动手做（三）,北师大版一年级数学下册,教学目标,1通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形，并初步认识六边形、平行四边形、梯形。 2能从图案中找出图形，培养辨认图形的能力。 3会用所学的图形拼出图案，培养欣赏美的能力，体会数学与日常生活的密切联系。 4发展动手操作能力、空间想像力和创造力，培养良好的情感价值观。,拼一拼,摆一摆,由哪些图形组成?你会拼吗?,由哪些图形组成?你会拼吗?,兔子,青蛙,万花筒,风车,生活中,人们经常利用图形来编织美丽的图案。,摆一个 需要几根小棒?,需要三根,摆两个 最少需要几根小棒?,最少需要五根,摆两个 最少需要几根小棒?,我这样摆,最少也要五根小棒。,摆一个 需要几根小棒?,需要四根,10根小棒最多可以摆几 ?,最多可以摆三个。,本课总结,进一步认识正方形、长方形、三角形，并初步认识六边形、平行四边形、梯形，学会区分不同图形。,
