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2015-2016年人教版小学三年级数学上册期末总复习.ppt

上传人:HR专家 文档编号:5012929 上传时间:2019-01-30 格式:PPT 页数:67 大小:1.58MB
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1、人教版三年级数学上册期末总复习,第一单元:时、分、秒知识要点:1、知道1时=60分,1分=60秒,会进行简单换算。2、能进行有关时间的简单计算。,1.填空3分=(180)秒 600分=(10)时1时=(60)分=(3600)秒 2.比大小 半小时()40分 1时20分()100分3分15秒()180秒 78秒18秒(=)1分,3.算一算1时+30分=(90)分 1分30秒40秒=(50)秒4.填一填 (1)填入合适的单位我每天睡眠达10(小时),起床穿衣用10(分);吃早餐用15(分);带领巾用40(秒);连续跳绳10下,用6(秒);我脉搏跳76下用1(分);骑自行车行140米用1(分)。,(

2、2)一家商店早8:30开门,晚9:00关门,这一天共营业 12时30分 。 (3)一列火车本应6:35到达,实际7:05到达,晚到了 30分 。想:7时5分6时35分=30分,(4)一个用一根铁丝围成的长方形长3 米,宽1米。如果把这根铁丝每9分米剪成一段,每段做一个正方形,最多可以做(8)个正方形;如果做一个需要用8分钟,做这些1小时够吗?(不够)想: (3+1)2=8米=80分米809=8(个)8(分米),88=64(分) 64分1小时,3.解决问题 (1)同学们去博物馆参观,要坐45分钟的车,他们8:30分准时到达,请问他们是(7时45分)出发的。8时30分45分=7时45分(2) 一列

3、火车本应10:50分到南京站,现在晚点25分钟,火车将在(11时15分)到达。 10时50分+25分=10时75分=11时15分,到达时间经过时间=出发时刻,(3) 同学们去博物馆参观,要坐45分钟的车才能到达,他们如果想在8:00到达博物馆就需要比计划出发的时间提前15分钟出发,请问他们原计划(7时30分)出发。8时45分=7时15分 7时15分+15分=7时30分 (4),第三单元:测量知识要点: 1、正确使用长度单位:千米、米、分 米、厘米、毫米,并能进行简单的换算。2、正确使用质量单位:吨、千克和克, 并能进行单位间的换算。3、能够正确解答生活中的数学问题。,1、长江是我国第一大河,世

4、界第三大河,长约 6200 (千米),南京长江大桥长约6700 (米)。黄河是我国第二大河,全长5464(千米)。,2、明明每小时步行4 (千米),丁丁骑自行车每小时行15 (千米),汽车每小时行80(千米),飞机每小时行800 (千米)。,3、蓝鲸是世界上最大的哺乳动物,幼鲸体长就有7.5(米)左右,重约6(吨),长大后它身长 可达30(米)左右,体重约170(吨)。,4、从学校到明明家的路,约有2350(米),他每天上学每迈一步约36(厘米)。5、把一根长2米的绳子,剪成同样的5段,每段长(4)分米,如果剪成同样长的10段,每段长(20)厘米。(此题注意单位的不同)6、北京与上海相距144

5、0(千米),利用厚度是1(毫米)IP电话卡,再远的距离也可以通话。,注意此图测量时不是从0刻度开始的,也不是从整厘米数开始。,7、,8、每袋大米重50千克,( 20 )袋大米重1吨。每袋水泥重100千克,20袋水泥重( 2 )吨。运动场的跑道一圈是400米,这样的两圈是 (800 )米,再跑(200)米就是1千米;要跑2千米需要 (5)圈。9、妈妈买了一块长10厘米的火腿肉,每10毫米切一片,一共可以切( 10 )片。,10、在一辆载重2吨的货车上,装3台重700千克的机器,超载了吗? 方法1: 7003 = 2100(千克) 2100千克2吨答:超载了。 方法2: 2吨 = 2000千克70

6、03 = 2100(千克)2100千克2000千克(此处也可不写单位)答:超载了。,11、小华家到学校的距离是500米,她中午要回家吃饭,她每天一共要走多少米?合多少千米?5004 = 2000(米) = 2(千米)答:她每天一共要走2000米,合2千米。,12、小明家到学校的距离是500米,他上学走出100米后发现忘带彩色笔,又原路返回,他到学校一共走了多少米? 1002 + 500 = 700(米)答:他到学校一共走700米。,13、小红从家到文具店要走800米,走两个来回是多少米? 8004=3200(米)答:走两个来回是3200米。,14、从学校到家的距离是1000米,小强往返一次要走

7、多少千米?10002=2000(米)=2(千米)答:小强往返一次要走2千米。,15、一根铁丝长10分米,剪下同样长的8段后,还剩36厘米,剪下的铁丝平均每段长多少?10分米 = 100厘米100 36 = 64(厘米)648 = 8(厘米)答:剪下的铁丝平均每段长8厘米。,16、银行、商店和书店在同一条路上,从商店到银行有621米,从书店到银行有356米,从商店到书店一共有多少米? 621 + 356 = 977(米)621 356 = 265(米)答:从商 店到书店一共有977米或265米。,17、妈妈带红红坐长途汽车去看奶奶,途中要走378千米。他们下午5时出发,汽车平均每小时行80 千米

8、,晚上9时能到达吗?大约需要几个小时到 达?9 5 = 4(时)804 = 320(千米)320378答:晚上9时不能到达,大约需要5个小时到达。,第二四单元:万以内的加法和减法知识要点:1、会正确计算三位数加、减三位数,并 会验算。2、能正确填写竖式中所缺的数。3、能正确解答生活中的数学问题。,1、已知差比被减数小125,减数是(125)。已知被减数等于差加120,减数是(120)。 (以上两题根据减法算式三个数的关系直接解答。),2、某鞋厂有两个仓库,这两个仓库存的鞋相差276双,第一个仓库存鞋503双,第二个仓库存鞋多少双?276 + 503 = 779(双)503 276 = 227(

9、双)答:第二个仓库存鞋779双或227双。,3、用0、8、5三张卡片组成不同的三位数,请你选择其中最大的三位数和最小的三位数,先求出它们的和,再求出它们的差。先想出:最大的数850和最小的数508。再计算:850 + 508 = 1358850 508 = 342答:它们的和是1358,差是342。,4、三年级有287位同学坐车去春游,租了5辆车,且每辆车限乘58人,有4辆车已经坐满,第5辆车坐多少人?还差几人又能坐满一辆车?584 = 232(人)287 232 = 55(人)答:第5辆 车坐55人。58 55 = 3(人)答:还差3人又能坐满一辆车。,5、一根绳子长600米,第一次用去14

10、6米,第二次用去79米,这根绳子比原来短了多少米?(此题有一个多余的条件,一根绳子长600米。)146 + 79 = 225(米)答:这根绳子比原来短了225米。,6、小马虎在计算一个数减278时,把被减数错写成了365,结果差多了9,你知道原来的被减数是多少吗?差应该是多少? 方法1: 365 278 = 87 87 9 = 7878 + 278 = 356方法2:365 9 = 356356 278 = 78答:原来的被减数是356,差应该是78。,两种方法哪种好理解就用哪种。,7、小迷糊计算517加一个数时,不小心把十位的9看成6,算出的结果是582。正确的结果应该是多少?方法1: 58

11、2 517 = 65 517 + 95 = 612方法2: 582 + 30 = 612答:正确的结果应该是612。,两种方法哪种好理解就用哪种。,8、小迷糊计算287加一个数时,又不小心把这个数末尾的“0”看丢了,算出的结果是294。正确的结果应该是多少?294 287 = 7287 + 70 = 357 答:正确的结果应该是357。,9、小迷糊计算356减一个数时,不小心把十位的5看成2,算出的结果是327. 正确的结果应该是多少? 方法1: 356 327 = 29356 59 = 297方法2:327 30 = 297答:正确的结果应该是297。,10、小迷糊计算592减一个数时,又不

12、小心把这个数末尾的“0”看丢了,算出的结果是578。正确的结果应该是多少?592 578 = 14592 140 = 452答:正确的结果应该是452。,第五单元:倍的认识知识要点: 1、 倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 2、 求一个数是另一个数的几倍的计算方法: 一个数另一个数=倍数 3、 求一个数的几倍是多少的计算方法; 这个数倍数=这个数的几倍,1.3的5倍是多少( )。 2.45是9的( )倍。 3. 买一支笔2元钱,买60支这样的笔要( )元。 4.爸爸今年45岁,是小明年龄的9倍,小明今年( )岁。 5

13、、买一支笔3元钱,花27元可以买( )支这样的笔。,45,5,120,5,9,5.文具店运来三箱红墨水,每箱100瓶。运来的蓝墨水笔红墨水多200瓶,运来蓝墨水多少瓶?,(想:几倍多几:小数1倍数+小数2=大数 ),3100+200=500(瓶)答:运来蓝墨水500瓶。,6.一只猴子重25千克,一头熊猫的体重比猴子的6倍还多12千克,一头熊猫的体重是多少千克?,(想:几倍多几:小数1倍数+小数2=大数 ),256+12=162(千克)答:一头熊猫的体重是162千克。,7.王大伯前年养猪2头,去年养猪头数是前年的3倍,到年底买了4头,还有几头?,(想:几倍少几:小数1倍数-小数2=大数 ),23

14、-4=2(头)答:还有2头。,8.一个牧民养了76只山羊,养的绵羊比山羊的4倍少16只。这个牧民养了多少只绵羊?,(想:几倍少几:小数1倍数-小数2=大数 ),764-16=288(头)答:这个牧民养了288只绵羊。,第六单元:多位数乘一位数。知识要点:1、 熟练、准确地口算和估算。 2、 笔算多位数乘一位数。 3、 运用所学知识解决生活中的问题。,1. 估算583180 5083 1500 4854 20002. (1)9990的积是(1)位数;9991的积是(3)位数;9999的积是(4)位数。(2)2504积的末尾有(3)个零;1508积的末尾有(2)个零。(3)1与任何数相乘都得(任何

15、数);0与任何数相乘都得( 0 )。,60,500,500,3.433的积是一个四位数,里最小填( C )。A 5 B 4 C 3 4.345 的积是一个三位数,里最大填( A )。A 2 B 3 C 4 5.35+36+37+38+39+40+41等于( A )。A、387 B、417 C、357,6.运动队有36个排球,56个篮球,足球的个数是排球和篮球个数和的2倍,运动队有多少个足球?(36+56)2=184(个)答:运动队有184个足球。 7.口算比赛中,小强平均每分钟做16道题,过了3分钟他正好做了一半,口算比赛一共多少道题?1632=96(道)答:一共有96道题。,8.今年水果园里

16、的水果大丰收,西瓜收了1350千克,葡萄收了9筐,每筐78千克。一辆载重为2吨的汽车,能把这些水果一次运完吗?789=702(千克) 702+1350=2052(千克)2吨2052千克 答:一辆载重2吨的汽车,不能把这 些水果一次运完。,9.工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟,照这样计算,要将这根圆木锯成20段需多长时间?(想:一根圆木锯成3段,要锯2次。)62=3(分) 201=19(次) 193=57(分) 答:要将这根圆木锯成20段需57分钟。,10.一捆绳子,剪下45米后,剩下的是剪下的3倍,这捆绳子原来有多长?453=135(米) 135 + 45 =180(米)答:这捆绳子原来1

17、80米长。11.一条绳子对折三次后,每折长80厘米,这条绳子长多少厘米?222=8(段) 880=640(厘米)答:这条绳子长640米,12.一辆自重5吨的汽车,车上装着每台重1800千克的车床3台,能不能安全通过限重10吨的桥梁?18003=5400千克=5吨400千克5吨400千克+5吨=10吨400千克10吨400千克10吨答:这辆车不能安全通过限重10吨 的桥梁。,第七单元:长方形和正方形知识要点:1、认识四边形特征,掌握长方形、正方形、平行四边形特征,会在方格纸上画长、正方形和平行四边形。2、知道周长含义。并能根据要求求周长或边长。,1、一个长方形,长是13分米,宽是7分米,周长是(

18、 )米。(注意单位换算) 2、把一个边长是6分米的正方形纸剪成十字形,十字形的周长是( )分米。3、长方形的长5厘米,宽是3厘米,与它周长 相等的正方形的边长是( )。(通过周长求边长,并注意写单位。),6分米,4,24,4厘米,4、一个平行四边形的两条邻边的和是12分米,它的周长是( )厘米。5、一个铁丝长120厘米,用它围一个长40厘米,宽15厘米的长方形,还剩( )厘米。,240,10,想:122=24(分米)=240(厘米),想:(40 + 15)2 = 110(厘米)120 110 = 10(厘米),6、判断。 (1)四边形都有四个角。 () (2)一个图形四条边都相等,这个图形就是

19、正方形。() (3)一个正方形边长增加1厘米,周长增加1厘米。() (4)两个长方形的周长相等,那它的长和宽一定相等。 () (5)两个长方形的周长相等,那它的长和宽的和一定相等。 () (6)有四条线段围成的图形不是长方形、正方形就是平行四边形。 () (7)长方形一组邻边的和就是它周长的一半。(),(8)两个相同的长方形,长是7厘米,宽是3厘米,如果把它们按照右图那样叠放在一起,这个图形的周长是40厘米。() (9)用同一根铁丝先围成一个长方形,再围成一个正方形,它们周长相等。( ) (10)正方形的边长减少2厘米,它的周长就减少8厘米。() (11)正方形的周长是4条边的总和,也就是边长

20、的4倍。() (12)如果长方形的长缩短到和宽同样长,这时长方形就变成了正方形。(),7、用4个边长2厘米的正方形围成一个长方形,它的周长是多少?如果拼成一个大正方形,周长 是多少?(此题解答时要先画图,下面提供的是比较容易解答的方法。),210 = 20(厘米),28 = 16(厘米),8、长方形的长是4厘米,宽是2厘米,用两个这样的长方形拼成一个正方形,拼成的正方形的周长是多少?如果拼成一个长方形周长是多少?,44 = 16(厘米) 答:拼成的正方形的周长是16厘米。,(4 + 4 + 2)2 = 20(厘米) 答:拼成的长方形的周长是20厘米。,9、两个正方形拼成一个长方形,这个长方形周

21、长是54cm,正方形的边长是多少厘米?,546 = 9(cm) 答:正方形的边长是9厘米。,10、在一张边长为20厘米的正方形里剪去一个边 长13厘米,宽5厘米的长方形,剩下的纸的周长分别是多少?,甲:204 = 80(厘米)80 + 52 = 90(厘米)答:剩下的纸的周长是90厘米。,乙:204 = 80(厘米)答:剩下的纸的周长是90厘米。,11、画一个周长是18个小格的长方形。先算 182 = 9,得到周长的一半,也就是长与宽的和。 再将 9进行分解,得到长和宽不同的长方形。它们是: 长8个小格、宽1个小格的长方形;长7个小格、宽2个小格的长方形;长6个小格、宽3个小格的长方形;长5个

22、小格、宽4个小格的长方形。,第八单元:分数的初步认识。知识要点:1、认识几分之一、几分之几,会比较分数的大小(包括分子相同或分母相同两种情况)。 2、会计算简单的同分母分数加减法。 3、解决简单的分数加减法问题。,1.看图写分数,2.比大小,=,3. 把一张正方形的纸,对折后再对折,打开后发现这张纸被平均分成了( 4 )份,每份是这张纸的( ),3份是这张纸的( )。4.把1米长的纸条,对折后再对折。然后又对折,打开后发现被平均分成了(8)份,每份是1米的( ),其中5份是1米的( )。 5.,6.(1)把一条绳子分6份。每份是它的 ()(2)小明和小红喝了同样多的一杯水,小明喝了 。 小红喝

23、了 ,小明剩下的多。 () (3) + = () (4)分子和分母相同的分数等于1(0除外)。 () 7.一本书,小红第一天看了全书的 ,第二天看了全书的 ,还剩这本书的几分之几没看?答:还剩这本书的 没看.,第八单元:可能性。知识要点:1、正确体验事件发生的确定与不确定性,会正确使用“一定”、“可能”“不可能”。 2、能够正确判定事件发生的可能性的大小。,(一定画“”,可能画“”,不可能画“”。) 1.海水是咸的。 ( ) 2.青蛙在夏天冬眠。( ) 3.蚊子是咬人的。( ) 4.蚊子都是咬人的。( ) 5.2008年5月12日汶川发生了大地震。( ) 6.东边日出西边雨。( ) 7.除数一

24、定大于余数。( ) 8.小鸭会游泳。( ) 9.我很瘦只有24克。( ) 10.人永远不会老。( ) 11.下次语文测试,我能得满分。( ),1.投掷一枚六个面上分别写着1、2、3、4、5、6的正方形骰子,可能投掷出的数字是( 1、2、3、4、5、6 ),有(6)种可能,出现其中任何一种情况的可能性是( )。 2.一副扑克牌中( 不可能 )有2张红桃A。 3.一个盒子里有9个红色跳棋子,2个黄色跳棋子。任意摸出一个,可能出现(两)种情况,分别是(红、黄),摸出( 红 )色棋子的可能性大。,1.一个两位数加另一个两位数的和( )是三位数。A 可能 B 一定 C不可能 2.把3个白球和5个红球放在

25、盒子里,任意摸出一个,( )是蓝色的。A 可能 B 一定 C不可能 3.盒子里有许多个红色、绿色和蓝色的跳棋,从里面任意取一个,( )。A 一定是红色 B 绿色的可能性大 C三种颜色的可能性都有 4.两个周长相等的长方形,( )拼成一个长方形。A 一定能 B 不一定能 C一定不能,A,C,C,B,判断题,对的画“”,错的画“”。 1.0乘9的积一定小于0乘900的积。( ) 2.一个数中间有0,那么与一个不是0的数相乘后,乘积的中间一定有0.( ) 3.三位数加三位数的和一定是三位数。( ) 4. 三位数加三位数的和可能是三位数。( ) 5.三位数减两位数,差可能是三位数,也可能是两位数。(

26、),6.两加数的和一定大于其中的任意一个加数。( ) 7.71一定比8的8倍多3。( ) 8.一个因数的中间有几个0,它的积的中间一定有几个0。 ( ) 9.545的积一定比5个54的和要少。( ) 10.莉莉7:35到校,乐乐7:40到校,一定是乐乐离学校近。( ) 11.莉莉7:35到校,乐乐7:40到校,可能是乐乐离学校近。( ),第九单元:数学广角知识要点:体会【集合】的数学思想方法。集合理论是数学的基础。 分类思想和方法实际上就是集合理论的基础。 两个圆是【集合圈】 。,1.明明排队去做操,从前数起明明排第9,从后面数起明明排第4,这排小朋友一共有( )人。 2.王刚爱吃的水果有:苹果、梨、枣、香蕉、葡萄。李磊爱吃的水果有:桃、苹果、草莓、枣、石榴。它们都爱吃的水果有( )种。 3.三(1)班参加歌唱兴趣小组的有12人,参加舞蹈小组有18人,两个小组都参加的有8人,只参加一个兴趣小组的有( )人。 4.三(3)班有45人,每人至少订一种刊物,订漫画大王的有37人,订红树林的有29人,两种刊物都订的有( )人。,12,2,22,21,再 见,

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