1、xx 小学音体美信息学科质量考核方案为进一步深化课程改革，加强小学音乐、体育、美术、信息学科教学，提高学生的综合素质，全面推进素质教育。本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，制订音体美信息等学科专、兼职教师教学质量考核方案。一、考核内容音乐、美术、信息学科应知应会学科知识。音乐、体育、美术、信息学科实践能力以及操作能力。二、考核领导小组及成员组长：xx，副组长：xx xx xx音乐考核组组长：xx，组员：xx xx体育考评组组长：xx xx xx美术、信息组考评组长：xx xx xx三.考核细则（一）音乐1、3-6 年级考核方式为随机抽取学生考核和集体演唱结合，另外抽取部分学生参加音乐
2、乐理知识考核。（一二年级只考歌曲演唱，不考理论）2、考试内容及具体记分办法：百分制考试内容：歌曲演唱（90 分）、乐理基础知识（10 分）。（1）歌曲演唱（90 分）16 年级从教材所学歌曲中随机抽取一首，学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的演唱。抽唱 50 分，齐唱 40 分，乐理 10 分。注：所考歌曲必须背唱。教师不得伴奏.（2）乐理知识：（10 分）从 36 年级所学教材中选择基础知识问卷考核。（二）美术1、按年级逐班进行考核。2、考核内容及具体记分办法：百分制考试内容：作业检查 50 分，美术基础知识（10 分）、美术现场绘画（40 分）。（一二年级美术考核分作业检查 50
3、 分，美术现场绘画 50 分）（1）作业检查 50 分。检查作业的完成情况，根据完成次数以及质量评出分数，作业每少一次扣 5 分。（2）美术基础知识（10 分）3-6 年级从教材中选取应知应会的知识进行测试。（2）美术现场绘画能力：（40 分）让学生现场创作儿童画，根据学生的绘画作品进行评分，取班级的平均分，再根据百分率算出本项得分。（三）体育1、每班抽取学生进行身体素质测试。2、考核内容及具体记分办法：百分制考试内容： 项目一：队形队列、广播操。（30 分）项目二：诚信长跑（10 分）项目三：体育老师口令测试（其中有社团辅导的老师，学校对其活动记录进行评价量分（15 分）项目四：（总分 45
4、 分）一年级：50 米跑、1 分钟跳绳二年级：50 米跑、1 分钟跳绳三年级：50 米跑，1 分钟跳绳，立定跳远四年级：50 米跑，1 分钟跳绳，立定跳远五年级：50 米跑、1 分钟跳绳，立定跳远六年级：50 米跑、1 分钟跳绳，立定跳远所测内容按国家学生体质健康标准评分测试。(四)信息技术学科1、查计算机使用记录及电教设备管理情况。（30 分）2、学生素质（70 分）三四年级：学生开关机情况，能正确使用键盘打字，上档字符、大写字母的输入，规定时间录入规定文档。五六年级:计算机基础知识的掌握，Windows 操作系统的基本操作，文档录入。教务处2016 年 1 月 6 日附考核评分表：xx 小
5、学音乐学科考核评分表班级： 任教： 时间：项目 标准 得分 备注抽唱（50分）歌曲演唱 齐唱（40分）1、仪态大方，声情并茂，准确表达歌曲情绪。2、声音自然、圆润、明亮。3、演唱熟练，无掉词、停顿现象。4、咬字、吐字清晰。5、音调准确，无跑调、离调现象。6、正确把握歌曲的旋律和节奏，不拖拍、不抢拍。乐理知识（10 分） 按各年级教材选择基础知识出试卷。考核组（签字）： 总分： xx 小学美术学科考核评分表班级： 执教： 时间：项目 标准 得分 备注1、作业检查（50 分）次数达标，作业质量高2、美术应知应会（10 分）根据教材中美术应知应会知识出卷面测试。3、绘画测试（40 分）1.主题明确、突出，合理地安排画面。2. 造型准确、完整3. 设色得当，色彩准确，体现色彩的对比性。单色要求层次清楚，画面干净、整洁。4、表现物象的想象空间充盈。考核组（签字）： 总分： xx 小学体育学科考核评分表班级： 任教： 时间：项目 标准 得分 备注1、队形队列、广播操。（30）整齐、展现良好的精神面貌。2、诚信长跑（10 分）整齐、展现良好的面貌，按规定完成跑步任务。3、老师口令测试，社团活动记录（15分）口令正确、声音洪亮、社团活动记录书写认真详实。4、根据各年级项目测试（45分）所测内容按国家学生体质健康标准评分测试考核组（签字）： 总分：
