人教版八年级政治下册课件：9.1《竞争？合作？》课件4.ppt

1、8.1 竞争？,合作？,第八课竞争合作求双赢,竞争中生存,政 治 竞 争,经 济 竞 争,人 才 竞 争,体 育 竞 争,中国T99式主战坦克,波兰PT91主战坦克,军事竞争,军事竞争,生活处处有竞争。 竞争，人类永恒的话题。,达尔文：“物竞天择，适者生存”。 歌德：“一匹马没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远也不会疾驰飞奔。”,国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。,后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的

2、体质日益增强，数量也迅速地增长着。,体验篇感受竞争,“竞争”的作用,竞争对人的发展和社会进步有促进作用,竞争给我们现实的追求目标，赋予我们压力和动力， 能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；,竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性， 提高自己的水平；,竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活， 增添学习和生活的乐趣。（个人）,竞争的,“利”,竞争有不利的一面,可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； 竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； 可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。,竞争的,弊,当麦当劳遇上肯德基,竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在

3、竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。,你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量,良好的竞争意识,做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理， 培养健康的竞争意识。,良好的竞争意识, 相信自己能够发挥最佳水平 崇尚公平竞争 保持良好心态、胜不骄、败不馁 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人,竞争的规则,（1）任何

4、一种竞争都应该公平竞争,（2）竞争中必须遵守的基本准则道德和法律,参与竞争的目的：超越自我、开发潜能、激发热情，提高工作效率， 取长补短，共同进步。,“哥德巴赫猜想”的猜想：,1+11=？,日本人流行一句话：“一个中国人可以打得过一个日本人，但三个中国人却打不过三个日本人。”中国也流传着一句话：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”,中国女排,二、合作共享,合作共享：,合作是共享的基础，共享是合作的必然结果 。 合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。 合作核心：发扬集体主义精神。,合作是事业成功的土壤。,合作聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。 合作培养同情心、利他心和奉献精神。 合作使人获得支持和帮助，增加成功的可能。 精诚合作能分享成功的愉悦，互助互惠能取得更大的胜利。,合作的意义：,