1、第6课时 我们的权益,第6课时 我们的权益,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,考点1 少年的权利,第6课时 考点聚焦,考点2 谁为我们护航,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,考点3 自我保护,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,第6课时 考点聚焦,第6课时 拓展提升,在生活中，未成年人可能会遇到哪些险情？我们该如何应对？,(1)在生活中可能会遇到被坏人打劫、晚上被坏人跟踪、火灾、地震等险情。(2)路遇
2、坏人打劫时，如果有能力制服对方，就勇敢地同其斗争；如果不能制服对方，可以拖延时间，等待有人前来救助；也可暂时答应对方，记住对方的相貌特征，事后及时报案。晚上被坏人跟踪时，一定要冷静，尽快跑到人多的地方，或大声呼救吓退对方，或及时拨打“110”报警电话，也可向街道两旁的居民求助。,第6课时 拓展提升,遭遇火灾时，如果能及时扑灭最好，如果火情严重要立即拨打“119”火警电话并告之详细地址。如果没有电话，就扯开嗓子求救，同时迅速逃离火场。逃离火场时要冷静，不可以乱跑，要用水将衣服弄湿，或用厚衣物弄湿披在身上，并用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，爬行出现场。遭遇地震时，要保持镇定，不要乱跑、不要随便返回室内。如
3、果在教室，应立即以双手将书包顶于头顶，保护头部，同时注意天花板上的危险物品掉落下来，以确保安全；如果被困在家里，应迅速躲到卫生间或厨房靠近墙角有管道的地方；如果在室外，要迅速转移到空旷处。,第6课时 要点探究, 探究点一 未成年人受法律特殊保护,例1 材料一 2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过校车安全管理条例(草案)。材料二 在陕西省开展的“接送流浪儿童回家”专项行动中，公安部门依法严厉打击拐卖、拐骗、胁迫未成年人的违法犯罪行为，有效保护了流浪未成年人。上述两则材料共同说明了 ( )学校保护给未成年人成长铺就成长的阶梯 未成年人的健康成长离不开社会保护 维护未成年人的合法权益需
4、要司法保护 政府重视保护未成年人的生命健康权A B C D,C,第6课时 要点探究,应对策略 本题主要考查我国法律对未成年人的各项保护。国务院常务会议审议通过校车安全管理条例(草案)和陕西省开展的专项行动是政府保护未成年人健康成长的有效举措，是对未成年人进行社会保护的体现，也是政府保障未成年人生命健康权的切实措施，故正确，应入选。故选C。, 探究点二 受教育权,第6课时 要点探究,第6课时 要点探究,应对策略 在现实生活中侵犯我们受教育权的事件时有发生，我们一定要利用相关的知识维护自身的合法权益。回答第(1)问可以依据法律对受教育权的规定，指出小强爸爸的错误行为。第(2)问中小强可以通过非诉讼方式或诉讼方式予以维护。,第6课时 要点探究,答案 (1)不对。 小强的爸爸违反了未成年人保护法义务教育法等法律。小强的爸爸有保障未成年子女接受义务的教育的义务，不得随意让小强辍学，否则就要承担相应的法律责任。(2)小强可以通过寻求亲朋好友的帮助；寻求当地政府的帮助；寻求有关社会团体和组织的帮助；必要时也可以通过法律途径解决，依法提起诉讼。,
