1、,语文园地(八),部编版二年级上册,识字加油站,试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。,lng,组词：狼吞虎咽 老狼,易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。,狼,xng,组词：猩猩,易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。,h,组词：白鹤 仙鹤,易错提示：四声。,g,组词：鸽子 信鸽,易错提示：一声。,lng,组词：羚羊,易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。,qi,组词：蚯蚓,易错提示：一声。,鹤,羚,蚯,识字加油站,yn,组词：蚯蚓,易错提示：前鼻音，不要读成后鼻音。,蚓,png,组词：螃蟹,易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。,xi,组词：河蟹 蟹黄,易错提示：四声。,cn,组词：蚕丝 蚕茧,易错提示：
2、前鼻音，不要读成后鼻音。,蟹,识字加油站,字词句运用,猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。,啪 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳,大家都睡着了，突然响起 的敲门声。 ，雨不停地下着。,咚咚咚,哗啦哗啦,字词句运用,我知道：先认真观察字形，根据形声字的特点，把每个字拆成偏旁加新字的格式，然后按照拆出来的新字的读音试着读一读。如“唰=口+刷”，“刷”的读音是shu，那么“唰”可能读shu。再用音序查字法查这个字的正确读音。 把合适的词语放到句子里，要联系自己的实际生活经验来选择。如敲门声是“咚咚咚”，下雨的声音是“哗啦哗啦”。,书写提示,有的字左右两边宽窄大致相等。
3、,先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。,书写提示,日积月累,日积月累,狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 惊弓之鸟：被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。 胆小如鼠：胆子小得像老鼠。 形容非常胆小。 龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。 漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。 如虎添翼：像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。 鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。 比喻聚居在一处的人口稠密。 害群之马：比喻危害集体的人。 如鱼得水：形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。,我知道,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。,我爱阅读,称 赞 （原文见教材第110、111页）,我爱阅读,解释词语,【粗糙】（质料）不精细；不光滑。 【称赞】用言语表达对人或事物的优点的喜爱。 【自信】自己相信自己。 【能干】有才能，会办事。 【疲劳】因体力或脑力消耗过多而需要休息。,我爱阅读,这是一则童话故事。写的是小刺猬和小獾互相称赞、互相鼓励的事情。这则童话故事告诉我们要懂得称赞别人、欣赏别人，适宜的称赞和欣赏可以让对方更加有动力，也更开心，还能让我们过上幸福的生活。,想一想，这个故事讲了什么？,谢谢您的观看和支持,
