1、求比一个数多几的数的应用题,人教版一年级数学下册,1.理解“求比一个数多几的数的应用题” 的数量关系。 2.知道求比一个数多几的数，用加法计算。 3.提高分析问题、解决问题的能力。,教学目标,复习:,第一行摆第二行摆,算式：,6 - 4 =,？,2,？,第一行摆,第二行摆,算式,4 + 2 =,6 (面),？,第一行摆,第二行摆,算式,4 + 2 =,6 (面),动脑想一想,1.比5多4的数是多少？ 2.比8多2的数是多少？ 3.比30多7的数是多少？ 4.45比40多多少？ 5.一个数比50多6，这个数是多少？,5 + 4 = 9,8 + 2 = 10,30 + 7 = 37,45 - 40
2、 = 5,50 + 6 = 56,例6：有黄花5朵，红花比黄花多3朵。 红花有几朵？,黄花,3朵,红花,跟黄花同样多的,比黄花多的,?朵,算式,5 + 3 =,8 (朵 ),口答:红花有8朵。,巩固练习,一、 想想下面两句话，说出什么和什么比，什么多？把多的分成哪两部分，把这两部分合并在一起，就是什么的数量？,1. 比 多3只。,2. 比 多2棵。,二、看图填空。,（ ）多，小鸭分（ ）部分，一部分是和（ ）同样多的（ ）只，另一部分是比（ ）多的（ ）只。小鸭有（ ）只。 算式：,小鸭,两,大鸭,2,大鸭,5,7,2 + 5 = 7（只）,三、看图，先添上一个条件，再列式计算,( ) + 4 = ( )只,思考题,5 + 3 = 8（只）,5 + 8 = 13（只）,有绿蝴蝶5只，红蝴蝶比绿蝴蝶多3只，共有蝴蝶（ ）只。,13,谢谢！,
