A、 B、 C、 D、,A,7.商鞅把礼乐、孝悌、仁义等看做亡国之俗，将其统称为“六虱”，因“而在思想文化领域“燔诗书而明法令”，从“六虱”内容看出其所焚诗书应多为 A、道家学说 B、儒家学说 C、墨家学说 D、诸子百家学说 8.下列对商鞅变法的历史局限的说法，不正确的 A、未与旧的制度、文化、习俗彻底划清 B、轻视教化，鼓吹轻罪重罚 C、连坐法的推行，加重了人民的痛苦 D、变革了社会生产关系，促进了生产力发展,B,D,D,D,9.史记商君列传载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这与商鞅变法中的哪一内容有关 A、允许工商者人仕为官 B、准许土地自由买卖 C、承认土地归私人所有 D、奖励
15、军功，废除“世卿世禄制”10.商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质 A、宣传法家思想 B、以法治国 C、富国强兵 D、思想文化上的专制,阅读材料，回答以下问题： 材料一 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖(b)臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬(ng)，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。引自史记商君列传 （1）材料一评论商鞅的主要标准是什么？这一标准对材料一的结论有何影响？,主要着眼于对个人品质的评价。忽略了对变法社会客观效果的考察，因此不能全面地评价个人在历史中的作用。,
16、材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 引自汉书食货志 （2）材料二对商鞅变法肯定了什么？否定了什么？指出评论者的基本立场。,材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。引自李斯谏逐客书 （3）材料三评论商鞅主要着眼于什么？与材料二的观点有何不同？,肯定了变法富国强兵的实际作用，否定了阶级关系的新变化即变法对奴隶制统治秩序的破坏作用。评论者的基本立场是肯定商鞅变法。,着眼于变法取得的政治、经济两方面的实际效果，看到了变法为秦统一奠定了基础。与材料二不同的是肯定了变法所建立的新秩序。,
