1、一、初中生活新体验 (1) (2) (3),二、珍视新友谊 （1）相互认识 （2）一起分享成长的快乐,三、与新朋友结伴成长 （1）新班级，新期望 （2）结友谊，共成长,新学校,新同学,第二框 创建新集体,这片树叶摘下来三天或者一个星期后将会变成怎么样呢？为什么？你有什么感悟？,欣赏与感悟,这片树叶将会枯萎。因为当 树叶离开大树，它就得不到 自己所需要的水分和养料。,有人常把集体比作大树，而将个 人比作树叶。如同树叶离不开大树一 样，个人也离不开集体。今天我们就来讨论个人与集体的 关系，以及如何创建班集体。,感 悟,一.共同的目标，前进的动力,1、描绘我们心中的班集体,心目中的班集体 活动 用三
2、个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。 我希望生活在_、_、_的班集体中，因为在这样的集体中，我们_。 因此，我们都愿意生活在一个 _集体中。,团结,守纪,向上,能发挥特长，对自己成长有好处,有共同目标、团结协作、互助前行的优秀,其核心标志是:,班集体共同目标的必要性（P7）,（1）我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。（2）而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。,有共同的正确目标,有了共同的目标，才能拥有团结奋斗的不懈动力,二、各尽其能，发挥所长，奉献集体,看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏
3、出美妙的“音符”。,我很热心，所以我可以做班级的组长。,活动,个人在集体中的作用（班集体中个人具有独特性）,（1）彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。,（2）每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。,（3）当每个人都把自己的智慧和热情贡献给 集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。,三、团结协作，互助前行,从南京师范大学附中的一个班级，先后走出了三位院士！回忆起当年在母校的情景，院士们仍然清楚地记得当时的老师和同学。“当时学校的设施很差，生活很艰苦。好在同学们习惯了战争年代的艰难，都能自觉勤奋学习，晚自习 全部满员，秩序井然。”“
4、老师们也过着艰苦的生活，但这丝毫没有影响他们孜孜不倦地为下一代奉献自己。他们虽然身着灰布 长衫，内心却藏着一颗关爱学生的心。学生理解老师，也理所当然地爱戴老师。”,分享故事院士的回忆,“我们班47位同学，虽然来自五湖四海，但大家都很 团结，有着很强的集体荣誉感。记得当时在选学校首届 学生自治会主席时，大家都努力为自己班推出候选人助 威，一举战胜了呼声甚高的外班对手。”“当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。 虽然老师们教学认真，但进度很难一致。所幸的是大 家都有患难与共的心理，有福同享，有难同当，这为 同学们以后立身处世带来了很好的影响。”,（1）这个班级曾面临哪些困难？ （2）这个
5、班级成为一个优秀的集体，靠的是 什么？ （3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的 经历，在这样的集体中生活，你何感受？不妨与大家一起分享你的体验。,思考,学校设施差 生活艰苦 知识水平参差不齐,自觉勤奋、老师无私奉献、强烈的集体荣誉感、共患难的心理,班级成员间团结协作的重要性（必要性）,（1）没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。 （2）只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。（雷锋） 只有在集体中，个人
6、才能获得全面发展其才能的手段。（马克思） 集体的精神境界和个人的精神境界是依靠相互影响而形成的。个人从集体中吸取很多的东西，但是，如果没有组成集体的人们的多方面的、丰富的精神世界，也是不会有集体的存在。（苏霍姆林斯基）,名人名言（关于集体）,一、共同的目标，前进的动力（P7）,二、各尽其能、发挥所长、奉献集体（P8）,三、团结协作、互助前行（P8-9）,创建新集体,班集体共同目标的必要性,个人在集体中的作用,班集体成员间团结协作的重要性（必要性）,小 结,作 业,1、随堂优化P1-2 “点对点练”预习第二课的第一课时学习新天地,3、P5-6单项选择、多项选择和辨析题11题,4、明天早读前收齐,
7、2、并写随堂优化 P7-8的“知识点1” 、 “知识点2” 、“知识点3”,随堂优化答案,第一课 第一框 新学校，新同学（P1-4）,知识点1：新鲜的 崭新的 新的起跑线 珍惜,知识点2：新同学 新朋友 成长的快乐,知识点3：和谐相处 团结友爱 充满阳光,知识点4：共同的期望 一盘散沙 为之自豪 团结奋斗,知识点5：独特性 无法代替 集体的建设,知识点6：最优美 老师 自己的双手 自豪,P3-4,一、单项选择题 1、D 2、A 3、A 4、C 5、A 6、D,二、多项选择题 7、BD 8、ABC,关于“辨析题”的解题思路,一“辨”，二“析”，三“结”,随堂P4,11、有同学认为，进入初中，我们
8、的主要任务是学习，没必要去认识新的朋友。,错 误,答：（1）这个观点是错误的。,（2）初中把我们带进一个新环境，在新的班级里我们只有主动去认识新同学，才能共同学习、共同进步。,友谊是我们成长过程中最宝贵的东西之一，友谊 使初中生活更加精彩，我们要珍惜新友谊。,成绩只是衡量初中生是否合格的因素之一，还 要能与同学和谐相处，遵守学校规范才能算得上 合格的中学生。,（3）所以我们进入初中后主要任务是学习，同时也 要认识新的朋友。,辨,析,.结,小梅在日记中写道：在班集体里，有的同学 组织能力强，对人热情、乐于助人，他们可 以当班干部，为同学服务；有的同学体育成 绩好，在体育比赛可以为集体争光可是 我哪方面都不强，无法为集体作贡献。你同意小梅的观点吗？为什么？,答： （1）我不同意小梅的观点。 （2）彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。 每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。所以虽然小梅认为自己各方面都不强，但她可以为班集体做一些力所能及的事情。 （3）所以小梅应该尽量为班集体做一些力所能及的事情，为班级奉献力量。,
