1、,第五课 第二框 友情伴我同行,主动去建立友谊迈出成功的一步人一生的成就20%决定于智力，80%决定于人际关系,是我们特别渴求的一种心理需要，它和父母的疼爱老师的关心一样，都是我们健康成长中不可缺少的精神营养。,什么是友情？,友情的重要作用？,1、有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展（学习方面）2、友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐（生活方面）,原本说话“滔滔不绝”、“言无不尽”，逐渐变得沉默寡言 以往喜欢打斗嬉闹，现在变得时常沉思、静想；以往喜欢结伴群体活动，现在常会有离群、独处的愿望 渴望有不受任何人干扰的自己独立的小天地，努力为自己争取独用的房间、橱、柜，甚至有一个抽
2、屉也好，并希望加上把锁 对父母师长的依附顺从亲密感淡漠了，对他们的言行常感厌烦，对他们的管教十分抵触 碰到尴尬的事，不像以往不假思索的向他人诉说，常常闷在心里 常有莫名的估计和烦躁感，情绪波动大,闭锁心理的表现,闭锁心理的危害？,影响与同学、朋友的正常相处和交往 容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格 影响正常的学习生活,怎样克服闭锁心理？,敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。,怎样建立友情？ =怎样让友谊之树长青？ =建立友情的方法？,世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈
3、，今天和你玩的是世界著名文学家萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。,小兰家里经济条件不宽裕,妈妈靠做钟点工补贴家用。那天学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校，有的同学就在背后指指点点，小兰心里很不舒服。朋友之间需要彼此尊重,有两个人一起旅行，路上忽然遇到一只熊。其中一人很快爬到树上多起来，另一人不会爬树只好躺在地上，躺在地上装成 死人 。熊走上前来
4、，用鼻子嗅遍他的全身，以为真是一个死人。因为熊市不吃死尸的，于是走开了。等熊走远后那人从树上下来，开玩笑地和朋友说：“熊在你耳边和你说了些什么呀！”另一个活：“它给我一个忠告，叫我不要在和临难相弃的朋友一同出游。”这个故事给你什么启示？,小明和张强是同一班级中非常要好的朋友。平时形影不离。学习上也是相互帮助。张强是班长,小明是普通同学，学校明确规定校内严禁吃零食，张强带领全班同学进行了学习，并要求认真落实此规定，可是小明却不遵守规定，在班里吃零食。那么，班长张强应该怎么办?,我们讲了对待朋友要宽容，现在又讲原则,有没有矛盾?,宽容是要原谅朋友的过错，允许别人不同于自己的意见存在，讲原则是说要分清是非，不能帮助朋友干坏事，不能纵容朋友干坏事。也就是说要“当宽则宽，当严则严”。,
