1、【人教版】 七年级语文上册全册复习课件,一字音字形篇,二文学常识与名著阅读篇,三词语运用篇,四名句积累篇,五综合性学习篇,知识点归类总复习,来源:学科网 z x x k .com,嶙峋（ ）踉踉跄跄（ ） 孪生（ ）随声附和（ ） 训诫（ ）擎天撼地（ ） 缥缈（ ）肃然起敬（ ） 炫耀（ ）骇人听闻（ ） 梦寐（ ）忍俊不禁（ ） 伫立（ ）蟠虬卧龙（ ） 枯涸（ ）赏赐（ ）倔强（ ） 滑稽（ ）玷污（ ）峰峦（ ） 洗濯（ ）称职（ ）,ln xn,lun,ji,pio mio,xunyo,mngmi,zh,h,j,zhu,c,din,ju,lun,chn,ling qing,h,qng
2、 hn,s,hi,jn,pn qi,耸峙（ ）玲珑剔透（ ） 清澈（ ）苦心孤诣（ ） 霎时（ ）恍然大悟（ ） 荡漾（ ）险象迭生（ ） 憔悴（ ）猝然长逝（ ） 鞭策（ ）抖擞精神（ ） 静谧（ ）奢望（ ） 酝酿（ ）喑哑（ ） 镶嵌（ ）黄晕（ ） 贮蓄（ ）澄清（ ）,sn zh,ch,sh,dn yn,qio cu,bin c,m,yn nin,xing qin,zh x,t,y,hun w,di,c sh,du su,sh,yn y,yn,chn,1. 阅读下面一段文字，完成1-3题。让我们走近名人，去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身居矛屋，却心系天下，留下了矛屋为秋风所破歌这
3、一不朽的诗篇；前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基身残志坚，不懈奋斗，写下了钢铁是怎样炼成的这一世界名著；现代文学巨匠鲁迅嫉恶如仇，却有天真童趣，记下了从百草园到三味书屋这一回忆性散文。 .第一句中有一个错别字，它是：（ ），应改为：（ ）。 来源:学科网 z x x k .com .第二句中，加线的“懈”字的读音为（ ）。 .第三句中，加线词“嫉恶如仇”的意思是：_。,矛,茅,xi,恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。,2. 下面的词语中共有七个错别字，把它找出来，并改正。 瘦骨嶙峋 绝处逢声 繁弦急管 险象叠生明知顾问 骇人听闻 踉踉跄跄 各得其所心有余季 恍然大悟 书声朗朗 脍炙人口名副其是 寡目相看,声
4、,生,叠,迭,顾,故,季,悸,朗,琅,是,实,寡,刮,3.下列句子中没有错别字的一项是A.我最不喜欢看到班长那 高气扬的样子，一点也没有班长应有的姿态。B.新学期开始，第一次月考我在班上 露头角，我以后会更努力的。C.朋友送给我一件生日礼物，是一座水晶房子，看起来玲珑剔透，我非常喜欢。 来源:学科网 z x x k .comD.我班男子篮球败给了对手班级，可他们不总结教训，却怨天 人，这怎么行呢？ z x x k,C,趾,崭,尤,指,暂,犹,4.下列句子中加线字注音有误的一项是A.秋日的傍晚，太阳发出黄晕( )的光望着这屋里的夕阳，我的头更晕( )了 B.课堂上凡是提问，我一回答，同桌总是随声
5、附和( )，还美其名曰“步调一致”。 C.白杨树是西北倔( )强挺立的一种树！ D.舞台上小明模仿赵本山的小品，惟妙惟肖( )，都得大伙儿哈哈大笑。,yn,yn,h,ju,xio,D,xio,5.给下面句子中加点字注音。A. 夜间我怎么也睡不着，起来走出家门，此时此刻，夜是多么的静谧（ ）呀。B. 我去医院看舅舅是，看到他瘦骨嶙峋（ ）地躺在病床上，心里难过极了。 C. 好长时间没下雨，沟里的水都枯涸（ ）了。D. 我们坚决不能让这些丑陋的事情玷（ ）污了我们高尚的灵魂！,m,ln xn,h,din,6.下列句子中加点字注音正确的一项是 A.我刚走进教室，就听到了低低的啜（chu）泣声 B.一
6、辆车飞快得开过,车后迸（bn)溅出很高的水花。 C.跑完操，同学们看起来个个精神抖擞（shu）。 D.人可以贫穷，但是如果泯（mn）灭了良心，那就真的很穷了。,bn,su,mn,A,词语运用篇肃然起敬 小心翼翼 心旷神怡 擎天撼地 花枝招展 忍俊不禁 不可磨灭 抑扬顿挫 怡然自得 苦心孤诣 各得其所 骇人听闻 绝处逢生 可望而不可及 随声附和 历历在目 更胜一筹 玲珑剔透,2.下列词语解释有误的一项是A.怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。B.可望不可及：只能远远看见而不能接近。C.得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。D.苦心孤诣：认真孤独地钻研、经营。 z x x k,D,3.选择恰当的词
7、语填空。1.他们有时把天空_（A.点缀B.装点C.装扮）得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。2.夜已晚了，夜晚九点的天气比较_（A.阴凉B.凉爽C.凉意），蝉已不再鸣叫了。3.这并不是因为食物缺乏，而是因为_（A.贪婪B.贪食C.贪吃）才吃死去的同伴。4.一个伟大的时刻就要来到了，他们就要踏上_（A.探索B.探询C.探求）月球的征程。,A,B,A,A,4.结合具体的语言环境，揣摩下面句子中加点的词语，并将其意思写出来。A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.天气很好。今年的春天来的太迟、太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。,5.成语接龙。要求：前一个成
8、语的尾字和后一个成语的首字相同雅俗共赏赏心悦目（ ）（ ）（ ）,是一种拟人的写法，形象地写出了初春春风吹来后小草生长的情态。,表示经过相当长的时间愿望终于实现。文中写出了我期盼春天早点来到，表达了我对母亲的孝顺。,目不暇接,接二连三,三心二意,1.论语 阐述学习与思考关系的句子是：_， _。 在生活中， 我们要表示应当向有长处的人学习，常用_， _。 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂得句子是_， _,_。 当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：_,_。,2.曹操的观沧海诗中描写诗人想象中的景象，同时最能反映作者博大胸襟的句子是：_， _。_,_。3.王湾 得次北
9、固山下诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是_， _。4.李商隐的夜雨寄北中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是_， _。5.曹操的龟虽寿诗中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句是：_，_。_， _。,识记性默写 1.子曰：三人行，_。_，_。 2.子曰：岁寒，_。 3.潮平两岸阔，_。,理解性默写 1.朱熹的观书有感中借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，就像活水长流这种哲理的句子是：_，_。,2.白居易的钱塘湖春行中直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：_，_。体现花草茂盛的句子是：_，_。 3.孟浩然的过故人庄一诗中描
10、绘优美宁静的田园生活的句子是：_，_。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：_，_。 4.晏殊的浣溪沙诗中着重写今日的感伤，被誉为“千古奇偶” 的诗句是：_，_。,运用性积累1.请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。（课内外均可）请你从古代诗词中找出一组写春雨的句子（含“雨”字）。 _ ， _。假如三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中表达“送别”的句子来表达你对老师或同学的送别之情。_，_。,2.语文从我身边轻轻走过。语文伴我走过古代，我和孔子对话“_，见不贤而内自省也”，明白了加强修养的重要性；我读曹孟德的诗“_，若出其中；_，若出其里”，领略了他的博大胸襟；我和孟
11、浩然一起到田家小院，与他的旧交“_,把酒话桑麻”；,我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，_。”的美景；吟易安居士如梦令中的“常记溪亭日暮，_。”仿佛让我也有一丝醉意；“夕阳西下，_。”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀。,综合性学习篇“这就是我”综合性学习：积累能张扬个性的名言警句，能够展现自我风采。 练习: 向山中学七年级（3）班准备开展一次“真我风采”个人魅力展示活动，相信你一定会积极参加这样的活动，请完成下面的学习任务。1.请为这次活动拟定一条活动的口号，要求语言简洁，易于在活动中呼喊。 口号:_,靓丽青春，魅力无限,2.请你为这次活动设计两个环节，使活动内容丰富多彩，并用简洁的语
12、言说明你的特色。 我的设计（1）_； （2）_。 3.请你为自己写上一段个性宣言，要求语言简洁，文字流畅。个性宣言:_,取长补短说同学长处，看自己不足,才艺展示展示自己的特长，促进同学间的了解,“漫游语文世界”综合性学习: 同学们要注意积累有趣的语文知识，丰富自己的语文素养。 练习: 1.“教室里的语文”：教室的墙上一般会张贴名人名言，请写出一条你最喜爱的。 名人名言：_ 2.“楼道内的语文”：针对部分学生下课喜欢在楼道疯狂的现象，请你拟写一条劝阻标语，要求语言简洁，表意准确、得体。 标语：_,珍爱生命，文明下楼。,“探索月球的奥秘”综合性学习：学会收集资料的方法；积累有关月亮的诗文、传说。
13、练习:伴随我国“嫦娥计划”的实施，月亮再次成为人们关注的焦点，七（2）班准备开展一次“与月亮亲密接触”综合性学习。 1.请写出任意两条写月亮的诗句，并说说这里的月亮有何含义。 诗句：_ 月亮的含义：_ 2.你还记得有关月亮的哪些传说，请写出一个。,3.下面一则新闻是与月亮有关的，请用简洁的语言给这则新闻加一个标题。国防科工委副主任孙来燕9月15日做客中国政府网时表示，“嫦娥一号”已经进入了西昌发射场，预计年底前发射升空。“如果一切顺利的话，我们的嫦娥一号卫星在年底前就会发射升空，实现中华民族千年奔月的梦想。”该卫星主要用于对月球的科学探测，对月面进行三维立体照相，同时费希月球上土壤的成分以及月
14、壤的厚度。另外，在从地球向月球飞行的过程中，“嫦娥一号”将对地球到月球之间的环境进行探测。 标题:_,“嫦娥一号”进入西昌发射场有望年底前升空,“我爱我家”综合性学习：讲述温馨故事，体验家庭亲情。 练习:家是什么？有人说，家是港湾，是我们避风的理想场所；也有人说，家是生命的摇篮，有家的地方才有爱，有爱的地方才叫家-我们在家中得到了温馨，得到了爱，一天天长大成人。1.请用一个比喻句来描述一下你心目中的家是什么样的。 答：,家，像一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕暖和的阳光。,2.母亲生日的那天你最想送什么礼物来表达她对你养育之恩的感激，并说说你的创意理由。 我的创意礼物： 创意理由：3.请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。 帮帮你：“灾”由“”和“火”构成，“”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。豕（sh）：猪。 答：,送给妈妈一张满分试卷,妈妈辛苦的付出就是为了换来我的好成绩，因此我选择用成绩来安慰妈妈。,“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪”暗示者古人把家理解为：“置放财富的空间”。今天，我们对“家”的理解除了“物质财富”外，更重视“精神财富”。,
