1、第10课时 顺境与逆境,第10课时 顺境与逆境,第10课时 考点聚焦,第10课时 考点聚焦,考点1 顺境与逆境的双重变奏,第10课时 考点聚焦,第10课时 考点聚焦,第10课时 考点聚焦,考点2 与挫折同行,第10课时 考点聚焦,第10课时 考点聚焦,第10课时 拓展提升,1人只有经历挫折和逆境，才能成功。,上述观点是片面的。挫折和逆境对人的影响具有两重性，既有积极作用，也有消极作用；面对挫折和逆境能否取得成功，关键在于有没有正确的态度与方法。只有积极面对挫折，冷静分析原因，寻找解决办法，才能走出困境，获得成功。,第10课时 拓展提升,2甲同学说：“日常生活中有万事如意、心想事成的说法，所以挫
2、折是可以避免的。”乙同学说：“只有名人、伟人才有挫折，初涉人世的青少年可以例外。”,这两位同学的说法都不正确。万事如意、心想事成，只是人们的良好愿望。一个人生活在世界上，随时都有可能遇到各种想不到的困难和挫折。事事幸运、从来没有遇到过挫折的人是不存在的。挫折是人生的一部分，由于自然因素、家庭因素、社会因素的制约，不论是名人、伟人，还是我们青少年，都可能面临各种困难和挫折。我们只有在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中，才能更好地成长和发展。,第10课时 拓展提升,3一个人能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而与个人的意志关系不大。,上述观点是错误的。事实证明，人们
3、能否取得事业上的成功，并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而常常取决于是否具有坚强的意志。坚强意志能促使人们不断地战胜学习、工作和生活中的困难，从而成就大业。,4怎样磨砺坚强的意志？,磨砺意志，学会坚强。坚强的意志是磨砺出来的，具体要：必须树立明确的目标；要从细微之处做起，从小事做起；应善于管理自己；要主动在艰苦的生活和环境中锻炼自己。,第10课时 要点探究, 探究点一 情绪 挫折 意志,例1 磨砺坚强的意志，要从细微之处做起。我们可以尝试这样做 ( )如果爱睡懒觉，那就从明天开始按时起床 如果有“明日复明日”的习惯，那就把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到 如果没有看书的习惯
4、，那就强迫自己看一小时的书，不看完就绝不罢休 如果贪玩，那就强迫自己每天按时复习功课完成作业A. B. C. D. ,应对策略 均符合“磨砺坚强的意志”的题意，故都正确。,A,第10课时 要点探究,例2 假如你是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮助昭通地震中生还者抚平创伤？,应对策略 本题可以从情绪、挫折和意志等角度回答。,答案 人生难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上，从容应对。学会自我疏导，调节不良情绪。增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“磨刀石”。, 探究点二 与挫折同行,第10课时 要点探究,例3 “世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话告诉我们 ( )逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨炼，是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉 对于有的人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们的意志，摧残他们的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振 逆境给人以生理和心理上的打击，造成生活道路的曲折，对任何人来说都是一场灾难 逆境具有双重性，既有消极作用也有积极作用A. B. C. D. ,应对策略 的说法与我们的生活实际不相符，排除。,B,
