要素指标评价要素（评价标准：很好 5 较好 4 一般 3 较差 2 很差1）评分自己提出问题经他人提示能提出问题提出问题提不出问题积极想办法解决问题配合他人想办法解决问题自主性解决问题自己想不出解决办法，只有别人布置了具体任务才动手干当同学遇到困难时，主动给予帮助同学需要帮忙时，通常都会答应协作技能很少帮助他人在讨论中，勇于接受他人的意见并修正自己的想法认真倾听他人的意见，但坚信自己是对的交流技能 擅长阐述自己的观点，别人的意见不予考虑小组讨论时，提出 2 个或 2 个以上问题相关的可检验的假设提出 1 个与问题相关的可检验的假设合作性假设能力 提出的假设与问题无关想到 2 个或 2 个以上控制自变量的正确方法想到 1 个控制自变量的正确方法不知道怎么控制自变量，别人告诉了才知道想到 2 个或 2 个以上处理实验材料的正确方法想到 1 个处理实验材料的正确方法设计及创新能力 不知道怎么处理实验材料，直到别人告知实验过程中，对出现的问题及时反思并修正进行实验过程中，对出现的问题及时反思，但未找到改进方法反思能力 认为出现的问题是偶然因素，可能操作不当引起，且并未重复实验预期与反复实验的结果一致预期与反复试验的结果部分相同推理能力预期与反复实验的结果相反结论表达规范，全面结论表达稍有不规范，不准确之处探究性表达能 结论表达不规范，不准确力
