1、第2课 DNA分子的结构、复制和基因的本质,考点一 DNA分子的结构和相关计算重点探究型 核心知识回顾 1.DNA分子的结构： (1)元素组成：_。,C、H、O、N、P,(2)基本单位：,脱氧核糖核苷酸,胸腺嘧啶,腺嘌呤,(3)平面结构。 基本骨架：_交替连接而成的反向平 行长链。(4)空间结构：规则的_结构。,磷酸、脱氧核糖,碱基互补配对,AT、GC、CG、TA,双螺旋,2.DNA分子的特性： (1)相对稳定性：DNA分子中_交替连接 的方式不变，两条链间_的方式不变。 (2)多样性：不同的DNA分子中_数目不同， 排列顺序多种多样。若某DNA分子中有n个碱基对，则 排列顺序有_种。,磷酸和
2、脱氧核糖,碱基互补配对,脱氧核苷酸,4n,(3)特异性：每种DNA分子都有区别于其他DNA分子的特 定的_，代表了特定的遗传信息。,碱基对排列顺序,3.碱基互补配对原则及相关计算：DNA碱基互补配对原则是指在DNA分子形成碱基对时，A一定与T配对，G一定与C配对的一一对应关系。推论如下：,(1)双链DNA分子中嘌呤总数与嘧啶总数相等，即A+G=T+C。简记：“DNA分子中两个非互补碱基之和是DNA分子总碱基数的一半”。 (2)在双链DNA分子中，互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都相等。,设在双链DNA分子中的一条链上A1+T1=n%，则A1+T1=A2+T2=n%，所以A+T
3、=A1+A2+T1+T2= =n%。 简记为“配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相 等”。,(3)双链DNA分子中，非互补碱基之和所占比例在两条 互补链中互为倒数。 设双链DNA分子中，一条链上， =m， 则 = =m，互补链中 = 。 简记为：“DNA两条互补链中，不配对两碱基之和的 比值乘积为1”。 (4)双链DNA分子中，若 =b%，则 = %。,【特别提醒】 (1)DNA初步水解产物是4种脱氧核苷酸，彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基。 (2)相邻的碱基在DNA分子的一条单链中通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”相连接。在DNA的双链之间通过“氢键”相连接。,(3)如果已知A占双链的
4、比例为c%，则A1/单链的比例无法确定，但是可以求出其最大值为2c%，最小值为0。 (4)不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即(A+T)/(C+G)的值不同。,高考探究归纳 【高考典题示例】 (2016上海高考)在DNA分子模型的搭建实验中，若仅用订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10对碱基(A有6个)的DNA双链片段，那么使用的订书钉个数为 世纪金榜导学号77982126( ) A.58 B.78 C.82 D.88,【解题指南】(1)关键知识：脱氧核糖、磷酸、碱基的连接方式，碱基对的连接方式。 (2)隐含信息：A-T对含2个氢键，G-C对含3个氢键。,【解析
5、】选C。构成一个脱氧核苷酸需要2个订书钉，20个脱氧核苷酸总共需要40个订书钉；一条DNA单链需要9个订书钉连接10个脱氧核苷酸，两条链共需要18个订书钉；A-T之间有2个氢键，G-C之间有3个氢键，已知A有6个，则可知有6个A-T，4个G-C，双链间的氢键数共有62+43=24个。总共需要订书钉40+18+24=82个。,【高考母题变式】 变式1 碱基数目计算 上题中DNA片段，鸟嘌呤占DNA单链的最大比例是_。 变式2 DNA稳定性分析 DNA分子中G-C碱基对含量越高，结构稳定性越大的原 因是什么？ _ _。,40%,A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，所以DNA,分子中G-C碱
6、基对含量越高，其结构稳定性相对越大,【备考方法规律】 DNA结构的记忆技巧 下图表示DNA的一个基本单位，通过典型的数字记忆DNA的组成：,“3”三种物质： 表示_、 表示_、表示含氮碱基。 “4”四种碱基对应四种脱氧核苷酸。 “5”五种元素： 含_； 含_； 含_。,磷酸,脱氧核糖,C、H、O,P,N,高考角度全练 角度1 碱基互补配对及相关计算 1.(2017济南模拟)20世纪50年代初，查哥夫对多种 生物DNA做了碱基定量分析，发现(A+T)/(C+G)的比值 如下表。结合所学知识，你认为能得出的结论是( ),A.猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些 B.小麦和鼠的DNA所携带的
7、遗传信息相同 C.小麦DNA中(A+T)的数量是鼠DNA中(C+G)数量的1.21倍 D.同一生物不同组织的DNA碱基组成相同,【解析】选D。大肠杆菌DNA中(A+T)/(C+G)的比值小于猪的，说明大肠杆菌DNA所含CG碱基对的比例较高，而CG碱基对含三个氢键，因此大肠杆菌DNA稳定性高于猪的，故A项错误；虽然小麦和鼠的(A+T)/(C+G)比值相同，但不能代表二者的碱基序列与数目相同，故B、C项错误；同一生物的不同组织所含DNA的碱基序列是相同的，因此DNA碱基组成也相同，故D项正确。,2.(2017天津模拟)已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条(链)子链中T
8、与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在链的互补链(链)中，T和C分别占(链)碱基总数的( ) 世纪金榜导学号77982127 A.32.9%和17.1% B.31.3%和18.7% C.18.7%和31.3% D.17.1%和32.9%,【解析】选B。由于整个DNA分子中G+C=35.8%，则每条链中G+C=35.8%，A+T=64.2%；由于链中T与C分别占链碱基总数的32.9%和17.1%，由此可以求出链中G=18.7%、A=31.3%，则其互补链链中T和C分别占链碱基总数的31.3%和18.7%。,角度2 DNA的结构与特性 3.(2017邯郸模拟)下面关于DNA分子结构的
9、叙述中，错误的是( ) A.每个双链DNA分子含有4种脱氧核苷酸 B.每个核糖上均连接着1个磷酸和1个碱基 C.每个DNA分子的碱基数=磷酸数=脱氧核糖数 D.双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤,【解析】选B。DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，每个DNA分子中通常都会含有4种脱氧核苷酸；在DNA分子中，一般情况下每个脱氧核糖上连接2个磷酸和1个碱基；1分子脱氧核苷酸由1分子碱基、1分子磷酸和1分子脱氧核糖组成，因此DNA中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数；双链DNA分子中胞嘧啶与鸟嘌呤进行碱基互补配对，二者数量相同，因此该DNA分子片段上有40个鸟嘌呤。,4.
10、(2017芜湖模拟)如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是( ),A.代表的物质中储存着遗传信息 B.不同生物的DNA分子中的种类无特异性 C.转录时该片段的两条链都可作为模板链 D.DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定,【解析】选B。遗传信息储藏在4种脱氧核苷酸的排列顺序之中，单个核苷酸不能储存遗传信息，A项错误；不同生物的DNA均由4种脱氧核苷酸()组成，故的种类无特异性，B项正确；转录时以其中的一条链为模板，C项错误；由于C与G碱基对含3个氢键，所以C与G碱基对含量越高，DNA结构越稳定，D项错误。,【加固训练】 1.(2017榆林模拟)1953年沃森和克里克构建了
11、DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于( ) 证明DNA是主要的遗传物质 确定DNA是染色体的组成成分 发现DNA如何储存遗传信息 为DNA复制机制的阐明奠定基础 A. B. C. D.,【解析】选D。噬菌体侵染细菌的实验、肺炎双球菌的转化实验和烟草花叶病毒相关实验证明了DNA是主要的遗传物质，故错误；沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型之前，就已经明确了染色体的组成成分，故错误；根据DNA双螺旋结构模型中脱氧核苷酸的排列顺序，可以发现DNA是如何储存遗传信息的，故正确；他们在构建了DNA双螺旋结构模型的基础上，也对DNA复制进行了描述，故正确。,2.(2014山东高考)某研究小组测定了多个不同
12、双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是( ),【解题指南】解答本题的关键： (1)根据碱基互补配对的原则，推出坐标中纵轴与横轴之间的关系。 (2)借助特殊值法判断。,【解析】选C。本题主要考查对DNA分子碱基互补配对 原则的理解。双链DNA分子中，(A+C)/(T+G)一定等于 1，故A项错误；当一条链中(A1+C1)/(T1+G1)=1时，其 互补链中存在(A2+C2)/(T2+G2)=(T1+G1)/(A1+C1)=1，B 项错误；在DNA分子中，存在(A1+T1)/(G1+C1)=(A2+
13、T2)/ (G2+C2)=(A+T)/(G+C)，故C项正确、D项错误。,3.(2017大同模拟)下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题。,(1)组成DNA的基本单位是 _。 (2)图中1、2、6的名称依次为：_、_、 _。 (3)图中8表示的是_。 在双链DNA分子中，嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示 为_。,(4)由于解旋酶的作用使 _断裂，两条扭 成螺旋的双链解开。若4是胞嘧啶，则3是_。 (5)上述DNA分子彻底水解得到的产物是( ) A.脱氧核糖、核糖和磷酸 B.脱氧核糖、碱基和磷酸 C.核糖、碱基和磷酸 D.核糖核苷酸、碱基和磷酸,【解析】(1)组成DNA的基本单位是脱氧核苷
14、酸，1个脱氧核苷酸分子由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基(A、T、G、C)组成。 (3)DNA分子由两条链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，图中8表示一条脱氧核苷酸链的片段。在双链DNA分子中嘌呤数与嘧啶数相等。,(4)在DNA分子复制过程中，由于解旋酶的作用，氢键断裂，两条扭成螺旋的双链解开，这个过程称作解旋。根据碱基互补配对原则，若4是胞嘧啶，则3是鸟嘌呤。 (5)DNA分子初步水解后形成4种脱氧核苷酸，彻底水解得到的产物是脱氧核糖、碱基和磷酸。,答案：(1)5脱氧核苷酸 (2)磷酸(基团) 脱氧核糖 碱基对 (3)一条脱氧核苷酸链的片段 嘌呤数=嘧啶数(A+G=T+
15、C) (4)7氢键 鸟嘌呤 (5)B,考点二 DNA分子的复制基础夯实型 核心知识回顾 1.概念：以_为模板，合成子代DNA的过程。 2.时间：有丝分裂_、减数第一次分裂前的_。,DNA两条链,间期,间期,3.过程：,能量,解旋,两条螺旋的双链,脱氧核苷酸,DNA聚合酶,双螺旋结构,4.特点： (1)复制方式为_。 (2)边解旋边复制。 5.意义：使_从亲代传给子代，保持了遗传信 息的_。,半保留复制,遗传信息,连续性,6.相关计算：DNA复制为半保留复制，若将亲代DNA分子复制n代，其结果分析如下：,(1)子代DNA分子数为_个。 含有亲代链的DNA分子数为_个。 不含亲代链的DNA分子数为
16、_个。 含子代链的DNA分子数为_个。 (2)子代脱氧核苷酸链数为_条。 亲代脱氧核苷酸链数为_条。 新合成的脱氧核苷酸链数为_条。,2n,2,2n-2,2n,2n+1,2,2n+1-2,(3)消耗的脱氧核苷酸数。 若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次 复制需要消耗该脱氧核苷酸数为_个。 第n次复制所需该脱氧核苷酸数为_个。,m(2n-1),m2n-1,7.利用图示法理解细胞分裂与DNA复制相结合的知识：,最后形成的4个子细胞有三种情况： 第一种情况：4个细胞都是 ； 第二种情况：2个细胞是 ，1个细胞是 ，1个 细胞是 ； 第三种情况：2个细胞是 ，2个细胞是 。,【思维诊断】
17、 (1)DNA复制需要消耗能量。 ( ) 分析：DNA复制需要ATP提供能量。 (2)在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在 两条DNA母链之间。 ( ) 分析：两条母链都可以作为模板，解旋发生在两条DNA 母链之间。,(3)一般情况下，DNA分子能准确地进行复制。 ( ) 分析：由于独特的双螺旋结构作为模板，通过碱基互 补配对原则进行碱基互补配对，一般情况下，DNA分子 能准确地进行复制。 (4)在有丝分裂前期，DNA进行复制。 ( ) 分析：在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期进 行DNA复制。,(5)DNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连 接。 ( ) 分析：DNA聚合酶
18、是在模板的指导下，将单个游离的脱 氧核苷酸加到DNA链中，与前一个脱氧核苷酸形成磷酸 二酯键。 (6)DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制。 ( ) 分析：DNA复制的特点是边解旋边复制。,高考角度全练 角度1 DNA复制过程及特点 1.(2014上海高考)某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是 世纪金榜导学号77982128( ),【解析】选D。亲本DNA双链用白色表示，DNA复制方式是半保留复制，因此复制一次后得到的2个DNA分子只含有白色和灰色，而第二次复制得到的4个DNA分
19、子是以这2个DNA分子的4条链为模板合成的，都含有黑色的DNA子链，故D正确。,2.(2017巢湖模拟)如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是 世纪金榜导学号77982129( ),A.此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸 B.真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核 C.b中(A+G)/(T+C)的比值一定与c中的相同 D.正常情况下a、d链将会分到不同的细胞中去,【解析】选D。题图过程表示细胞核内的DNA复制，而 尿嘧啶这种碱基是RNA中特有的碱基，因此不存在尿嘧 啶脱氧核苷酸，A项错误；真核生物细胞中，DNA复制 可以发生在细胞核、线粒体和叶
20、绿体中，B项错误； a、d为亲代DNA分子的模板链，b、c为新形成的子链， DNA分子复制过程中，形成的子链与非模板链完全相 同，与模板链互补，分析图示可知，b链和d链均与a链,互补配对，因此b中(A+G)/(T+C)的比值一定与d中的相同，C项错误；DNA复制为半保留复制，一般发生在有丝分裂或减数分裂过程中，正常情况下a、d两条模板链分别参与两个子代DNA分子的组成，而这两个子代DNA分子将会随着细胞分裂而分到不同的细胞中去，D项正确。,角度2 DNA复制过程中的相关计算 3.(2017鹤壁模拟)某基因(14N)含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子以15N同位素标记的游离脱氧核
21、苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到的结果如图甲；然后加入解旋酶再离心，得到的结果如图乙。则下列有关分析正确的是( ),A.X层中的基因只含14N标记，Y层中的基因只含15N标记 B.W层中含15N标记的胞嘧啶3150个 C.W层与Z层的核苷酸数之比为14 D.X层中含有的氢键数是Y层的3倍,【解析】选B。X层中的基因中含14N标记和15N标记，Y层中的基因只含15N标记，A错误；W层中含15N标记的胞嘧啶=4507=3150个，B正确；W层与Z层的核苷酸数之比为(82-2)2=71，C错误；X层中的基因含14N标记和15N标记，共有2个DNA分子，而Y层中的
22、基因只含15N标记，共有6个DNA分子，所以Y层中含有的氢键数是X层的3倍，D错误。,4.(2017天津七校联考)用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个。该DNA分子在14N培养基中连续复制4次，其结果可能是( ) A.含有14N的DNA占100% B.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸640个 C.含15N的链占1/8 D.子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是23,【解析】选A。在14N培养基中连续复制4次，得到24=16个DNA分子，32条链，其中含14N的DNA占100%，含15N的链有2条，占1/16，A项正确、C项错误；根据已知条件，每个DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸有
23、(1002-602)2=40个，复制过程中消耗A为40(24-1)=600个，B项错误；每个DNA分子中嘌呤和嘧啶互补相等，两者之比是11，D项错误。,【方法技巧】图解DNA分子的半保留复制,角度3 DNA复制与细胞分裂 5.(2017长沙模拟)用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是( ) A.0条 B.20条 C.大于0条小于20条 D.以上都有可能,【解析】选D。第一次细胞分裂完成后形成的细胞中， DNA双链均是一条链含有32P，另一条链不含32P，第二 次细胞分裂的间
24、期，染色体复制后每条染色体上都是 一条染色单体含32P，一条染色单体不含32P，有丝分裂 后期，姐妹染色单体分离，如果含32P的20条染色体同 时移向细胞的一极，不含32P的20条染色体同时移向细 胞的另一极，则产生的子细胞中被32P标记的染色体条,数分别是20条和0条；如果移向细胞两极的20条染色体中既有含32P的，也有不含32P的，则形成的子细胞中被32P标记的染色体条数大于0条小于20条。,【易错提醒】本题易错选B。错因在于未能全面分析着丝点分裂后染色体的移动情况。染色体着丝点分裂后形成的两条子染色体移向哪一极是“随机”的，故移向同一极的染色体其双链DNA所带的放射性状况应由每条染色体的
25、两条染色单体如何移动决定，不要将所有染色体的染色单体移动“统一”看待。,6.(2017芜湖模拟)某高等动物的一个细胞中DNA分子的双链均被32P标记(不考虑细胞质DNA)，将其放在含31P的细胞培养液中培养，正确的是( ) A.若该细胞进行有丝分裂，则完成一个细胞周期后产生的子细胞100%含有32P B.若该细胞进行无丝分裂，则产生的子细胞均不含32P,C.若该细胞是精原细胞，则其进行减数分裂产生的子细胞50%含有32P D.若该细胞为精细胞，则其增殖产生的子细胞含32P,【解析】选A。依据DNA分子的半保留复制，细胞进行一次有丝分裂后，子细胞内所有染色体均含有32P；细胞进行无丝分裂时，DN
26、A分子也进行复制，子细胞内也会含32P；精原细胞中DNA分子经半保留复制后，产生的精细胞全部含有32P；高等动物的精细胞一般不分裂。,【加固训练】 1.(2017衡阳六校联考)细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，图为可能的结果。下列叙述错误的是( ),A.子一代DNA应为 B.子二代DNA应为 C.子三代DNA应为 D.亲代的DNA应为,【解析】选C。由于DNA分子的复制是半保留复制，因此依据这一特点来分析，为亲代DNA，为子一代DNA，为子二代DNA，为子三代DNA，故C项错误。,2.(2017
27、龙岩模拟)果蝇的体细胞中含有8条染色体。 现有一个果蝇体细胞，它每条染色体的DNA双链都被 32P标记。如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养， 使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中出现每 个细胞的中期和后期都有8条染色体被32P标记( ) A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次,【解析】选B。由于DNA的复制是半保留复制，在第一 次有丝分裂结束后，果蝇的体细胞中均含有8条染色 体，8个DNA，每个DNA的2条链中均含1条标记链和一条 非标记链。在第二次有丝分裂时，间期复制完成时会 有16个DNA，但是这16个DNA中，有8个DNA均是含1条标 记链和一条非标记链，另外8个DNA
28、均含非标记链；中 期由于着丝点没有分裂，每条染色体上有2个DNA，一,个DNA含1条标记链和一条非标记链，另一个DNA只含非标记链，所以在中期会有8条染色体有标记；后期着丝点分裂，每条染色体上的DNA随着姐妹染色单体的分开而分开，形成16条染色体，其中只有8条含有标记，这8条染色体中的DNA是含1条标记链和一条非标记链。故B项正确。,考点三 基因是有遗传效应的DNA片段基础夯实型 核心知识回顾 染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系,一个,或两个,脱氧核苷酸排,列顺序,【教材易漏边角知识】必修2P55“本节聚焦” (1)DNA分子是如何携带遗传信息的？ _。 (2)DNA分子为什么能够携带丰富
29、的遗传信息？ _。,遗传信息蕴藏在DNA的碱基排列顺序中,碱基的种类有四种，数量较多，排列顺序多变,【思维诊断】 (1)基因=DNA。 ( ) 分析：基因是有遗传效应的DNA片段，DNA包括基因。 (2)一个DNA上包含1020个基因。 ( ) 分析：一个DNA上包含很多个基因。,(3)基因中碱基的排列顺序代表遗传信息。 ( ) 分析：基因中碱基(或脱氧核苷酸)的排列顺序代表遗 传信息。,(4)特定的碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性。 ( ) 分析：碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多 样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了DNA分子的 特异性。,(5)因为碱基种类较少，所以DNA
30、的种类也较少。( ) 分析：因为碱基的排列顺序多种多样，所以DNA的种类 较多。,高考角度全练 角度1 基因的概念和本质 1.(2017长沙模拟)下列有关真核生物基因的说法，正确的是( ) 基因是具有遗传效应的DNA片段 基因的基本单位是核糖核苷酸 基因只存在于细胞核中,基因在染色体上呈线性排列 DNA分子中每一个片段都是一个基因 A. B. C. D.,【解析】选A。基因是具有遗传效应的DNA片段，其基本单位是脱氧核苷酸，正确，错误；基因主要分布在细胞核中，少量分布在细胞质中的线粒体和叶绿体中，错误；基因在染色体上呈线性排列，正确；DNA分子中每一个片段不一定都是一个基因，错误。,角度2 基
31、因、染色体和性状的关系 2.(2017天水模拟)以下关于基因、染色体和性状的说法正确的是( ) A.非等位基因都位于非同源染色体上 B.位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与性别相关联 C.基因与性状之间是一一对应的关系 D.基因突变一定能够改变生物体的表现型,【解析】选B。同源染色体上也可出现非等位基因；位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与性别相关联；性状可能由多个基因控制；基因突变不一定改变生物体的表现型，如突变产生的新基因为隐性基因。,【延伸探究】生物体内的基因是否都存在于染色体上？解释原因。 提示：否。真核生物的核基因都存在于染色体上，细胞质基因存在于叶绿体或线粒体上，原
32、核生物的基因存在于拟核或质粒上，病毒的基因存在于其核酸分子中。,【加固训练】 (2017株洲模拟)下图中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a，b为基因间的间隔序列。相关叙述正确的是( ),A.一个细胞中，m、n、l要么同时表达，要么同时关闭 B.若m中缺失一个碱基对，则n、l控制合成的肽链结构会发生变化 C.a、b段的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸 D.不同人a、b段包含的信息可能不同，可作为身份识别的依据之一,【解析】选D。细胞分化的实质是基因的选择性表达，m、n、l基因可以不同时表达，A错误；由于a、b为基因间的间隔序列，m中缺失一个碱基对，n、l基因结构不变，控制合成的肽链的结构也不会发生变化，B错误；a、b段虽然是基因间的间隔序列，但是本质是DNA，基本组成单位仍然是脱氧核苷酸，C错误；DNA分子具有特异性，不同人的a、b段碱基序列不同，可作为身份识别的依据之一，D正确。,
