1、八年级上册,第一单元 相亲相爱一家人,第一单元 相亲相爱一家人,考 点 梳 理,考点梳理,基础过关,1什么是家庭？家庭结构的类型有哪些？ (1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 (2)核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭，是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭；单亲家庭是父母中的一方与子女一起生活的家庭；联合家庭是父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,2家庭有什么作用？ (1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 (2)家，是我们
2、的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,3为什么要回报父母？(为什么要孝敬父母？) (1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 (2)我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 (3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,4怎样孝敬父母？ (1)孝敬父
3、母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。 (2)孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。 (3)我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 (4)我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。 (5)当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,5如
4、何正确看待逆反心理？(逆反心理产生的原因及危害) (1)我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。 (2)逆反心理的具体表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。 (3)对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,(4)逆反心理的危害：造成亲子隔阂；带来种种不快；惩罚了自己；也是对父母的一
5、种伤害。 (5)逆反心理的危害给我们的启示：努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,6怎样与父母进行有效沟通？ (1)与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 (2)与父母交往的艺术：赞赏父母，赞赏中增进亲情。认真聆听，聆听中获得教益。帮助父母，用行动感动亲人。在家庭交往中，与父母不必太计较。,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,基 础 过 关,考点梳理,一、选择题(选出一个最符合题意的答案) 12014内江 2014年“感动中国”十大人物之一姚厚芝：绝症母亲为了孩子留
6、学费用，耗时3年绣出清明上河图。对她的颁奖词：病，压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。绝症母亲的事迹告诉我们( ) A子女要告别依赖，走向独立 B父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱 C只有经历挫折，才能获得成功 D子女要关心、体贴母亲，学会帮助母亲,B,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,2当别人家13岁的孩子还在父母呵护下嬉戏玩耍时，丹江口市习家店中学13岁的学生汪鹏，已经一边上学一边照顾父亲3年了。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗漱、做饭、喂饭，然后去上学。汪
7、鹏的行为告诉我们( ) 要时刻不忘父母的养育之恩 作为子女，要与家庭同呼吸、共患难 孝敬父母就要爱父母，帮助父母 即使生活再困难，我们也要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 A B C D,B,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,32014兰州 从常回家看看到时间都去哪儿了，看似平淡的旋律和娓娓道来的歌词深刻地刻画出父母对子女无私的爱。它启示我们要( ) 理解父母，尊敬父母 孝敬父母应从身边的小事做起 一切顺从父母，让父母高兴 懂得感恩，回报父母和社会 A B C D,B,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,42014咸宁 家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快
8、乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明家是我们的( ) A娱乐天地 B情感栖息地 C发展大本营 D物质生活的后盾,B,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,52014天津 “80后”男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”，用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是( ) 我们享有的权利 我们应尽的义务 做人的基本要求 中华民族的传统美德 A B C D,D,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,二、问答题 62014泉州 【孝敬父母 弘扬传统美德】 同学们在法制宣传栏中看到下面这幅漫画后展开讨论，铁蛋认为：“父母对子女有养育之恩，孝敬父母天经地义；但子
9、女出门在外工作繁忙，不常回家看看也是正常的。” 请你运用所学知识对铁蛋的想法进行辨析。,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,答 案 铁蛋的想法是片面的。“父母对子女有养育之恩，孝敬父母天经地义”的想法是正确的。父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要铭记心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。所以，我们应该孝敬父母。 “子女因为出门在外工作繁忙，不常回家看看也是正常的”的想法是错误的。不“常回家看看”违反了老年人权益保障法。孝敬父母需要付出，即要付出代价。我们可能付出时间，付出感情，付出体力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜。所
10、以，我们要“常回家看看”。,考点梳理,基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,考点梳理,7王超是个喜欢绘画的男孩，曾获省级少儿绘画二等奖。进入九年级后，妈妈把王超的绘画工具都锁了起来，并要求他一定要考上重点高中。王超压力很大，几次数学考试都没考好，他很苦闷。一次王超去看画展被妈妈发现后，连双休日妈妈也不让他出去了。王超在家不愿和父母说话，放学也不按时回家，妈妈多次四处寻找。一次王超晚归，看到妈妈在流泪，他决定找妈妈谈谈。 你觉得王超会和妈妈谈什么？(三点即可),基础过关,第一单元 相亲相爱一家人,答 案 理解妈妈的苦心，平心静气地阐述自己的理由，让妈妈了解自己的意见和感受；主动承认自己的错误，向妈
11、妈道歉，请求妈妈的谅解；表示以后听取妈妈的教诲，不再让她伤心、担心；等等。,考点梳理,基础过关,第二单元 师友结伴同行,第二单元 师友结伴同行,考 点 梳 理,考点梳理,基础过关,1为什么要消除闭锁心理，保持积极开放的心态？ (1)闭锁心理会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。 (2)保持积极开放的心态，敞开自己的心扉，开放自我，积极交往，才会被人接纳，友谊之树才会枝繁叶茂，人生才会更精彩。 2交友的益处是什么？(我们为什么渴望友情？) 好朋友是我们一生的财富。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。,第二单元 师友
12、结伴同行,考点梳理,3怎样交友？交友应该掌握哪些原则？ (1)坚持平等互惠。交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 (2)宽容他人、欣赏他人、赞美他人、尊重差异、加强沟通。 (3)坦诚相待，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 (4)慎重交友。我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友，慎交朋友。,基础过关,第二单元 师友结伴同行,考点梳理,4男女生交往有什么重要意义？ (1)异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 (2)男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，
13、促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。 5男女同学之间如何交往？ 男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。,基础过关,第二单元 师友结伴同行,考点梳理,6如何正确认识和对待异性间的情感？ (1)随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发出对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 (2)男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。 (3)在与异性相处时，我们要学会
14、保护自己。,基础过关,第二单元 师友结伴同行,考点梳理,7老师在我们成长过程中的作用 (1)老师不仅教我们做人的道理，还帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师是人类文明的传播者。老师被誉为人类灵魂的工程师。 (2)老师教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的渴望。 (3)老师的巨大力量在于作出榜样。 (4)教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。,基础过关,第二单元 师友结伴同行,考点梳理,8怎样理解新型师生关系？(新型师生关系的基本内涵) (1)基础：民主平等。 (2)特点：师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。 (3)角色：老
15、师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友。,基础过关,第二单元 师友结伴同行,考点梳理,9我们如何与老师交往？ (1)从老师的角度看问题。设身处地地为老师着想，就能理解老师的想法，化解与老师的冲突。 (2)正确对待老师的表扬和批评。 (3)原谅老师的错误。要学会用恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师。 (4)礼貌待师。礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重，我们对老师要有礼貌。 (5)注意场合。在不同场合选择不同的交往策略。 (6)勿失分寸。平等决不意味着放肆，所以和老师交往，要把握好分寸。,基础过关,第二单元 师友结伴同行,基 础 过 关,考点梳理,一、选择题(选出一
16、个最符合题意的答案) 1孔子说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”下列说法中理解正确的是( ) A花很多时间去陪朋友，就不能学习，因此孤陋寡闻 B一个人的知识是有限的，朋友之间互相学习，可以避免孤陋寡闻 C学习的时候不需要朋友，否则就是孤陋寡闻 D孤陋寡闻的人都是没有朋友的人,B,基础过关,第二单元 师友结伴同行,解 析 A、C、D的说法都是错误的，都是不能真正把握题意。“独学而无友，则孤陋而寡闻”说的是一个人的知识是有限的，朋友之间互相学习，可以避免孤陋寡闻。,考点梳理,基础过关,第二单元 师友结伴同行,考点梳理,2“君子和而不同，小人同而不和。”这句话主要强调( ) A要宽容他人，尊重差异 B
17、要乐交益友，不交损友 C要讲究原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 D交友要平等互惠,A,基础过关,第二单元 师友结伴同行,考点梳理,3“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们要( ) 乐交诤友 不交损友 慎交朋友 善交益友 A B C D,C,基础过关,第二单元 师友结伴同行,考点梳理,42014成都 对下面漫画保持距离中的校规内容，你的正确态度是( ) A赞成，男女生间不可能产生真正的友谊 B反对，男女生正常交往有益于身心健康 C赞成，男女生交往要遵循校规的规定 D反对，男女生一般都具有自我性别意识,B,基础过
18、关,第二单元 师友结伴同行,考点梳理,5下列能体现正确对待老师的表扬和批评的是( ) A我的作文没有被选上，老师真没有眼光 B老师今天对我的批评太过分了，我以后不听他的课了 C我的学习成绩进步了，老师表扬了我，我要继续努力 D我的学习成绩很优秀，这次没有被评为市级“三好学生”，太不公平了,C,基础过关,第二单元 师友结伴同行,考点梳理,62014泰安 一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有急风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们( ) 成才的关键在于你一生中能否遇到良师 要远离不
19、良嗜好，培养高雅情趣 老师是我们成长道路上的引路人 学校圈是青少年时期交往的主要内圈 A B C D,B,基础过关,第二单元 师友结伴同行,考点梳理,二、问答题 7情境一 小章同学上课时，突然腹痛呕吐一地。程老师及时把小章送到医务室，又亲自用拖把将地面拖洗干净。 情境二 小丽同学上课走神，课堂作业不会做，程老师课间休息时耐心细致地给她讲解，指导她完成了作业。 情境三 课间休息，一位同学说：“我很爱程老师，可是又有点怕她。”另一位同学说：“我希望能和程老师成为朋友，又觉得与她之间有段距离”。 (1)结合情境一和情境二，说说老师对我们的成长有何帮助。 (2)要消除情境三中两位同学的顾虑，你会告诉他
20、们些什么？,基础过关,第二单元 师友结伴同行,答 案 (1)老师传授我们知识，启迪我们的心灵，言传身教，让我们学会做人、做事，使我们受益终生。 (2)新型师生关系是民主平等的。我们应该尊敬老师，主动与老师沟通、交流，增进与老师的感情，学会正确对待老师的批评与表扬。,考点梳理,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,第三单元 我们的朋友遍天下,考 点 梳 理,考点梳理,基础过关,1文化的多样性和丰富性是通过什么表现出来的？ 文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。 2经济全球化对世界文化发展有什么影响？(文化的差异会不会消除？)
21、 当今世界，经济全球化深入发展，文化多样性持续推进。全球化不意味着文化的单一，各个国家和民族的文化，应当相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,3面对不同的文化，我们应采取怎样的态度？(对待文化差异，我们应持怎样的态度？) (1)我们应采取沟通的态度对待文化差异。既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。我们主动各国文化平等交流、相互学习、相互借鉴、共同繁荣。 (2)面对不同文化，我们应：采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。善于虚心学习其他文化的优点、长处。其他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，
22、我们也要尊重并加以保护。,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,4我们在走向世界的过程中，应该如何对待中国文化？ (1)在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。 (2)对于外来文化，不能照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕。 (3)继承中华优秀的传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史责任。,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,5面对文化差异，我们应该怎么办？ (1)尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力。 (2)不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言。 (3)寻找能联结双方的相似点。 (
23、4)入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。 (5)探索有效的沟通技巧。 (6)在交往时，不卑不亢，以礼相待等。,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,6怎样做一名友好往来的使者？ (1)在交往时，不卑不亢，以礼相待。 (2)不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,7怎样理解网络是把双刃剑？ (1)优势：为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。以健康的心态把网络作为生活的补充，可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结
24、交新友等。 (2)弊端：未成年人容易沉迷网络游戏而荒废学业，容易受到不良诱惑，腐蚀心灵，摧残身心健康，甚至走上违法犯罪的道路。 8网络交往的对象有哪些特点？ 网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,9在网络交往中，如何学会自我保护？ (1)要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用。 (2)我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。 (3)网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实
25、施违法犯罪活动。作为网络游客，要不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,10上网应该遵守哪些规则？ (1)网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。 (2)上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,基 础 过 关,考点梳理,一、选择题(选出一个最符合题意的答案) 1中国古老的汉字和长城，法国时尚的香水与服装，巴西充满激情的桑巴舞与足球，美
26、国引人入胜的迪斯尼动画片每个国家、每个民族都有自己独特的文化。对此，认识正确的是( ) 世界文化丰富多彩，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园 每个民族的文化各具特色、各有千秋 面对不同民族的文化，我们应以平等、宽容的态度相互对待 各种民族文化的差异必然导致国家或民族之间的矛盾与冲突 A B C D,A,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,22014烟台 2014年4月18日，纪录片舌尖上的中国第二季开播，该片通过展示人们日常生活中与美食相关的多重侧面，呈现了中国人的文化传统、家庭理念、生活态度等，充分显示了( ) 中华传统文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力 中华文化是世界上最
27、优秀的文化 文化是民族的血脉，是人们的精神家园 对传统文化我们要无条件地加以传承 A B C D,D,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,32014内江 2014年3月22日至4月1日，国家主席习近平对欧洲四国进行了国事访问。在荷兰和比利时，习近平主席和夫人彭丽媛身着中式服装出席盛大国宴，以藏青色中华立领上装、绣花唐装的“中国风”面对欧洲王室最高规格礼遇。清新扑面、气质鲜明的中式服装不仅穿出了“中国style”，也凸显了中华文化的软实力，受到国内外网民的广泛好评和热赞，尽展中华文化的风采、民族文化的自信。文化自信( ) 来自于中国文化是最优秀的文化 是兼容并蓄、海纳百川之后的自信
28、来自于对外国文化价值的充分肯定 是尊重文化多样性基础上的自信 A B C D,B,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,42014黄冈 下面漫画牵着鼻子走告诉我们的道理有( ) 网络生活很丰富，网络交往很 诱人，青少年上网成瘾是正常的 青少年应以健康的心态把网络作 为生活的补充，学会“信息节食” 网络信息良莠不齐，提高自己的 抗诱惑能力，才能保护自己 网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人 A B C D,C,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,52014菏泽 某校初中学生使用QQ与课外阅读情况调查表,基础过关,针对调查表中所反映的现象，你给中学生
29、的积极建议是( ) 要处理好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯 培养广泛的兴趣爱好，积极参加丰富的课外活动 合理利用网络，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活 要提高自我控制能力，远离网络 A B C D,A,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,6网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到( ) 以健康的心态把网络作为生活的补充 时刻牢记网络交往的道德和法律规则 善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为 善于利用网络服务社会，体现人生价值 A B C D,D,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,二、问答题 72014常德 近年来，腾讯公
30、司开发的QQ姊妹产品微信出现在我们的生活里。微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯工具。有调查显示，微信被很多青少年视为“交友利器”，不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能。于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪的案件。微信几乎成了“危信”。 另外，近几年，互联网上利用微博、微信和QQ制造谣言的违法犯罪活动十分猖獗，网络购物上当受骗的情况也时有发生。 (1)生活在网络世界的我们，应该如何加强自我保护？ (2)请你从法律的角度为“净化网络环境”提一点建议。,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,答 案 (1)增强自我
31、保护意识；提高警惕，增强分辨是非的能力；不轻信陌生人，不随意向陌生人透露自己的家庭地址和收入等情况；发现可疑情况，应立即拨打“110”向警方报案或求助；寻求法律援助；等等。 (2)网民要增强法制观念，依法规范自己的上网行为，做到健康、文明上网；加强网管立法，使净化网络环境的工作有法可依；依据相关法律，加强网络监管，做到有法必依；加大对网络上发生的各种违法犯罪行为的惩处力度，做到执法必严；等等。,考点梳理,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,82014广州 随着社会不断进步、世界日益开放，千千万万的中国人跨出国门，接触异域文化，与不同文化共处已成为我们面临的新课题。阅读这封邮件，回答
32、问题。 主题：毕业前的困惑 亲爱的姑姑： 您好！我就要初中毕业了，爸爸准备安排我去您所在的美国波士顿读高中，提早适应异域文化。我很纠结！我从小生活在广州，广州是国家历史文化名城。这里有南越王墓博物馆和南越国宫署遗址，有陈家祠和南海神庙，有独具风味的广州美食，还有浓郁的西关民俗风情这个城市既透着厚重的历史感，又有与时俱进的创新意识，还散发着淡定包容的平民情怀。而波士顿，才几百年历史，怎能跟有两千年历史,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,的广州相比？所以，我觉得还是待在广州好！我该怎么办呢？ 您的侄子：谢XX (1)针对小谢的纠结，你认为面对文化差异时，正确态度是什么？ (2)作为生
33、活在广州这座国家历史文化名城的一员，应该如何认识和传承历史悠久的中华传统文化？,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,答 案 (1)既尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。我们应持有客观平等宽容的正确态度，面对不同文化应该相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 (2)认识：广州文化是中华文化的重要组成部分。中华文化是我国各族人民共同创造的，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。源远流长、博大精深的中华传统文化是中华民族共有的精神家园。随着时代
34、的发展，中华传统文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和推动世界文化的发展产生了重大影响。,考点梳理,基础过关,第三单元 我们的朋友遍天下,考点梳理,基础过关,传承：提高弘扬中华优秀传统文化(广州文化)的责任感，努力学好中华文化知识，不断提高自身文化修养。全面认识历史悠久的中华传统文化(广州文化)，取其精华、弃其糟粕，不断继承和发展中华优秀文化。积极向身边的人宣传优秀中华传统文化(广州文化)，倡议他们多到博物馆、祠堂等文化氛围比较浓厚的地方参观，多阅读与中华文化(广州文化)有关的书籍，也可以通过创新宣传方式来传承。从小事做起，加强对外来优秀文化
35、的交流，相互借鉴学习，让更多的人认识到源远流长、博大精深的中华文化(广州文化)，为全面提升国家(广州)文化的软实力作贡献。,第四单元 交往艺术新思维,第四单元 交往艺术新思维,考 点 梳 理,考点梳理,基础过关,1什么是礼貌？礼貌的重要性是什么？我们为什么要讲礼貌？ (1)礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 (2)礼貌是尊重的具体表现，是我们友好交往的道德基础。 (3)礼貌是文明的体现。是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,2对人有礼貌的主要表现是什
36、么？ 我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 3礼仪的基本要求。 就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,4讲礼仪的重要性。(讲礼仪有什么意义？我们为什么要讲礼仪？) (1)礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 (2)如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，
37、也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 (3)按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,5讲究社交礼仪要注意什么？ (1)社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。 (2)不能拘泥于传统的烦琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 (3)在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，尤其不能违反民族禁忌。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,6辩证地认识竞争的作用。(竞争有什么积极作用
38、？竞争有什么负面影响？) (1)积极作用：竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率。竞争有利于客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。竞争能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 (2)负面影响：它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感。竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁；出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,7竞争的规则是什么？(为什么说道德和法律是竞争中必须遵守的规则？) (1)竞争
39、是基于一定规则进行的，规则对于每一个竞争者一视同仁，这就是公平。 (2)任何一种竞争都应该是公平竞争。 (3)如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,8合作的重要性。(为什么说合作是事业成功的土壤？) (1)合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 (2)我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 (3)合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、
40、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，大大增加成功的可能。精诚合作、互惠互利能使我们分享成功的愉悦，取得更大的胜利。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,9怎样在竞争中合作？ (1)在竞争中合作应体现“双赢”的原则。竞争对手不能互相排斥，而要互相促进，共同提高，这才是竞争中合作的真谛。 (2)无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。首先，要学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；其次，要学会理解和谅解别人，对于竞争或合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨；最后，要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。,基础过关,第
41、四单元 交往艺术新思维,考点梳理,(3)“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从于团队利益。原因：个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,10在合作中竞争要注意什么？ (1)要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 (2)我们要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 (3)要认识到成功与失败是相对的，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应再接再厉；面对竞争的失败，
42、应总结经验、奋起直追。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,11宽容有何意义？ (1)宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；就能赢得友谊，获得更多的朋友。 (2)宽容，是一种境界。一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。 (3)善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,12宽容要注意哪些问题？ (1)宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。我们决不迁就
43、“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。 (2)我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。 13换位思考的含义、要求、实质 (1)含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。 (2)要求：它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题。 (3)实质：换位思考是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,14平等的表现是什么？(怎样认识人与人之间的平等？) 人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严。在
44、法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。 15诚信的含义、基本要求 (1)诚信，即诚实守信。“诚”就是内诚于己、诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义、不虚假。 (2)诚信的基本要求：对人守信、对事负责。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,16坚持诚信应遵循的原则是什么？(诚信守则有哪些内容？) (1)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。 (2)在涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。 (3)在眼前利益与长远利益冲突时，
45、诚信守则要求我们站在长远利益一边。 (4)在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,17诚信的智慧 (1)我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择。 (2)正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系：对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。诚信是人际交往的基本准则，尊重隐私又是待人坦诚的前提。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 (3)“善意的谎言”并不是出于个人“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。 (4)
46、努力做诚信的人。诚信的核心是善。面对现实生活中各种复杂的情况，只要我们正确理解诚信原则，与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,基 础 过 关,考点梳理,一、选择题(选出一个最符合题意的答案) 1“一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。”这句话告诉我们( ) A礼貌反映一个人的素质 B礼貌仅仅显示一个人的外在形象 C礼貌只是表现在言谈举止上 D礼貌纯属于个人私事,A,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,22014襄阳 礼貌是文明的体现。下列属于表达“感谢”的常用语是( ) A“对不起”“请原谅”“请多包涵” B“
47、谢谢”“让您费心了”“多亏您的帮助” C“您好”“请多指教”“欢迎光临” D“再见”“祝您健康”“请不要放在心上”,B,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,32014广东 近年来，我国游客的文明素质在不断提高，但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语，还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌，仍然都在警示我们：必须进一步提髙国民的文明素质。这是因为( ) A文明素质决定了一个国家的国际影响力 B中文告示更加方便中国游客的出行游玩 C文明素质是一个人出国旅行的物质基础 D文明素质关系到国家和民族的形象和尊严,D,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,42014鄂州 为庆祝某品牌汽
48、车全球累计销量突破1800万辆，消费者可获6000元大礼包。这一举措让该品牌汽车在同级车市场中更具价值竞争力。下列有关竞争说法不正确的是( ) 竞争只存在于企业之间 不管采用什么方法竞争，获胜是最终目的 我们的社会就是一个充满竞争的社会 社会需要竞争 A B C D,C,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,52014泉州 近年来，微创业模式悄然兴起一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明( ) A当前形势下，已没有适合个人创业的条件 B合作比竞争更有利于事业成功 C社会的发展进步，已不需个人的艰苦创业 D合作是事业成功的土壤,D,基础过关,第四单元 交往艺术新思维,考点梳理,62014襄阳 下列不能体现“己所不欲，勿施于人”思想的是( ) A理解至上，善待他人 B换位思考，将心比心 C迁就他人，成人之美 D尊重他人，宽待他人,
