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九年级物理人教版下册:第二十一章 信息的传递 第3节广播、电视和移动通信(学案).doc
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1、第 3 节 广播、电视和移动通信【学习目标】1.了解广播、电视和移动电话的工作过程。2.了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。【学习过程】一、新课引入:通过上节课的学习我们知道,电磁波是一个大家族,通常用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分,叫做无线电波。那么无线电波是如何完成广播、电视和移动电话信号传递的呢?本节课,我们来学习这部分内容。二、独立自主学习:阅读课本 P154-P156 的相关内容,然后独立完成以下学习任务。1.无线电广播信号的发射是由_ 完成的,信号的接收是由_ 完成的。2.发射信号时,话筒的作用是把_ 转换成_ 。3._ 把音频电信号加载到高频
2、电流上,充当了装车工的角色。之后通过_ 发射到空中。4.收音机的_ 能接收到各种各样的电磁波。5.转动收音机_ _的旋钮,可以从中选出特定频率的信号。6.收音机内的_把音频电信号取出来并送到扬声器,扬声器把_信号转换成_信号,我们就听到广播电台的节目了。7.电视信号的发射是由 完成的,接收是由 完成的。8.发射时,电视信号包括_ 信号和_ 信号,前者是由_ 转换成音频电信号,后者是由_ 转换成图像电信号,两种信号一起被_ 发射到空中。9.接收时,电视机的_把图像电信号还原成图像,_把音频电信号还原成声音。10.我国电视 6 频道的频率范围是 167 MHz 到 175 MHz,这个频道的波长范
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