1、情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第五单元 人民解放战争的胜利,第16课 两种命运的决战,挥手之间,情境引入,毛泽东赴重庆谈判前在机场留影,既然蒋介石无意和平，为什么他还三次电邀毛泽东“共商国家大计”？你认为毛泽东应该赴重庆谈判吗？为什么？,合作探究,一、重庆谈判（重点）,国民党：假和平真内战 （1）它的军队在抗战后期消极抗日,大多龟缩在大后方,需要争取时间调兵遣将部署内战。 （2）欺骗舆论蒙蔽人民，掩盖假和平真备战的阴谋。,1、目的,既然明知蒋介石谈判是放烟幕弹，为什么毛泽东还到重庆去谈判呢？什么时候由哪里到达重庆？,共产党：争和平揭骗局 (1)抗战胜利后，百废待兴，人心思和，要尽一切
2、可能争取国内和平。 (2)利用谈判的机会，揭露蒋介石的假和平阴谋，以利教育和团结人民，争取中间势力。,1945年8月，美国驻华大使赫尔利、国民党代表张治中来延安接蒋介石赴重庆谈判,阅读提示： 1、重庆谈判取得了什么成果？其主要内容是什么？,2、你如何评价重庆谈判和“双十协定”?,（1）签订双十协定 （2）政协会议决议,3、成果:,确定和平建国的意向,国民党集团撕毁协议,双十协定文本,确定了“和平建国的基本方针”：国民党应迅速结束“训政”，实行“宪政”；迅速召开由各党各派代表参加的政治协商会议；保证人民享有人身、信仰、言论、出版、集会、结社等自由。,二、全 面内战的爆发,解放战争开始时国共力量对
3、比:,一切反动派都是纸老虎,我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。 毛泽东,1、内战的爆发: 国民党军队悍然进攻中原解放区,2、作战方法: 解放军以运动战为主，粉碎了国民党军队的全面进攻,三、转战陕北,1.进攻陕甘宁边区1947年3月,2.转战陕北:粉碎国民党军队的重点进攻,国民党军队为什么改全面进攻为重点进攻?,思考,毛泽东转战陕北,四、挺进大别山,1.转入战略反攻的标志:,标志着战争形势发生了根本转变,刘邓大军挺进大别山区,2.意义:,解放军为什么把战略反攻的突破口指向大别山?,思考,课堂小结,一、填空题1945年8月， 在周恩来、王若飞的陪同下，到重庆同国民党进行谈判。10月，签定了国
4、共双方代表 。 1946年1月，在重庆召开。,毛泽东,会谈纪要,政治协商会议,随堂训练,二、选择题1、以下人物中，都参加过和平解决西安事变和重庆谈判的是（ ）A.毛泽东 B.王若飞C .叶剑英 D.周恩来2、中共参加重庆谈判的主要目的是（ ）A.争取充足的时间部署内战 B.加强与民主党派的亲密合作C.争取抗日战争的最后胜利 D.揭露蒋介石集团的内战阴谋,D,D,3、1945年10月10日的双十协定（ ）A.通过了和平建国纲领 B.消除了内战爆发的隐患C.确定了“和平建国的基本方针” D.避免了国民党的独裁专制统治 4、国民党军队悍然进攻中原解放区，标着着（ ）A.全面内战的爆发 B.重点进攻的开始C.第二次国共合作再次破裂 D.国共双方军事力量的悬殊 5、一名中学生的作文里有如下一句话：“1945年8月，我们的城市是最受全国人民关注的，因为这里关系着举国上下的和平与安宁。”据此，请你判断“城市”指的是哪（ ）A.南京 B.北平 C.天津 D.重庆,A,C,D,
