1、第三单元 做意志坚强的人一、让挫折丰富我们的人生【构建知识网络】【对应考点】内容标准一 1.4客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。【考点精要】1.挫折犹如双刃剑挫折给人带来精神上的烦恼和痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安，会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至会失去生活的信心。挫折能磨炼意志，激发斗志；增长才干和智慧；促使我们走向成熟；是走向成功的必经之路。2.产生挫折的因素有哪些？家庭、社会、学校、自然界、个人自身等。3.战胜挫折的方法有哪些？应对挫折的关键是战胜自己。养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；树立正确的人生目标；冷
2、静分析，认识挫折、采取恰当的解决办法；激发探索创新的热情；学会自我疏导，寻求自身改变，同时学会寻求帮助。4面对挫折时的三种人和三种态度第一种是胆怯、懦弱的人：放弃目标。第二种是意志不坚定或者容易满足的人：拼搏一阵，不能坚持到底。第三种是意志坚强、有坚定信念的人：勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。让挫折丰富我们的人生人生难免有挫折挫折与人生相伴不同的态度 不同的结果挫折的含义及起因挫折是人生的一部分面对挫折时的三种人选择坚强的人生态度挫折面前也从容“艰难困苦，玉汝于成”寻找应对挫折的有效方法挫折能磨炼意志挫折能增长才干和智慧树立正确的人生目标正确认识挫折激发探索创新的热情学会自我
3、疏导二、为坚强喝彩【构建知识网络】【对应考点】内容标准一 1.5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。内容标准三 1.3正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。【考点精要】1.坚强的意志的意义？有助于坚定正确的人生方向；有助于走出失败的阴影；有助于形成良好的学习习惯；有助于成就一番事业。2.坚强意志的表现？对自己的动机和目的有清醒而深刻的认识；能在复杂的情境中冷静而迅速地做出判断；在挫折面前能调控自己的情绪；能以顽强的精神，百折不挠的毅力战胜挫折。3.磨砺坚强意志的方法？树立明确的目标；从细微处，从小事做起；善于管理自己；主动
4、在艰苦的环境中锻炼自己；培养良好的行为习惯；持之以恒、善始善终；积极参与劳动和体育活动；尝试做不感兴趣但富有意义的事等。【强化训练】一、单项选择1.据中广网 2012年 11月 20日报道，26 岁的宁波姑娘方瑜是一位脑瘫患者。尽管医生判定她只能活到十七八岁，但如今她已经坚强活到了 26岁。更让人惊奇的是，没有上过一天学的方瑜居然能用脚熟练地点击鼠标并进行文学创作。她的康复日记被香港文汇报副刊连载。方瑜的经历告诉我们 让我们选择坚强坚强意志的表现实现人生目标的保障意志品质的自觉性意志品质的果断性意志品质的自制性意志品质的坚韧性坚定正确的人生方向走出失败的阴影形成良好的学习习惯成就一番事业钢铁是
5、这样炼成的我的意志品质了解自己的意志品质的现状磨砺意志学会坚强挫折能磨炼意志挫折能增长才干和智慧磨砺坚强意志，必须树立明确的目标磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起磨砺坚强意志，应善于管理自己磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己为坚强喝彩人生难免有挫折 挫折能磨练人的意志 挫折必定会阻碍人的进步 挫折一定孕育着成功A B C D2. 【2014 广东】五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌!”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是A挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功B坚强意志是战胜挫折，实现一切目标的保障C面对挫折
6、必须要有积极乐观向上的人生态度D冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键3.【2013 湖北武汉】 “平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。”感动中国人物林俊德入伍 52年，参加了我国全部核试验任务，先后获得 30多项科技成果。在癌症晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事迹告诉我们A只要有超常的意志，就一定能实现理想B人生难免有挫折，历经大挫必有大成就C坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障D自信是人生道路上最宝贵的财富，拥有自信就能成功4.【2011 湖南长沙】坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句中能体现磨砺意志的是A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B人生自古谁无死，留取丹心
7、照汗青C天生我材必有用，千金散尽还复来 D梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香二、多项选择5“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，刘伟依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”10 岁那年的一次触电事故他失去双臂，可他硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。去年，他登上了维也纳金色大厅。我们从刘伟身上学习到的优秀品质有A.直面挫折，意志坚强 B.珍爱生命，让生命变得充实 C.自强不息，勇于进取 D.见义勇为，舍己救人6. 2011年央视春晚，人们不是期待赵本山，而是期待着春晚的新人农民工组合“旭日阳刚”的精彩演唱，不是说他们有什么嘹
8、亮的歌喉，而是他们本身的故事让人敬佩，让人鼓舞。每个人的成功，背后都有许多辛酸不为人知的故事，“旭日阳刚”更是如此。由此可以看出A.任何时候都不放弃对生活的热爱 B.挫折是强者磨练意志的阶梯 C.自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质D.只要拥有自信和坚强的意志，就一定能取得人生的辉煌7【2011 株洲】中国选手李娜在法国网球公开赛中赢得女单冠军。她在接受记者采访时说：“在失败的时候，我想到过放弃，但还是咬牙挺过来了。”这表明A.正视挫折，善于调整心态对成功很重要 B.逆境会使人变得更坚强 C.坚强的意志是事业成功的保证 D.只要意志坚强，事业就能成功8. 【2014江西南昌】一边打工，一边
9、追梦，张军白天从事体力劳动，晚上在集体宿舍里读书学习。他利用4年时间通过了自考大专和自考本科的全部课程，后又踏上历时4年的考研之路。3次考研落榜， 但他并不气馁，终于在34岁时如愿考上江西师范大学研究生。他表示：“我还会继续攻读博士争取留在高校做科研”。张军的经历告诉我们A自强是通向成功的阶梯B要勇敢地面对人生挫折C成就一番事业需要坚强的意志D终身学习是个人可持续发展的要求三、请你辨析9. 【2014 菏泽】(6 分)“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，告诉我们逆境有利于成才；“一朝被蛇咬，十年怕井绳”又说明挫折对人成长的负面效应。某班学生就“挫折与成才的关系”举行辩论会，请你参与。(1)请你
10、分别写出正反双方的陈词要点。(4 分)正方观点：挫折有利于成才陈词要点：反方观点：挫折不利于成才陈词要点：(2)如果你是主持人，针对双方的观点，你会怎样进行总结?(2 分)四、活动与探索10.材料一：一位运动员在参加万米长跑时肌肉拉伤，他不可能取得名次了，但他并没有退出比赛，仍然向前艰难地跑着。当所有选手都已到达终点的时候，他仍然咬牙坚持着。当他到达终点时，全场爆发出雷鸣般的掌声，虽然他的成绩与第一名相差 21分钟。赛后，他对记者说：“我们国家派我来是参加比赛的，而不是来听发令枪响的。”材料二：1995 年 5月 6日上午 10时 55分，中国科学考察队 7名队员，冒着严寒走冰卧雪，跨过危险的
11、“剪切带”和无数冰裂缝，经历了常人难以忍受的痛苦，经过 13天的徒步跋涉第一次将五星红旗插在了北极点。此次考察，在北极印下了炎黄子孙的第一行足迹，为北极科学研究积累了珍贵的资料，揭开了我国有组织地开展北极科学考察的序幕。(1)以上材料分别体现了意志坚强者的哪些表现?(2)他们的出色表现对我们有什么启示?(3)搜集关于坚强意志的名言警句，然后与同桌交流体会。参考答案：1.B 2.C 3.C 4.A 5.ABC 6.ABC 7.ABC 8.ABCD9. (1)正方：挫折能磨练意志，使人变得更坚强；挫折能激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，挫折使人变得更加聪明。所以我方观点是：挫
12、折有利于成才。(2 分)反方：挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安；挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。所以我方观点是：挫折不利于成才。(2 分)(2)主持人：挫折是一把双刃剑，既是好事也是坏事，关键是以什么样的态度面对挫折。如果直面挫折，积极进取，将会不断获得成功，创造出有价值的人生。如果畏惧挫折，向挫折屈服，将会不思进取，丧失斗志，一事无成。(2 分)10.（1）对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识；能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。即意志品质的自觉性和坚韧性。（2）要想取得事业上的成功，是否有
13、坚强的意志是重要条件。我们应向他们学习，逐渐磨砺坚强意志。（3）“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“有志者事竟成。”“如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。”（巴甫洛夫）【解题方法】巧解事例材料型单选题本课内容在中考命题时以单选题为主，题干内容多来自现实生活中的事例材料，因此，这类单选题又称为事例材料型单选题。依据试题的命题意图和题干的指向，对事例材料型单选题的解题步骤和方法，分三小类进行分析。(1)事理归纳型，即通过事例引申道理。题干的连结语通常采用“这一事例表明” 、 “这说明” 、 “从上述材料可以看出” 、 “上述事例体现了”等表述形式。
14、解答时应遵循从具体到抽象的思维顺序，采用归纳法。首先要抓住材料中的关键语或中心词，迅速地提取有效信息，准确地把握材料的整体思想；然后对照选项，作出取舍。解答时，切忌抓住只言片语，以偏赅全，从而得出不正确的结论。(2)原因探究型，即揭示事例或现象的根源。题干的连结语通常采用“这是因为” 、 “产生上述现象的主要原因是” 、 “归根结底是因为” 、 “从根本上说，这是由于”等表述形式。解答时要着重注意两点：一是防止因果颠倒；二是注意一果多因的情况，排除非根本的、非直接的原因，真正揭示现象产生的直接的、根本的原因。(3)提出对策型，即找出解决问题的方案。题干的连结语通常采用“必须” 、 “应该” 、“这启示我们”等表述形式。解答时，应从现象或问题的性质、现状出发，运用所学的相关知识，联系党和国家的相关政策和方针，提出解决问题的方法和途径。
