1、【学习目标】1、知道功率是描述做功快慢的物理量。2、知道功率的概念、功率的物理意义，功率的计算公式、单位和换算3、能设计实验测量的和估算功率【师生互动】一、引入1、速度的定义是 、它是表示 的物理量。2、做功的两个必要因素是 、 3、功的计算公式是 ；功的单位是 。二、新授小红体重 500N，在 5S 内跑到 10m 高的楼上。则小红做了 的功。小明体重 500N，在 10S 内走到 10m 高的楼上，则小明做了 的功。小强体重 400N，在 10S 内跑到 12m 高的楼上。则小强做了 的功。上面三道题中， （1）小红和小明， 做功快，你是怎么比较出来的？（2）小明和小强， 做功快，你是怎样
2、比较出来的？5、交流与讨论：找出比较做功快慢的方法有：（） 、 （） 、 （3） 、 6、自学教材：填写以下问题（1）功率是表示_ _的物理量，它的定义是 。（2）功率的计算公式是 。功率用符号： 表示，功用符号： 表示，时间用符号： 表示。（3）功率的单位叫做 ，简称 ，符号 。1W= J/S。常见的单位还有 、 。1KW= W，1MW= W。（4）某机器做功的功率为 25 瓦，表示： ；某机器做功的功率为 25 千瓦，表示： ；三、例题讲解1、马力是瓦特首先引进的功率单位，且定义为在 1min 内将约 15000kg 的物体举高约 0.3m,请你计算一下，瓦特提出的 1 马力相当于多少瓦？
3、2、重为 100N 的物体 A，放在水平地面上，在 20N 水平拉力 F 作用下在 5s 内运动了 10m,求：（1）拉力对物体 A 所做的功； （2）拉力 F 的功率（3）重力做功和做功的功率3、活动：测量上楼时的功率讨论：（1）实验的原理是什么？ （2）实验需要测出哪几个量， （3）实验需要的工具。 （4）设计数据计录表格：功率（1）课堂检测1.100W_J/S_KW2.功率是表示_的物理量.功率的大小不但跟做功的多少有关，还跟_有关. 功率的计算公式为_。3.两台机器的功率之比是 31，它们做同样多的功，所用的时间之比是_，在相同时间内它们做功之比为_.4举重运动员在 2s 内把重 15
4、00N 的杠铃举高 2m，则（ ） A运动员的功率是 3000W B.运动员的功率是 1500WC运动员在 2s 内做功 1500J D.运动员在 2s 内做功 3000W来源:学优高考网 gkstk5、下列关于功率的说法哪一个是正确（ ）A做功越多，功率越大 B做功时间越长，功率越大C做功时间越短，功率越大 D单位时间内做功越多，功率越大6、一体重为 500 N 的同学在跳绳测试中，1 min 跳 180 次，每次腾空的最大高度平均为 4 cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是( )A60W B 3. 6 10 3W C 6 10 3W D3.610 5W7.汽车发动机的功率是 6
5、0 千瓦，行驶半分钟发动机做了多少焦的功.（写出过程）杠杆（1）课后练习1、2004 年 8 月 16 日的雅典奥运会上，江苏姑娘陈燕青在女子 58Kg 级的举重比赛中，以237.5Kg 的好成绩夺得了奥运会的金牌。若她在 2s 时间内，将杠铃举高 2m，则她对做了多少功？功率多大？如果她举起杠铃后又在空中停留了 3s，则在整个 5s 内陈燕青做功的功率多大？2.一台抽水机的功率是 12 千瓦，它在 1 小时内可以做多少功?这些功可以把重多少牛的水抽到20 米高的水塔上去?(取 g10 牛/千克)3、功率相同的两辆汽车做匀速运动，在相等的时间内通过的距离之比是 12，则（ )A.两辆汽车牵引力
6、之比是 12 B.两辆汽车牵引力之比是 21C.两辆汽车做功之比是 12 D.两辆汽车做功之比是 21来源:gkstk.Com4.甲、乙两台起重机分别以 v 甲 0.2 米/秒和 v 乙 0.1 米/秒的速度提升同样重的物体，这两个物体都升高 h 米，则( ) A.甲做的功多，甲的功率大 B.乙做的功多，乙的功率大 C.甲、乙做的功一样多，甲的功率大 D.甲、乙做的功一样多，乙的功率大来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk5一台功率为 40kW 的拖拉机，在平直的农田里以 0.5m/s 的速度耕田。求：(1)拖拉机在耕田时受到的阻力； (2)拖拉机耕田 1.5h，拖拉机所做的功。6某汽车发动机输出功率为 30kW，恰能以 54kmh，匀速行驶 4.5km，其间发动机共做功 J，汽车行驶时受到的阻力为 N。当汽车上坡时，只能保持 36kmh 的速度匀速行驶时，此时汽车发动机牵引力为 N。
