1、许秀珍 2015.3.24,学习目标,1.什么是情趣？ 2.情趣的作用？ 3.高雅情趣的来源？ 4.培养高雅情趣的方式有哪些？ 5.高雅情趣与健康的关系？,生活在线,生活在线,生活在线,生活在线,什么是情趣？(阅读书P50),情趣,又称生活情趣,它是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味。,第二次大战后，一个叫沃尔特斯的美国人在法国巴黎的大街上看到一片片瓦砾、废墟，很担心地问当时美国驻巴黎办事处主任哈里曼说：“你看他们能重建家园吗？” “能，他们能做到”。 “什么东西使你这样肯定呢？”沃尔特斯问题。 “你看见他们的地下室里的桌子上放着什么东西吗？” “放着一盆花”。 “对！”哈里曼很有信心
2、地说道：“任何一个民族，当他们处在这样一个凄惨的境地，还能想到在桌上摆设一些花，就一定能在废墟上重建家园”。,历史的记忆,一、不但能使我们因学习或工作而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美。,二、高雅情趣使人们在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。,高雅情趣的作用：,快乐大本营说说自己的课余生活,生活在线： 为什么有人总感叹精神空虚，生活没意思？,是因为他们没有找到生活的情趣。情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，而且，情趣有一定的向往要求，需要付出时间和精力来培养。,高雅情趣的来源：一、个人积极的兴趣爱好。二、对生活的热爱、对生活和美的积极感受。,生活
3、情趣面面观,体育类： 爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、下棋、打牌等,文艺类：包括唱歌、跳舞、弹琴、看电影、看电视、读小说、诗歌、散文、练习书法、绘画、摄影、上网等,养殖类： 包括种植花草、树木、饲养小猫、小狗、各种鸟和鱼等,培养高雅情趣之 读 书,一家之言古人说：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟。”与同学交流一下，你是如何理解这句话的。,审美大比拼之添活力,审美大比拼之添活力,培养高雅情趣之 插 花,阅读书P33故事两则,幽默的谈吐往往反映了一个人的机智、豁达和乐观。,培养高雅情趣之 幽 默,幽默训练营,幽默也是一种情趣，试试看你能否把同样一句话用幽默
4、的方式表达出来？ 你看你的衣服，怎么搞得这么脏？望哪看呢？踩了别人的脚也不道声歉？生活中你还遇到过哪些具有幽默情趣的人和事？,一本书一份智慧与快乐,“当我一进入球场，踢上自己喜爱的足球，便把烦恼、忧愁、不痛快的事都忘在脑后啦！”,我的生活我做主,“那是一种行云流水般的境界此时全世界都与我无关，我可以尽情挥洒。我陶醉其中，忘却一切。”,我的生活我做主,“在实验、制作的时候，我感到自己是在进行创造。我充分体验到自己的价值，感到非常快乐。尤其看到从自己手中诞生的作品时，我更感到自豪！”,我的生活我做主,爱书法 延长寿命爱下棋 思维敏捷爱音乐 增强食欲爱养花 陶冶性情爱赏鱼 调节血压爱作画 开阔思维爱写作 丰富想象,高雅情趣与健康的关系,汤和盐的故事从前，有个人喝了厨师做的汤，感觉非常好喝，然后就问厨师，为什么汤的味道会那么好？厨师说因为放了盐。这个人很高兴地回家，也效仿厨师煮了一锅汤，在放盐的时候，他想：放一点盐，汤就那么美味，我要是把一坛子盐放在锅里，那汤的味道不就成了绝美的了么？,他山之石,一个心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验情趣，我们的生活中处处都有情趣。生活中有许多新鲜的、美好的事物，就是要发现美、感受美、欣赏美、创造美，人们的生活才充满了情趣。行动起来，快乐并不远，让我们的生活充满情趣，让我们自己成为高雅的人！,当堂训练,背诵本节课知识点 做练习,
