1、感受校园变化,同学们，你们有没有发现我们校园最近更换了许多特别的垃圾桶呢？每个都分为可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。,思考：这一举措有哪些好处（意义）？,。,3、2持续发展 生态文明,备课人：饶从奎、刘大琴、韩圣兵,1懂得可持续发展内涵和核心思想2树立可持续发展意识。3树立科学发展观。,学习目标,1、我国为什么要走可持续发展道路？ 2、走可持续发展道路的原因是什么？ 3、什么叫可持续发展？ 4、可持续发展的核心是什么？ 5、如何落实可持续发展理念？,预学检测,一、自学,1：可持续发展的内涵：既满足 需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。,2：我国面对严峻的人口形势实行了 的基本国策。
2、,3：我国一方面要坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平；同时，要着力提高 ，加快人口大国向人力资源强国转变。,当代人,计划生育,人口素质,二、互学（30,约13分钟）,亲！ 合作学习是王道,中国资源情况一览表,上列表格说明了什么？,自然资源总量大,种类多,我国主要资源人均占有量在世界上的排名,上列图表说明了什么？,人均资源占有量少,一个牧场，牧民有三种做法，一是尽可能得少养牲畜；二是适当地增加牲畜头数，但尽量与牧场的承载力相适应；三是盲目地增加自己的牲畜头数,请你设想这三种做法将会出现什么情况？,选择第二种，有意识地控制牲畜头数，使之与牧场的承载力相适应，走可持续发展之路。,假如你是牧民会作出
3、怎样的选择？,可持续发 展新理念,我国把可持续发展能力放在重要战略地位，党的十七大把可持续发展纳入科学发展观内涵中；十八大报告特别强调，要更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求。,第一目：可持续发展新理念,走可持续发展道路，是落实科学发展观的必然要求，是人类社会在面临一系列人口、资源、环境等重大问题时进行长期反思的结果。,2、目的,1、原因,促进人与自然的协调，推动整个社会走上经济发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路,3、内涵：,既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展,4、核心思想：,经济发展、保护资源和保护生态环境协调一致，让子孙后代能享
4、受充分的资源和良好的资源环境,5、如何落实：,把不断增强可持续发展能力放在重要战略地位，更加自觉地把全面协调可持续作为作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求,下列哪些做法符合可持续发展战略：,计划生育 围湖造田 乱砍滥伐 碧水蓝天 植树造林 使用一次性筷子 使用一次性塑料餐具 垃圾分类回收 既要金山银山，又要绿水青山,课堂小结,面临人口、资源、环境等问题，我们必须坚持科学发展观，走可持续发展道路，使人与自然和谐相处。,1、实施可持续发展战略是我国的正确选择，下列举措体现实施这一战略的有 ( )(1)颁布实施人口与计划生育法 (2)实施再就业工程(3)实施退耕还林工程 (4)开展保护母亲河行动A、
5、 (1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、 (1)(2)(4) D、(1)(3)(4) 2、面对我国人口、资源和环境的严峻形势，我们在现代化建设中必须坚持的基本国策和发展战略是 ( ) 计划生育 保护资源和环境 可持续发展 一国两制 A、 B、 C、 D、,A,D,学以致用,3、要发展经济，就必须走可持续发展的道路。为此，我们必须（ ） 、加强社会主义法制建设 、积极实施科教兴国战略 、坚持对外开放的基本国策 、加强教育宣传，增强公民人口、资源、环境意识 、适当降低经济发展速度 A、 B、 C、 D、,C,4、青藏铁路在穿过可可西里自然保护区时，采取了绕避线路，专门为野生动物设置保护通
6、道等措施。这体现了我国在现代化建设中坚持（ ） 、先污染后治理的原则 、对外开放的基本国策 、可持续发展战略 、经济建设与环境保护协调发展的原则A、 B、 C、 D、,B,练一练？,小组讨论：在我们的生活中，能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？,节约资源方面 保护环境方面 循环再用方面 节能减排方面,节约资源方面： 随手关水龙头 照明使用节能灯 节约每一滴水、每一度电 少用或不用一次性木筷 不用电器时，拔掉插头，减少待机消耗循环再用方面： 用破旧衣服当抹布 用旧牙刷当鞋刷 课本连续使用 垃圾分类回收，再循环利用,环境保护方面： 积极参加植树造林活动 不随手乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯 向有关部门举报破坏环保的不法行为 利用节假日到街上清理垃圾或宣传环保的重要性节能减排方面： 使用环保袋，不使用一次性塑料袋 尽量乘坐公共汽车 节约纸张，双面使用纸张 一水多用 尽量不送纸制贺卡，改送电子贺卡,再小的力量也是一种支持！,预学问题,1、我国的人口现状如何？ 2、针对人口问题实行了怎样的基本国策？ 3、我国不容乐观的人口形势有哪些？ 4、我国应对人口问题的对策有哪些？,
