1、长方形、正方形和平行四边形（复习）,人教版三年级数学上册,学习目标,1使同学们知道周长的含义。并且能熟练计算图形的周长。2渗透数学来自于生活实践的思想，培养同学们初步的数学应用意识和实践能力。,填一填：,1. 长方形有（ ）条边，对边（ ）；有（ ）个角，都是（ ）角。2. 正方形有（ ）条边，而且都（ ）；有（ ）个角，都是（ ）角。3. 平行四边形有（ ）条边，对边（ ）；有（ ）个角。4. 围成一个图形（ ）的总和，就是这个图形的（ ）。5. 正方形的周长=（ ）6. 长方形的周长=（ ）7. 正方形的边长=（ ）,四,相等,四,四,四,相等,四,直,直,相等,四,所有边长,周长,边长4
2、,（长+宽）2,周长4,正方形周长=（长+宽）2,长方形、正方形和平行四边形都有四条边，四个角；,长方形和平行四边形都是对边相等，正方形四条边都相等；,长方形和正方形的四个角都是直角。,观察后得到：,长,宽,长=宽 边长,正方形：,正方形周长=（长+宽）2,平行四边形周长=（长+宽）2,计算下面图形的周长。,3+4+5=12（厘米）,24=8（厘米）,（3+6）2=18（厘米）,（9+15）2=48（分米）,1. 一个长方形的宽是4分米，长是宽的5倍，这个长方形的周长是多少分米？,解决问题,45=20（分米）,（4+20）2=48（分米）,答：这个长方形的周长是48分米。,先求长方形的长是多少
3、分米,再求长方形的周长,2. 一个长方形的长是4厘米，宽是长的一半，这个长方形的周长是多少？,42=2（厘米）,（4+2）2=12（厘米）,答：这个长方形的周长是12厘米。,解决问题,计算左面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗
4、？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么
5、？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。,（1）把它们拼成一个正方形，计算这个正方形的周长；,6厘米,3+3=6,46=24（厘米）,(6+6) 2 =24（厘米）,有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。,（2）把它们拼成一个长方形，计算这个长方形的周长。,6+6=
6、12,3厘米,（3+12）2=30（厘米）,比一比，谁最聪明,用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？,10厘米,10厘米,8厘米,图中和哪个图形的周长较长？,从小红家到学校有两条路可以走。你能说出哪条路近，哪条路远吗？,小红家,学校,小红家,学校,从小红家到学校有两条路可以走。你能说出哪条路近，哪条路远吗？,小红家,学校,小红家,学校,从小红家到学校有两条路可以走。你能说出哪条路近，哪条路远吗？,小红家,学校,小红家,学校,从小红家到学校有两条路可以走。你能说出哪条路近，哪条路远吗？,小红家,学校,小红家,学校,从小红家到学校有两条路可以走。你能说出哪条路近，哪条路远吗？,小红家,学校,小红家,学校,从小红家到学校有两条路可以走。你能说出哪条路近，哪条路远吗？,小红家,学校,小红家,学校,
