1、学习目标：1、使学生了解人格尊严的含义和内容，区分肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权的具体内容；2、了解未成年人人格尊严受保护的法律规定，学会保护自身的人格尊严。预习纲要一、我们的人格尊严权利1、人格尊严权的含义。2、人格尊严权利包括的内容。a什么是肖像？ b 法律关于肖像权的规定。c 什么是名誉？ d 法律关于名誉权的规定。e 什么是荣誉？ f 法律关于荣誉权的规定。g 什么是姓名？ h 法律关于姓名权的规定。二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护1、为什么要特别保护未成年人的人格尊严？2、生活中损害未成年人人格尊严有那些表现？3、我国法律保护未成年人人格尊严。（哪些法律？）三、维护自己和他人的人
2、格尊严1、如何运用法律手段维护自己的人格尊严？2、如何尊重他人的人格尊严？我国现行宪法第 38 条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 ”。 一、我们的人格尊严权利 人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。 人格尊严包括哪些权利？名誉权 荣誉权 隐私权 肖像权 姓名权 情景一： 每次经过学校 “三好学生 ”宣传栏，小明心里就不是滋味。成绩跟班上的小刚不相上下，本来也希望被评上 “三好学生 ”，但最后因为名额有限，只是小刚被评上，都是班主任偏心 小明想到了一个 “好点子 ”，并把小刚曾经喜欢过班上女班长的事情泄露出来，希望学校能
3、撤销小刚的 “三好学生 ”称号，这样 “三好学生 ”的称号就很有可能落到自己的头上。1.“三好学生 ”是一种什么？2.荣誉的含义是什么？3.学校会撤销小刚的 “三好学生 ”称号吗？“三好学生 ”风波荣誉权荣誉 社会、国家、组织给予公民的一种 美名或称号 ，一般通过表彰授予，属于一种精神鼓励。我国法律 民法通则 第 102条规定：公民、法人享有荣誉权，禁止 非法剥夺 公民的 荣誉称号、荣誉证书和奖章 。 情景二： 晚上，小明拿来彩笔，趁没人注意，在小刚的相片上添加了几笔，丑化他，并在相片的下面写上：考试作弊，不诚实，虚伪，小人，早恋 小明侵犯了小刚的什么权利？肖像权肖像指描绘具体人物形象的 绘画
4、或照片 ，它是公民身体特有的缩影或真实写照。我国法律 民法通则 第 100条规定： 公民享有肖像权， 未经本人同意，不得以营利为目的 使用公民的肖像 。名誉权名誉 是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。公民的名誉代表着公民的人格尊严。公民的名誉代表着公民的人格尊严。我国法律 民法通则 第 101条规定： 公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用 侮辱、诽谤 等方式损害公民、法人的名誉 。情景三： 小明觉得还不够，决定以小刚的名字冒名给女班长写了一封 “情书 ”。小明侵犯了小刚什么权利？姓名权公民的姓名是区别于其他公民称号或代号，一般情况下，还包括公民
5、的曾用名、笔名、别名等。姓名权保护的范围 我国法律 民法通则 第 99条规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒 。读 P37的材料， 小组讨论 ：报社侵犯了小陆的肖像权吗 ?为什么 ?报社没有侵犯刘某的肖像权。因为报社不是以赢利为目的，也不是出于恶意而非法使用公民肖像，虽然未经本人同意，但也不属于侵犯公民肖像权。借家庭经济有困难的战士的姓名往其家里寄钱或以他人名义帮助老幼病残等弱势群体算不算是侵犯公民的姓名权？是否违反了诚信做人的原则？议一议应注意的几个问题1.关于 肖像权 ：侵犯肖像权主要表现在两个方面：一是以 营利为目的 使用公民肖像，侵权与
6、否的界限取决于 是否取得本人的同意 。二是虽然并非以营利为目的，但恶意使用公民肖像，如 丑化、故意损毁 公民肖像和对公民肖像进行 人身攻击 。2.关于 名誉权 ：公民的名誉从某种意义上说代表了公民的人格尊严，因而它是人格尊严几种权利中最重要 的权利。应注意的几个问题3.关于 荣誉权 ：侵犯荣誉权主要表现为：一是 非法剥夺 公民已经获得的荣誉称号、荣誉证书和奖章；二是对获得荣誉称号的人进行 挖苦、讽刺和打击。4.关于 姓名权 ：侵犯姓名权较突出的表现是 假冒 他人姓名， 盗用 他人的名字实施 不正当 的行为。我们的人格尊严权利肖像权名誉权荣誉权姓名权隐私权等小结 :人格尊严权每个人都有自己作为人
7、的尊严，都希望得到别人的尊重。虽然我们尚未成年，但同样拥有受法律保护的人格尊严。在家里应该得到父母的尊重；在学校里应该得到老师的同学的尊重；在社会上，应得到其他人的尊重。你来当法官案件 二 ：报社侵犯了小陆的肖像权吗？案件 三 ：某网站举办 “评选歌坛十大丑星 ”的活动案件四：街头偶遇（小偷被打，中学生出面制止）案件一：未经许可使用刘翔跨栏镜头作广告封面案件二 ： 中华人民共和国民法通则 第一百条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 ”但现实生活中的刑事侦查拍照、新闻摄影以及反映社会上不道德和违法行为的现场拍照等，从法律上不能视为侵犯肖像权。但为了保护未成年人的
8、人格尊严，报社在刊登此类照片时，最好用 “虚化 ”的方式将当事人的面部作一些保护性处理。案件三： 侵犯了这位歌星的名誉权和肖像权。为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用，法律确认公民的肖像权。我国法律还保护公民名誉权不受侵害，禁止任何人用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。网站举办丑星评选活动涉及公 民人格尊严和肖像权。首先，网站的活动严重侵害了某歌星的人格尊严。网站拿某歌星的形象大做文章，选什么丑星，缺乏对该歌星作为人所应有的起码尊重，客观上实施了贬损他人人格的行为，主观上有过错，已构成了侵害人格尊严的行为。其次，网站的活动严重侵害了该歌星的肖像权。网站以营利为目的，擅自使用该歌星的肖像，已构成侵
9、权。法院最后判决，举办丑星评选活动的网站因侵犯人格尊严和肖像权，须公开赔礼道歉、消除影响并赔偿受害人精神抚慰金 2 万元和经济损失 1500 元。案件四： 小偷被抓后挨打是生活中常见的事，很多人认为是理所当然，是正义的表现。但法律规定，犯了罪的人也是国家公民，也依法享有人身自由和人格尊严不受侵犯的权利。任何人对公民的法外施暴都是非法行为。二、 未成年人的人格尊严受法律特殊保 护1、原因：人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。侵犯隐私权2、 损害 未成年人人格尊严的 表现 ： （原因）家庭暴力侮辱未成年人我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严，作为应当遵循的原则之一。我国未成年人保护法第 15条规定：学校幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚变相体罚或者其他人格尊严的行为。3、保护未成年人人格尊严的法律：未成年保护法、义务教育法、教师法小立长得矮胖，有人给他起了个 “武大郎 ”的外号。对此小立心里很不好受。他该怎么办？当人格尊严受到侵害时，我们可以视受伤害的程度，要求其停止伤害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。法律告诉我：
