1、学科网站群建设项目 总体策划与设计,2019/1/30,2,（一）项目分析,e21网站发展分析： （1）网站应用已成规模：业务平台（招生和校本研究）、访问量和市场效益。100强网站：网络平台应用是网站发展的主要方向，如搜索、QQ、社区、邮箱、人才、电子商务、娱乐。,2019/1/30,3,（一）项目分析,e21网站发展分析： （2）资源建设薄弱：中教育新和清华同方资源访问量（4000和12000）资源建设费用资源建设方式100强网站：内容有新闻、视频、IT、证卷和汽车。教育资源静止资源，不符合教材改革的要求，没有互动（人参与）。,2019/1/30,4,（一）项目分析,2019/1/30,5,
2、（一）项目分析,2019/1/30,6,（一）项目分析,2019/1/30,7,（一）项目分析,百度：输入“物理”关键字，找到相关网页13,000,000篇 百度：输入“物理，初二”关键字，找到355,000篇 百度：输入“物理，初二，课件”关键字，找到76,500篇 信息量，控制力；学科老师,2019/1/30,8,（一）项目分析,搜索引擎：它们从互联网上提取的各个网站的信息（以网页文字为主）而建立数据库，引擎检索与用户查询条件匹配的相关记录，按一定的排列顺序将结果返回给用户。目录搜索：（18）,2019/1/30,9,（一）项目分析,教育资源门户网站域名：www.thegateway.or
3、g 该网站中没有放置任何教育资源本体，主要是一个教育资源元数据描述记录的数据库，加上一个搜索引擎。通过门户网站网络上各类教育资源联系到了一起，为美国乃至全世界的教师、家长、学生提供了大量的教育资源信息。它有别于一般常用的搜索引擎，是非常专业的教育行业搜索引擎。,2019/1/30,10,（一）项目分析,目前常见的搜索引擎存在缺陷，不能满足广大教育工作的专业需求。,2019/1/30,11,（一）项目分析,二二年七月教育部基础教育课程教材发展中心 发布了基础教育教学资源元数据规范(CELTS-42)（描述数据），提供了一套资源编目准则，以便读者能快速、有效地在国家基础教育资源库及各教育资源网站中
4、检索到所需的教学资源，广泛地实现资源共享。,2019/1/30,12,（一）项目分析,元数据编码是用来描述、管理和组织网络资源的一种结构化信息。可比作图书馆中的目录卡。目录卡描述了图书的书名、作者、出版社等信息，并可通过分类进行组织。元数据描述了网络上的资源对象的各方面信息，用来对网络资源进行定位。,2019/1/30,13,（一）项目分析,教育部基础教育课程教材发展中心发布的基础教育教学资源元数据规范为建立专业的教育资源搜索网站提供了技术标准（描述数据）,2019/1/30,14,（一）项目分析,调查表面现在的资源网站都注意到了对上传资源的描述，但是仍然以资源本体为主，没有注意对站外资源目录
5、的整理,2019/1/30,15,（一）项目分析,资源建设的目的是为了让网络更好地服务教学，服务教师和学生。所以发现组织推荐资源和建设资源具有同样的重要的意义。,2019/1/30,16,（一）项目分析,有必要建立专业的多元搜索的教育资源搜索网站。主要是一个教育资源元数据描述记录的数据库，加上一个搜索引擎（资源门户）。,2019/1/30,17,（二）项目策略,采取课题的方式，按不同学科和学段系统地组织教师以资源目录和重点推荐两种呈现方式推荐一批学科资源网站和上传优质资源本体，在上传过程中严格遵守教育部教育资源原数据规范标准，对资源网站目录和优质资源本体按元数据规范进行描述和评价，在此基础上建
6、立一个描述教育资源的元数据目录加本体的教育资源的数据库。,2019/1/30,18,（二）项目策略,以学科资源为核心，集资源共建共享，在线交互交流，学科信息发布等功能于一体，满足专业教育资源搜索和教育教学需要资源门户网站。,2019/1/30,19,（二）项目策略,充分发挥教育管理部门的政策主导作用，创造教育资源发展的优化环境。依靠广大教师建立教育资源联盟，构建共建共享的教育资源的机制。项目经费来源：教育厅、中心和网站运作。,2019/1/30,20,（二）项目策略,众多用户远程管理的网站 资源动态管理 有人参与的交流互动学科网群是一个网站群,2019/1/30,21,（三）功能模块,教育教学
7、动态模块 教育资源目录模块 资源本体模块 资源交换模块 课题组专家组织的网上答疑模块 教研论坛模块 课题组专家参加组织的虚拟教研（集体备课）模块智能题库和专家支撑的评价模块开放式教学助手模块以自助方式为主的电子商务模块,2019/1/30,22,（四）用户管理,系统管理员 信息安全管理员 编辑人员（学科网群总编室） 课题组管理员（分网站站长） 课题组成员（分网站管理员）注册用户,2019/1/30,23,（四）用户管理,2019/1/30,24,（四）用户管理,系统管理员： 网站系统开发和维护,保障系统稳定安全 开通课题组管理员权限。 开通编辑人员权限。 开通网络信息安全管理员权限。,2019
8、/1/30,25,（四）用户管理,信息安全管理员： 抽查栏目内容信息安全。 对栏目文字、图片进行调整并通知对方。 管理用户名和密码。,2019/1/30,26,（四）用户管理,编辑人员： 编辑上传栏目信息 管理栏目内容（如电子商务等）,2019/1/30,27,（四）用户管理,课题组管理员： 开通课题组成员权限 对学科学段网站进行基本描述（网站内容、面向对象、课题组成员、联系方式、投稿方式、版权信息等） 动态管理维护资源目录 组织上传资源并评价推荐优质资源，对注册用户提供的资源进行打分 组织网上教研和备课 组织网上答疑 审批开放性栏目内容 开通自定义栏目并维护,2019/1/30,28,（四）
9、用户管理,课题组成员： 维护资源目录 上传并推荐优质资源 对注册用户上传的资源进行评价 参加网上教研和备课 参加网上答疑 上传栏目内容 管理注册用户上传的内容,2019/1/30,29,（四）用户管理,注册用户： 上传资源 下载资源 推荐目录 发表评论 专家咨询,2019/1/30,30,（五）网站结构,2019/1/30,31,（五）网站结构,页面,2019/1/30,32,（五）网站结构,专家介绍、资源目录 资源搜索、我来推荐 集体备课、你问我答 教学助手、课件工场 教学案例、题库大全 论文集锦、参考书目 精品超市、教育商务,2019/1/30,33,（五）网站结构,资源门户网站,学科学段
10、1,学科,学段,资源形态,自定义分类（可扩展）,资源链接,根据标准规范对 资源目录进行标识,按照“学科学段” 进行初步分类,资源目录,学科学段2,学科学段3,学科学段4,各学科学段组成部分,来源,优秀资源推荐,资源本体,讨论交流,集体备课,2019/1/30,34,（五）网站结构,2019/1/30,35,（五）网站结构,列表提供快速检索功能 点击二维表中任何一个点,会弹出一个页面,该页面内容为该学科网站的基本信息描述,包括:该学科网站所属学科,适用学段,课件数量,网站数量,试题数量,访问量,专家小组信息,版权信息等信息.该页面下方为该课题组学科网站链接. 用户点击任意年级,会弹出一个页面,该
11、页面包含此年级按学科划分的所有学科资源网站列表 用户点击任意学科,会弹出一个页面,该页面包含此学科按年级划分的所有学科资源网站列表,2019/1/30,36,（六）技术支撑,2019/1/30,37,（六）技术支持,节约成本 维护简单 安全稳定,2019/1/30,38,（七）课题工作,中心争取有关政策，建立共建共享机制，开发网站技术平台，统一资源管理规范，提供网络硬件与环境支持。 市州网络中心协助进行项目建设管理。 课题小组按学科学段维护资源，进行网上交流。 中心进行市场运作。,2019/1/30,39,（七）课题工作,学科网站群的技术平台由湖北省教育信息化发展中心负责建设。组织部分既懂学科
12、教学又懂信息技术的学科教师一起参与平台的策划。,2019/1/30,40,（七）课题工作,开发一个符合国家基础教育教学资源元数据规范标准要求的，符合一线教师使用习惯和需求的学科网站群网站平台。,2019/1/30,41,（七）课题工作,学科网站群建设项目采取课题管理的机制和策略予以实施，依据自愿参与、保证重点、择优立项的原则，凡有条件进行建设的单位均可申请承担学科网站群建设工作。领导班子、学科优势、设备环境、 应用经验、行政支持,2019/1/30,42,（七）课题工作,原则上一所学校（单位）只申报一个单元项目，几所学校也可以联合申报一个单元项目。,2019/1/30,43,（七）课题工作,按
13、学段学科搜索一批资源网站和网页，对搜索出的资源网站和网页按元数据规范进行描述，形成资源目录 推荐优秀资源网站和网页，并进行概括性评价 上传优秀资源和对用户自由上传的资源进行审核与评价 组织主题论坛，并经常性组织网络教研活动，组织教师集体备课活动 动态管理资源目录，动态评价资源 相关的理论研究,2019/1/30,44,（八）网站推广,网站特点： 10000-30000个资源目录 一批精选的资源原体 100多个有课题组专家组织的注册用户参加的集体备课社区 有偿使用资源 教育商务,2019/1/30,45,（八）网站推广,延伸产品： 教学资源目录手册 原创资源原体光盘 智能答疑系统 资源下载,20
14、19/1/30,46,（八）网站推广,网站服务： 图书和相关产品广告宣传 企业会员 教育电子商务,2019/1/30,47,（八）网站推广,资源分为免费资源和精品资源，精品资源需要用户支付一定的积分才能下载。 个人用户通过手机可以购买积分 学校团体用户可以通过支付一定的费用获得一个包年不限流量次数帐号，但对帐号的使用有IP限制,2019/1/30,48,（八）网站推广,专家可对用户推荐的资源、发表的评论和建议进行积分奖励和惩罚。用户的积分达到一定的数量可以免费下载精品超市中的收费资源。下载收费资源会减掉用户的部分积分。,2019/1/30,49,（八）网站推广,2019/1/30,50,谢谢！,
