1、第七单元复习,苏教版小学四年级语文上册,词语复习,词 语,夜幕 蒸腾 描绘 缀满 奥妙 张贴 增添 爆竹 屠苏 旧符 孤独 领略 饱和 雾凇 降临 笼罩 淹没 凝结 冰封 缭绕 点缀 气氛 和睦 浏览 和谐 孤舟 声律 技巧 设计 歌颂 背诵 磨练 详细 祥和 模糊 揣摩,四字词语,琼枝玉树 洁白晶莹 欣欣向荣 春回大地千帆竞发 万马奔腾 春满人间 六畜兴旺五谷丰登 国泰民安 人寿年丰 雕梁画栋遥遥相对 山花烂漫 青翠欲滴 漫天飞舞 万紫千红 千姿百态 十里长堤 词类相当开卷有益 松花江畔,课文复习,22雾凇雾凇是一篇写景的文章,作者以清新明快的语言,描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象,字
2、里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。“雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是:空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。,这(蒸腾)的雾气,慢慢地,(轻轻地),(一层又一层地)给松针柳枝镀上了白银。最初像(银线),逐渐变成(银条),最后十里长堤上全都是(银松雪柳)了。从填写的词语中可以体会到雾凇的形成是一个逐步形成的过程。,造句:最初逐渐最后,在海上观看日出,太阳最初只露出一点点光亮,逐渐地太阳越来越大,最后就整个儿跳出了海面。,看着这美丽的雾凇,我想起课文中的这样一个片断:三九严寒,大地冰封。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花
3、缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”也可以用来赞叹这一美丽景象。这句诗出自岑参写的白雪歌送武判官归京,用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。诗的前两句是“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”。,白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,选用以下的词语写一段话,描绘一处雾景或雪景。蒸腾 模糊 弥漫 淹没 缭乱 洁白 晶莹,今天的雾真大啊!一开门,这蒸腾的雾气迎面扑来,田野里小河边马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气,渐渐地,近处的小树房子模糊了,
4、慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。,中国四大自然奇观:,吉林雾凇 桂林山水 云南石林 长江三峡,描写霜的词语:描写雪的词语:描写天气寒冷的词语:,薄霜铺地、霜若白盐、白霜片片、银霜遍地,鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕,三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰,23春联 1春联一课用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。春联分为(上联)、(下联)和(横批),它的上下联都是(竖着)写的,读时(从右往左),横批是(横着)写的,(从左往右)读。春联的特点是:讲究对仗字数相等、词类相当,声律优美抑扬顿挫、和谐动听。,我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。 描
5、绘美丽的春光:又是一年芳草绿,依然十里杏花红。 展现祖国欣欣向荣的景象:春回大地千山秀,日照神州百业兴。 歌颂劳动人民幸福美好的生活:勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。 表达人们对新的一年的美好祝愿:梅开春烂漫,竹报岁平安。 反映辞旧迎新:绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年。 展现祖国壮丽河山:山河增秀色,大地沐春晖。神州有天皆丽日,祖国无处不春风。日暖山河春,风和桃李秀。 春雨洗尘埃一片清新好风景,东风送和煦千株红艳最芬芳。 春回大地,福满人间。 家家幸福庆团圆,岁岁年丰添美满。,24古诗两首元日是(宋代)诗人(王安石)的作品,他是政治家、改革家、文学家,是“唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是农
6、历正月初一,即春节。这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗,如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗的首句“爆竹声中一岁除”写的是在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年。紧扣题目,渲染出春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户瞳瞳日”写旭日的光辉普照千家万户,象征了无限光明美好的前景。第四句“总把新桃换旧符”既是写当时的民间风俗,又寓含了辞旧迎新的意思。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁的意思紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。整首诗寄托了作者执政变法,除旧布新,强国富民的情感。这首诗写到了春节这一天有哪些风俗:放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。,元日的第一句
7、“爆竹声中一岁除”,第四句“总把新桃换旧符”,你能动动脑筋,删改必要的字词,改成一幅对联吗?,(爆竹除旧岁,新桃换旧符。),和煦的阳光普照大地,家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时,你想到的诗句是:,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符,江雪的作者是唐代诗人柳宗元。这首诗描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。诗的前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是画的背景。让人感受到雪天的寂静清冷和凄凉,后两句诗“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,是这幅画的主体,流露出诗人凄清、幽独的落寞情调。这位迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象,正是诗人不屈精神和孤独情怀的人格化身。,江雪是“唐宋散文八大家”之一的文学家、
8、哲学家(柳宗元)的作品。诗中描绘雪景的句子是:(千山鸟飞绝,万径人踪灭。)用你积累的词语来概括这雪景,如大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪。诗中最能表达作者心情的词是“孤舟”和“独钓”,从这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独和坚毅孤傲的心情。,古人常说“诗中有画”。请你先把江雪这首诗中描绘的情境想象成一幅画,再用自己的语言写下来。,这是隆冬的时节,寒风凛冽,大雪铺天盖地,漫山遍野一片白茫茫,所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子,所有小路上也都没有了行人的足迹。这时,只见寒冷的江面上,孤单单地漂着一条小渔船,船上有个身披蓑衣头戴斗笠的渔翁,独自冒着大雪在垂钓。,细雨对和风 地北对天南 蓝天对白云(碧水) 桃红对
9、柳绿 山美水美春光美对天新地新气象新 古木参天对新苗茁壮 神州对大地 海角对天涯 雨雪对风霜 春风对秋雨 漫山对遍野 旧岁对新年 鸟语对花香 明月对清风 舒眉对开口 山光对水色 秋雨潇潇对春风徐徐 风绿千条柳对雨红万朵花,本学期,我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿;一身正气、坚决销烟的林则徐;无私奉献、意志坚定的盘古;勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯;心狠手辣的宙斯;富有有正义感的赫剌克勒斯;勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周;不怕吃苦、严谨认真的李时珍;见义勇为、不图回报的九色鹿;见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达,9、泉城,1.课文结构:总-分-总 2.济南共有(72
10、)泉,本课具体介绍了其中最著名的 (珍珠泉)、(五龙潭)、(黑虎泉)和(趵突泉)。 3.各个泉的特点: 珍珠泉“神奇”、五龙潭“泉多”、黑虎泉“水声喧腾”、趵突泉“大、清、美”。 3.“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉 ”名字的由来: 珍珠泉:泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。 五龙潭:由五处泉水汇注而成,所以人们称它“五龙潭”。 黑虎泉: 泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。 趵突泉: 泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。,本学期,我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场;了解了奇特美丽、天下闻名的泉城;游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟;欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情;领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观真是开卷有益啊!,