1、中国历史人教版八年级,第四单元 民族团结与祖国统一,第13课 海峡两岸的交往,新中国成立后,_，提出要解放台湾 _，提出用和平方式解放台湾 _：“和平统一，一国两制”,推进祖国 统一大业,祖国统一大 业的发展,与时俱进的 对台策略,1987年，台湾当局被迫调整“_政策” _、_ 的成立“_”和“_” 江泽民的八项主张,20世纪50年代中期,改革开放以后,三不,海峡交流基金会,海峡两岸关系协会,九二共识,汪辜会谈,两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展 两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成,日益密切的交往,1. （2016株洲）1979年初，邓小平在访美的一次演讲中说：“我们不再用
2、解放台湾这个提法了，只要台湾回归祖国，我们尊重那里的现实和现行制度。”这表明 （ ） A. 大陆确立了“和平统一祖国”的方针 B. 海峡两岸实现了“小三通” C. 大陆正式确立了“一国两制”的方针 D. 中美关系开始走向正常化,C,2. （2016烟台）2016年5月20日台湾地区新任领导人蔡英文就职当天，国台办评论称：蔡英文没有明确承认“九二共识”，这是一份没有完成的答卷。这说明 （ ） A. 祖国统一大业任重道远 B. 台湾当局继续坚持一个中国的原则 C. 两岸的隔绝状态仍将持续 D. “九二共识”是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想 3. （2016宁波）2015年11月7日，两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面。双方认为应该继续坚持“九二共识”，巩固共同政治基础。两岸的共同政治基础是 （ ） A. “一国两制” B. 和平共处五项原则 C. 三民主义 D. 一个中国原则,A,D,4. （2016聊城）某教师在讲授“祖国统一的历史大潮”时，设计了下面的板书。其中，方框中的内容应是 （ ）A. 和平共处 B. “求同存异” C. 平等互利 D. “一国两制”,D,
