条形统计图,冀教版三年级数学下册,教学目标：,1.经历读条形统计图并根据图中的数求平均数的过程。 2.能读懂条形统计图，会求简单数据的平均数，进一步了解“平均数”的意义。 3.体验解决问题策略的多样性，增强学习数学的信心。,课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图,4月7日-4月9日三天气温变化情况统计图,2007年各种球类比赛情况统计图,4月7日-4月9日三天气温变化情况统计图,课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图,2007年各种球类比赛情况统计图,课改非课改计算能力检测及格率对比情况统计图,76%,80%,83%,75%,79%,85%,第一次,第二次,第三次,追踪时间,平,均,百,分,比,课改,非课改,快乐做一做,某地区2000年下半年每月降水量如下表,月 份,降水量,11,12,7,8,9,10,190,175,205,150,86,52,你能根据表中的数据，制出2000年下半年每月降水量的条形统计图吗？,快来试试吧!,你来问我来答,1、哪个月降水量最多，是多少？,3、最多时比最少时多多少？,2、哪个月降水量最少，是多少？,本课小结,在统计图上了解数学信息,
