【中考冲刺】中考历史总复习课件第2部分 第二单元 近代化的起步.ppt

1、课程标准,考纲要求,知识结构,第二单元 近代化的起步,图片资料,考点突破,中考冲刺,1.了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。 2.知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。 3.了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。 4.知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。,课程标准,1.评价洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用。 2.知道百日维新的重要内容。 3.孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛

2、亥革命的历史意义。 4.陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。,考纲要求,考点一 洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用,1.时间：19世纪6090年代。 2.背景:两次鸦片战争失败的教训。 3.目的:维护清朝封建统治。 4.洋务运动的代表人物：中央以奕为代表；地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。5.洋务运动的内容: (1)前期：以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业。 (2)后期：以“求富”为口号，开办了等民用工业。,(3)建立新式海军：筹建了 、 、福建三支海军。(4)创办新式学堂：洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始

3、兴办新式学堂，培养人才；1862年成立的京师同文馆，是洋务派创办的第一所新式学堂。 6.评价洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用： 洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来。但引进了西方先进的 ，创办了一批 ，客观上促进了中国民族 的产生和发展，开启了中国的 道路(是中国 开端)。 7.洋务运动的指导思想： 的“师夷长技以制夷”。,北洋,南洋,科学技术,近代工业,资本主义,近代化,近代化,魏源,考点二 知道戊戌变法(百日维新)的主要内容,1.背景： 甲午战争失败，马关条约签订，民族危机加深；洋务运动破产。 2.兴起：1895年春， 和 等发起“公车上书”，反对议和,请求

4、变法,为变法维新运动揭开了序幕。 3.目的：变法图强。 4.戊戌变法(百日维新)： 1898年(旧历戊戌年)6月，光绪帝颁布“明定国是”诏，标志着变法开始。,康有为,梁启超,主要内容：政治：改革政府机构，取消 的衙门和官职(裁撤冗员)，任用维新人士。经济：发展近代(发展近代工业)；文化教育：开办新式学堂(开办 大学堂，即北大的前身)，创办报刊，开放 (言论自由)，废八股；军事：训练新式海陆军。 5.结果：慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士， 谭嗣同等六人被杀害，戊戌变法失败。戊戌变法仅持续了103天，故又称“ ”。 6.影响：在社会上起了 作用（启资产阶级思想之蒙）；宣传了资产阶级政治

5、制度（倡导君主立宪制），是中国政治近代化的开端；传播了西方先进的科技,促进了中国资本主义发展。 7.戊戌变法的指导思想: 的“物竞天择，适者生存”。,农工商业,多余,百日维新,思想启蒙,严复,言论,京师,考点三 孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛亥革命的历史意义,1.创建兴中会。 2.创建中国同盟会第一个全国规模的资产阶级革命政党。 (1)时间、地点：1905年，日本东京。选举孙中山为总理，创办机关刊物民报。 (2)纲领：“驱除鞑虏(推翻清朝统治)，恢复中华，创立民国，平均地权”,孙中山把它阐发为 “ 、 、 ”三大主义,概括为“ ”，成为辛亥革命的指导思想(三民主义的核心是“民权”)。,民族

6、,民权,民生,三民主义,3.辛亥革命：首义： 起义： 年，辛亥革命首先在武昌发起，并取得胜利；之后一个多月内，十几个省宣布独立，形成席卷全国的革命浪潮；1911年是旧历辛亥年，从武昌起义开始，到各省纷纷起义并宣布独立，统称为 革命。 4.中华民国成立：宣布独立的各省代表在南京开会,选举孙中山为中华民国临时大总统。1912年（民国元年）1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,宣告中华民国成立。,1911,武昌,辛亥,5.辛亥革命的历史意义(辛亥革命在一片胜利的欢呼声中失败了)： (1) 辛亥革命的历史功绩(胜利的表现)：推翻了朝的统治。结束了我国两千多年的封建制。建立了 。使 观念深入

7、人心。颁布了资产阶级性质的中华民国临时约法。 (2)辛亥革命的局限性(失败的含义)： 失败的本质：没有改变中国 的社会性质，没有完成的任务。失败的表现：辛亥革命的果实被袁世凯窃取了。 6.辛亥革命的指导思想:孙中山的 。,帝,清,中华民国,半殖民地半封建,反帝反封建,民主共和,三民主义,考点四 陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用,1.背景：辛亥革命后,袁世凯复辟帝制,民主共和没有真正实行;北洋军阀政府掀起“尊孔复古”的逆流。 2.时间:1915年。 3.代表人物: ：创办新青年杂志，新文化运动的发起人，提出“文学革命”的口号。 ：主要宣传马克

8、思主义，发表我的马克思主义观。 ：文学改良刍议，主张以白话文代替文言文。 ：发表第一编白话小说狂人日记，树立了新文学的典范。,陈独秀,李大钊,胡适,鲁迅,4.阵地和口号：以 杂志和北京大学为主要阵地，高举“ ”(Democracy)和“ ”(Science)两面大旗，发起新文化运动。 5.新文化运动的内容：提倡 ，反对专制；提倡，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学(后期:宣传马克思主义)。 6.新文化运动的作用(历史地位)： (1)是我国历史上一次空前的 运动(新文化运动的性质)。 (2)启发着人们追求民主和科学。 (3)为 在中国的传播创造了条件。,新青年,民主,科学,

9、民主,科学,思想大解放,马克思主义,小结：中国近代化的探索历程,一、单项选择题,基础训练,1.(2015四川)“自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度”。在19世纪中后期的中国持“西方新型工业”梦想的是 ( ) A.洋务派 B.顽固派 C.维新派 D.革命派,A,2.(2015江苏)汪林茂在层次递进的晚清三次新政中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了自强的效用，而是在古老的封建主义的体上撕开了一道口子，开动了近(现)代化的这辆列车。”据此可见，他认为( ) A.洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路

10、 B.戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义 C.辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D.反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端,A,3.陈旭麓先生提出，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，这主要是指洋务运动( ) A.创办新式学堂 B.建立新式海军 C.传播西方思想 D.兴办近代企业4.有人用“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”来比喻洋务运动。所谓“插柳”是指( ) A.引进了近代科学技术 B.诱导了民族企业的产生 C.培育近代海防和教育 D.抵制了外国资本主义的扩张,D,B,5.作为中国近代化的起点，洋务运动主要在哪些方面开启了近代化( ) 科学技术 文化教育 政治制

11、度 经济方面 A. B. C. D.6.(2016重庆)近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上破除旧习，更新大政”。由此可知他主张( ) A.学习西方、发展科技 B.变法维新、救亡图存 C.解放思想、宣扬民主 D.发动民众、进行革命,B,B,7.(2016内蒙古)19世纪中后期，地主阶级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方，他们所进行的近代化探索活动( ) A.极大地动摇清政府的统治 B.彻底否定了中国传统文化 C.加速了政治民主化的进程 D.有利于传播西方先进思想8.“甲午战争

12、是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。”这里的“变革求新”是指( ) A.禁烟运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.国民革命运动,D,B,9.19世纪末，戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，变法图强的呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是( ) A.扩大了马克思主义在中国的传播 B.使人们知道社会改革的合理性 C.使人们认识到要发展工商业 D.使人们开始追求政治制度变革 10.史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人

13、，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于( ) A.经济技术方面的探索 B.政治制度方面的探索 C.思想文化方面的探索 D.军事强国方面的探索,D,B,11.(2016湖南)如图是民国时期旅顺学生刘成汉的小学毕业证书。他毕业的时间应该是公元( ) A.1947年 B.1948年 C.1949年 D.1950年 12.(2015江苏)杨天石指出：“这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。”据此判断，这次革命的旗帜是( ) A.自强求富 B.维新变法 C.三民主义 D.民主科学,C,C,13.(201

14、6娄底)“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是( ) A.李鸿章 B.孙中山 C.康有为 D.毛泽东14.孙中山在领导中国民主革命的斗争中愈挫愈奋，直到临终前还以遗嘱告诫革命党人:“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指( ) A.没有建立起中华民国 B.没有促进资本主义发展 C.没有完成反帝反封建的革命任务 D.辛亥革命的果实被袁世凯窃取了,B,C,15.(2016山东)“民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的

15、思想变革，就不可能有良好的政府和社会”。在此背景下( ) A.义和团运动兴起 B.辛亥革命兴起 C.新文化运动兴起 D.国民大革命兴起16.(2016广东)有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辩”观念的突破，第二次是对“道”“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次突破”直接相关的是( ) A.师夷长技以制夷 B.提倡实业救国 C.物竞天择、适者生存 D.提倡民主、科学,C,C,17.(2016江苏)史学家陈旭麓认为：“从林则徐开眼看世界开始，进而中体西用，进而自由，平等，博爱，进而民主和科学每一步都伴随着古今中西新旧之争。”其中“中体西用”

16、与“民主和科学”这两“步”应指( ) A.洋务运动与辛亥革命 B.洋务运动与新文化运动 C.戊戌变法与辛亥革命 D.戊戌变法与新文化运动18.史学界认为：“新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续”，主要是就其( ) A.是一场文化运动来说的 B.作为反复辟运动来说的 C.要求民主与科学来说的 D.作为反封建运动来说的,B,D,19.(2016四川)把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。根据如图，你认为这一时期的历史阶段特征是( )A.争取民族独立 B.建立近代化工业 C.追求民主自由 D.探索近代化道路,D,20.(2016重庆)1916年5月，李大钊在民彝与政治一文中疾呼：“民与君不两立

17、，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”材料表明李大钊主张( ) A.提倡科学，反对迷信 B.提倡人性，反对神学 C.提倡民主，反对专制 D.提倡新文学，反对旧文学,C,21.(2016四川)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（ ） A.洋务运动、戊戌变法 B.戊戌变法、辛亥革命 C.洋务运动、新文化运动 D.辛亥革命、新文化运动,B,22.(2016湖北)在中国近代化探索过程中有某一历史事件：它在一定程度上促进了中国民族资本主义的发展，有利于中国工人阶级的成长壮大；它宣传了民

18、主和科学，为五四运动和马克思主义在中国的传播创造了思想条件。你认为该历史事件是( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 23.中日甲午战争后，中国近代化的内容发生新变化，开始由“政策创新”转向于“体制创新”。这里的“政策创新”是指( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动,C,超越自我,A,24.(2016辽宁)“变法图强”“民族、民权、民生”“民主、科学”三种思想的共同点包括( ) 民族资本主义发展的产物 是向西方学习的产物 具有进步的爱国意义 得到广大群众的支持 都体现了资产阶级民主化趋势 A. B. C. D.,B,25.(2016湖北)史论

19、结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论搭配正确的一组是( ) A.八国联军侵华战争中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.洋务运动引进了西方政治制度，为中国的近代化开辟了道路 C.戊戌变法是一次失败了的封建统治者的自救运动 D.辛亥革命最伟大的历史功绩是结束了我国两千多年的封建帝制,D,二、综合题,26.一部近代史，就是一部探索史、救亡史。阅读下列材料，回答问题。 材料一：十九世纪六十年代，中国和日本都兴起了一场变革运动。所不同的是，经过这场变革运动，日本从一个落后的封建农业国逐步变成一个近代经济较发达的工业国，而中国的地主阶级却没能使中国经济得到改观，没能使这古老的中华民族起飞。 材料二：(它

20、)作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的。陈旭麓著近代中国社会的新陈代谢,材料三：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。 材料四：,请回答： (1)根据材料一，请写出中国地主阶级实施的变革运动的名称。中国的地主阶级虽然“没能使中国经济得到改观”，但对当时的中国仍有着怎样的积极影响？,洋务运动。影响：促进了中国民族资本主义发展，是中国近代化的开端。,(2)材料二是对哪一场运动的评价？“新学家们”的政治理想是什么？“作为一场思想文化运动，新学家们

21、带来的解放作用”具体指什么？,百日维新(戊戌变法)。学习西方政治制度，建立君主立宪制。起了思想启蒙的作用。,(3)材料三所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？“一道闪电划过”指什么？根据材料三和所学知识，概括指出“一道闪电”的思想主张是什么？为什么“黑暗依旧”？,依据：辛丑条约的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。辛亥革命。三民主义。因为辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务；辛亥革命的果实被袁世凯窃取。,(4)材料四中伏尔泰提出了什么观点？他生活的时代被后人称为什么时代？陈独秀生活的时代蕴含着怎样的时代精神？伏尔泰和陈独秀的共同贡献是什么？,人生而平等。启蒙时代(理性时代)。民主、科学。都解放了思想：宣扬民主、自由、平等，反对专制；都推动了社会进步。,(5)中国人面临近代的种种磨难,寻求了各种各样的解决办法。结合所学知识，谈谈这些近代化的探索对我们有哪些启示？,近代化探索是中国人民救亡图存的探索；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；要大胆改革，勇于创新；要解放思想，与时俱进；只有共产党才能救中国。(言之成理即可),