1、第4课时 情感世界,第4课时 情感世界,第4课时 考点聚焦,第4课时 考点聚焦,考点 多彩情绪,第4课时 考点聚焦,第4课时 拓展提升,在宣泄情绪时，应该注意哪些问题？,情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益，换句话说就是喜怒哀乐，不忘关心他人。,第4课时 要点探究, 探究点一 情绪有积极与消极之分,例1 心理学家对一所大学的25名女生和18名男生进行调查后发现：那些生活快乐、自信乐观的大学生，人际关系融洽，更具有创造性，有更多的成功机会，容易达到目标。而那些缺乏自信、不快乐的大学生，缺少热情、容易悲观，人际关系容易紧张，缺乏创造性，工作效率不高。这项
2、调查说明 ( )情绪决定人的命运 情绪影响人的发展 积极情绪有助于个人成长 消极情绪妨碍个人成才A BC D,B,第4课时 要点探究,应对策略 情绪对人们的行为和生活产生特定的影响。情绪是多种多样的，对人的影响也是不同的。积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，有助于个人成长。消极情绪则会妨碍个人的发展。, 探究点二 调节和控制自己的情绪,第4课时 要点探究,例2 古希腊有个传说：有一位国王受到宙斯的惩罚，长了一对长长的驴耳朵，这个秘密只有国王的理发师知道。国王威胁理发师不准告诉第二个人。理发师心里很害怕，整天处在胆战心惊
3、的情绪之中。后来，他想了一个办法，在一天夜里，跑到城郊野地里挖了个洞，对着那个洞轻轻地说了几声：“国王长了一对驴耳朵！”说完之后，他感到心里舒服多了。他的这种调节情绪的方法属于 ( )A合理宣泄 B转移注意C回避刺激 D自我暗示,A,第4课时 要点探究,应对策略 调解情绪的方法是多种多样的。所谓合理宣泄法是指遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来，或将不良情绪通过别的途径与方式宣泄出来。如：在适当的场合大哭一场；向他人倾诉；进行剧烈的运动；放声歌唱或大声喊叫。故理发师的这种调节情绪的方法属于合理宣泄法。,第4课时 要点探究,应对策略 这是一道综合性较强的题目，涉及的知识点有：情绪产生的原因、调节情绪的方法以及维护自己合法权益的正确途径和方法等知识。解答好此题，需要我们综合所学知识进行灵活作答。,第4课时 要点探究,答案 (1)表现是：怒。原因：隐私权和肖像权受到侵犯。(2)运用恰当的方法，调控自己的情绪，保持乐观心态。增强保护自我隐私和肖像的意识和能力(或增强维护自身人格尊严的意识和能力)。依法维护自己的隐私权和肖像权(或对侵犯人格尊严的行为依法追究)。掌握维护自己合法权益的正确途径和方法。在行使权利时，不得损害国家的、集体的利益和他人的合法权益。,
