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【名师辅导 直面中考】中考政治总复习【广东省】:实施科教兴国战略 建设自主创新型国家(含真题为例,共27张PPT).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:5017032 上传时间:2019-01-30 格式:PPT 页数:27 大小:600KB
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资源描述

1、,实施科教兴国战略 建设自主创新型国家,中考考纲,近四年广东省中考考查情况,本课时考查重点1发展教育、科技的重要性。2实施科教兴国战略。3培养科技创新能力的重要性。,考纲53 了解我国在科技、教育发展上的现状。 考纲54 理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。,考纲解读,考纲53 了解我国在科技、教育发展上的现状。,1我国的教育状况从整体上看,我国教育的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距,民族的文化素质还不够高,不能适应我国经济社会发展的要求。 2我国的科学技术水平状况在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列。

2、但是,从整体上看,我国科技创新能力不强,科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。,对应中考题堂上训练(在中考同步跟踪训练第77页),考纲解读,考纲54 理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。,3发展科学技术的重要性当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。科技发展的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。发展先

3、进的科学技术,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。从整体上看,我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距,要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。,考纲解读,考纲54 理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。,4发展教育的重要性 当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根结底是教育的竞争、人才的竞争。发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。中国未来的发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,

4、才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。教育关系子孙后代,和广大人民的生活息息相关,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。,考纲解读,考纲54 理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。,4发展教育的重要性 教育关系子孙后代,和广大人民的生活息息相关,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。我国要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定意义的一条,就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。从一

5、定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。受教育既是公民的权利又是公民的义务。,考纲解读,考纲54 理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。,5为什么要建设自主创新型国家?(培养科技自主创新能力的重要性)科学技术已成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精

6、神,我们才能在未来的发展中不断开辟新天地。,考纲解读,考纲54 理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。,5为什么要建设自主创新型国家?(培养科技自主创新能力的重要性) 只有提高自主创新能力才能提高我国的生产力水平,才能增强综合国力和国际竞争力,才能在国际竞争中立于不败之地。创新是一个民族进步的灵魂,它关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败和中华民族的伟大复兴。,考纲解读,考纲54 理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。,6中学生怎样培养自己的创新能力?努力学习,打好基础。培养自己的兴趣爱好,对各种事物充满好奇心。细心观察,刻苦钻

7、研,敢于质疑,寻根究底,标新立异。把创新热情和科学求实态度结合起来。动手实践、尝试,参加创新讲座和竞赛活动,不怕失败,善于总结。,对应中考题堂上训练(在中考同步跟踪训练第77、78页),突破难点,1为什么要实施科教兴国战略? 科学技术是第一生产力。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。各国之间的竞争归根结底是教育的竞争、人才的竞争。教育是民族振兴和社会进步的基石。发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。中国未来的发展,中华民族的伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。从整体上看,我国科技、教育的总体水平同世界先进水

8、平相比仍有较大的差距。因此,我国要实施科教兴国战略和人才强国战略。,突破难点,2面对世界科技形势,我们的对策是什么?(实施科教兴国战略的要求;科技成就给我们的启示) 政府部门:实施科教兴国战略和人才强国战略。大力发展科技教育文化事业,提高全民族的文化素质。始终坚持教育优先发展的战略地位。加强科技创新和教育创新,提高自主创新能力,建设自主创新型国家。我们:努力学习,掌握现代科技。培养创新精神,提高自主创新能力和终身学习能力。弘扬民族精神,立志报效祖国。,突破难点,【近三年广东省中考题点拨】,单项选择题,1(2011广东)广东省从2010年起,各级财政都要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款的比例,

9、教育投入将优先保障义务教育均衡发展需要。这样做( ) 有利于提高广东人民的文化素质 有利于促进教育的公平与正义 是把教育放在优先发展战略地位的体现 体现了教育的显著特征是公益性 A B C D,点拨:这是一道组合选择题,用排除错误选项法。公益性是义务教育的特征,不是教育的特征,义务教育是教育的一部分,故排除含有的选项。答案:C,C,突破难点,【近三年广东省中考题点拨】,单项选择题,2(2012广东)2012年3月5 日,温家宝总理在十一届人大五次会议的政府工作报告中强调,要加大教育投入力度,确保实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值4的目标。上述目标要求表明( ) 我国公民的受教育权利有了物

10、质保障 国家把教育摆在优先发展的战略地位 只要加大教育投入就能发展我国教育 科教兴国是我国一项重要的基本国策 A B C D,点拨:加大教育投入只是发展我国教育的一个条件,是错误的观点。科教兴国是我国的发展战略,不是基本国策。答案:A,A,突破难点,【近三年广东省中考题点拨】,单项选择题,3(2012广东)2012年广东省科技研发投入预计占国内生产总值的1.9,高于全国约1.4的水平,省财政用于引进创新和科研团队、领军人才的专项资金从4.2亿元增加到8.5亿元。上述做法的主要意义在于( ) A全面落实文化强省的战略决策 B推动科技创新和生产力发展 C全面提高国民素质和科技水平 D发展高科技产业

11、和文化产业,点拨:“科技研发投入”“用于引进创新和科研团队、领军人才的专项资金”与创新有关。答案:B,B,突破难点,【近三年广东省中考题点拨】,单项选择题,4(2013广东)“十二五”期间,我国计划建设1 000家农村中学科技馆,每所科技馆都将配备科普展品、数字科技馆、科普图书、学生科技创意作品以及多媒体投影设备。上述做法( ) A有利于增强农村青少年的科技意识 B能全面提高我国农村学生的法制观念 C能促进我国农村教育事业的快速发展 D能全面提高农村学生的终身学习能力,点拨:题目讲的是“科技”,不是“教育”“法律”,因此,B、C、D项不符合题意。答案:A,A,突破难点,【近三年广东省中考题点拨

12、】,综合探究题 5(2011广东)中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要明确提出了加快转变经济发展方式的重大战略决策。同学们对如何加快转变经济发展方式了解不多,于是展开了一场探究学习活动。请你参与如下探究活动: 【认知明理】 材料一 2011年3月,广东省委书记说:“广东在经济转型过程中遇到的最突出的问题是自主创新能力不强。”广东省发改委人士也提到,广东科技进步对经济增长的贡献率近十年增长趋于缓慢。 (1)材料一说明了广东在加快转变经济发展方式上怎么做?这体现了我国的什么战略?,突破难点,【近三年广东省中考题点拨】,【理解分析】 材料二 2011年1月13日,首届“南粤功勋奖”和

13、“南粤创新奖”评选揭晓:比亚迪股份有限公司董事长王传福被授予首届“南粤功勋奖”,奖励3000万元;“喜羊羊与灰太狼”系列动漫作品创作与推广团队等被授予首届“南粤创新奖”,奖励500万元。 (2)广东设立“南粤功勋奖”和“南粤创新奖”与加快转变经济发展方式有什么关系?,突破难点,【近三年广东省中考题点拨】,【实践探究】 材料三 广州市第四中学的学生小赵,从小热爱科学和发明创造,在短短8年里,有十五项发明作品,其中七项获国家专利;获得60多个奖项,其中国际级金奖1 个、国家级奖项16个、省级18个。他连续十年被评为“三好学生”,被推荐为广州市首届“小道德模范”候选人。 (3)结合材料,请探究在我省

14、加快转变经济发展方式的过程中,中学生应该做些什么?,突破难点,【近三年广东省中考题点拨】,点拨:阅读材料,从材料的关键词“自主创新”“南粤创新奖”“发明、专利”可知,这道题目与科教兴国、人才强国、科技创新有关。第(2)问,广东设立“南粤功勋奖”和“南粤创新奖”与加快转变经济发展方式有什么关系?这是难点,要分析题目。因为第(1)问告诉我们,加快转变经济发展方式要重视和提高自主创新能力,因此,第(2)问实际上就是问广东设立“南粤功勋奖”和“南粤创新奖”对提高自主创新能力有什么意义。第(3)问,要根据材料中小赵的事迹分别回答:发明创造并取得丰硕成果,从如何提高自己的创新能力回答;连续十年被评为“三好

15、学生”,从怎样努力学习去回答;被推荐为广州首届“小道德模范”候选人,从如何提高自己的道德素质去回答。,突破难点,【近三年广东省中考题点拨】,5、答案:(1)重视和提高自主创新能力;提高科技对经济的贡献率。体现我国科教兴国战略和人才强国战略。(2)广东设立“南粤功勋奖”和“南粤创新奖”有利于加快转变经济发展方式。广东重奖对社会经济和科技创新有突出贡献的企业和个人,目的就是鼓励自主创新,激发和提高企业与个人的科技创新热情、创新动力、创新水平。在全社会掀起科技创新的热潮,从而促进广东实现经济发展方式的转变。广东设立“南粤功勋奖”和“南粤创新奖”是加快经济发展方式转变的客观要求。因为加快经济发展方式转

16、变客观上要求广东必须实施科教兴国战略和人才强国战略,重视科技创新,重视人才在社会经济发展中的作用,在全社会中形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会氛围。而设立“南粤功勋奖”和“南粤创新奖”就是广东重视科技、创新和人才的具体体现,突破难点,【近三年广东省中考题点拨】,答案:(3)材料中小赵从小热爱科学和发明创造并取得丰硕成果的事迹,告诉中学生应该:积极探究适合自己的学习方式,积极参与小发明、小制作、小创造活动,提高实践能力,培养自己的创新精神和创新能力;善于观察,敢于质疑,把创新精神和科学求实的态度结合起来。材料中小赵连续十年被评为“三好学生”的事迹,告诉中学生应该:维护受教育的权利,

17、自觉履行受教育的义务;养成终身学习的习惯,培养终身学习的能力;努力学习科学文化知识,为创新打下牢固的知识基础。材料中小赵被推荐为广州首届“小道德模范”候选人的事迹,告诉中学生应该:努力提高思想道德素质,乐于助人,无私奉献;提高心理承受力,培养积极乐观、自尊自信、艰苦奋斗的生活态度;增强社会责任感,关爱社会、回报社会,养成亲社会行为。,突破难点,【中考主观题典型例题】,分析说明题 6(2013临沂)材料一 2012年科技之最:最炫发现新的中微子振荡模式;最精神九刻写中国精度;最深蛟龙刷新中国深度;最小找到乙肝病毒受体;最大航母入列到歼15起飞;最远嫦娥与小行星擦肩而过;最广中国北斗正式提供服务

18、材料二 (过去5年)我们加快实施国家中长期科学和技术发展规划纲要,制定实施国家中长期教育改革和发展规划纲要、国家中长期人才发展规划纲要和国家知识产权战略,推动科技、教育、文化事业全面发展,为国家长远发展奠定了坚实基础。2013年政府工作报告,突破难点,【中考主观题典型例题】,分析说明题 6、(1)读完材料一,你有什么感受?(2)材料二说明了什么?(3)党的十八大报告正式提出“实施创新驱动发展战略”,并作出战略部署。请你就如何落实这一发展战略提几条合理化建议。(至少三条)(4)实施创新驱动发展战略,需要充分发挥全体公民的积极性、主动性、创造性、不断增强全社会的创新能力。请问:我们中学生应从哪些方

19、面培养自己的创新能力?,突破难点,【中考主观题典型例题】,分析说明题 答案:(1)感受到国家科技事业的进步或飞速发展等。(2)表明国家对科技教育的重视等。(3)继续实施科教兴国战略和人才强国战略;积极推进教育创新,进行教育体制改革;加大资金投入,为创新提供物质保障;完善创新奖励机制,对在创新方面作出贡献的组织和个人给予奖励和表彰等。(4)在学习、生活中要从转变学习方式做起,学会自主学习、合作学习、探究学习等,根据自己的特点,找到适合自己的学习方式和方法,进行创造性学习。在日常生活中要善于观察,见微知著;开发自己的想象力,展开想象的翅膀,要“敢于想”,敢于“异想天开”,能够想;培养求异思维,敢于对权威“结论”提出质疑。提高自己的创新能力,必须学以致用,勇于实践等。,突破难点,【易错知识点堂上巩固复习】,改正下列题目:,1科学发展观的核心是发展。2国际竞争的实质是以经济和军事实力为基础的综合国力的较量。3当今世界,教育已成为生产力中最活跃的因素。,把“发展”改为“以人为本”,把“军事”改为“科技”,把“教育”改为“科学技术”,突破难点,【易错知识点堂上巩固复习】,改正下列题目:,4实施科教兴国战略的关键是落实义务教育。5我国要始终坚持科技优先发展的战略地位。,把“义务教育”改为“科技创新和教育创新”,把“科技”改为“教育”,

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