安徽大顾店中学九年级政治全册课件：3.3 和平发展 时代主题 第二课时.ppt

1、备课人：饶从奎、刘大琴、韩圣兵1、知道 我国在世界格局中的地位、作用2、知道 中国是维护和平促进发展的中坚力量3、 知道我国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战。知道国际竞争的实质。4、 理解我国为世界和平与发展所作的贡献1. 中国在国际社会中的地位是什么？2. 中国在世界舞台上起什么作用？3. 维护世界和平与发展，中学生应该怎样做？4. 中国面临哪些机遇和挑战？5. 国际竞争的主要表现和实质分别是什么？请同学们欣赏以下图片，并结合 88页内容，交流讨论：1、看了这些图片，你心中的感受如何？2、中国在国际社会中的地位怎样？发挥着怎样的作用？习近平同出席博鳌亚洲论坛 2013年年会的国家领导人李克强

2、会见出席第九届中国西部国际博览会外国领导人潘基文称赞中国在联合国和国际事务中发挥的积极作用 中国在国际社会中的地位中国是世界上 最大的发展中国家 ，是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。中国在国际社会中的地位中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分，中国是维护世界和平的重要力量，在国际社会中发挥着重要的建设性作用。中国是维护和平促进发展的中坚力量 为什么说中国是维护和平与发展的中坚力量？（表现） （ 1） 自中国恢复联合国的合法席位以后，中国以有所作为的姿态，积极参与国际事务。（ 2）中国已派出 23批维和官兵参与联合国维护世界和平的活动。（ 3）中国对国际核不扩散体系作出了重要贡献（

3、 4）中国在国际上发挥着重要的建设性的作用。 思考：由此看出中国的国际形象怎样？ 和平、合作、负责任中国是维护和平促进发展的中坚力量。 维护世界和平与发展中学生该怎么做中学生要关心世界的发展，树立 全球观念 ，培养 开放、平等、参与的国际意识 ，为维护世界和平，促进各国共同发展而努力中国面临的机遇和挑战回忆历史上的几次科技革命，分析科学技术进步给世界生产力和社会发展所带来的影响。第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命原子能的释放与利用人造卫星重组DNA试验的成功软件的开发与大规模产业化18世纪 60年代19世纪 70年代20世纪 40年代微处理器的生产与使用1955 1965 1975 1

4、985 1995一、中国面临的机遇和挑战1.中国面临的机遇：阅读 P89，思考 :中国面临哪些机遇？（ 1）国际和平环境；（ 2）经济全球化和新科技革命； （ 3）改革开放巨大成就；（ 4）加入世界贸易组织；综观全局，本世纪头 20年 ,是国际格局相对稳定的 “缓和期 ”，是世界经济增长的 “黄金期 ”，是世界科技迅猛发展的 “创新期 ”。对中国来说，这是一个难得的有利于经济发展的重要 “战略机遇期 ”。u工业技术落后，大多数为 20世纪 50年代的水平；u当前劳动生产率相当于美国的 1/12，日本的 1/11。思考：以上材料说明了什么 ?u中国落后于世界先进水平 2030年，农业科技水平相当

5、于美国 20世纪 60年代以前的状况；科学技术水平还不够高。社会生产力水平和人均国民生产总值还 比较低 。2005年中外农业人口所占比重对比（ %） 人均国民生产总值比较2.中国面临的挑战：阅读 P89，思考 :中国面临哪些挑战？（ 1）国际竞争日趋激烈（ 2）我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距（ 3）自身的建设存在不少困难国际竞争的实质：国际竞争实质 综合国力 的较量经济 和 科技 实力为基础3.正确看待我国面临的机遇与挑战机遇前所未有，挑战也前所未有 ， 机遇大于挑战，我们只有善抓机遇，主动迎接挑战，努力实现跨越式发展，才能跻身世界先进行列。随着和平与发展成为当今时代的主题，中

6、国也致力于维护世界和平与发展，并成为维护世界和平与发展的重要力量，在国际社会中发挥着建设性作用。而中国的发展面临前所未有的机遇和挑战，中国应该抓住机遇迎接挑战，实现跨越式发展。1、 1990年至 2012年，中国共派出 23批维和官兵参与联合国维护世界和平的活动。这体现了中国是（ ）A 推动世界经济发展的重要力量B 世界上军事力量最强大的国家C 维护世界和平与地区稳定的中坚力量D 促进世界发展的中坚力量C2、当今世界国际竞争日趋激烈，任何国家、民族和地区都不可能 “ 稳坐钓鱼台” 。能否做到由弱变强，后来居上，一个关键的因素在于（ ）A 能否抓住历史发展的机遇B 能否战胜挑战和危机C 实施科技兴国战略D 加入世贸组织扩大对外开放A1、文化的含义是什么？2、文化有何重要性？3、中华文化的特点是什么？4、中华文化的地位和影响是什么？5、灿烂的中华文化瑰宝有哪些？