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广东学导练 八年级数学上册人教版课件:十二章12.2课时一.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4983793 上传时间:2019-01-27 格式:PPT 页数:11 大小:250.50KB
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1、第十二章 全等三角形,12.2 三角形全等的判定(第一课时),广东学导练 数学 八年级上册 配人教版,课前预习,1. (1)三边分别相等的两个三角形 ,简写成 “ ”或“ ”.(2)如图12-2-1,用数学语言表述:在ABC和ABC中,ABCABC(SSS).用上面的规律可以判断两个三角形全等. “SSS”是证明三角形全等的一个依据.,AB=AB, AC=AC, BC=BC,,全等,边边边,SSS,2. 如图12-2-2,AB=AC,BE=CD,要使ABEACD,依据SSS,则还需添加条件 .,AE=AD,3. 如图12-2-3,AB=DE,AC=DF,BF=CE.(1)若BC=18 cm,则

2、FE= ;(2)若B=50,D=70,则DFE= .,18 cm,60,4 如图12-2-4,在ABC与ADC中,已知 AD=AB,在不添加任何辅助线的前提下,要使ABCADC,只需再添加的一个条件可以是 ,DC=BC,名师导学,新知,三角形全等的条件(一)“边边边”(SSS)及其应用,(1)判定1 如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等(简写成“边边边”或“SSS”).(2)“SSS”的应用:证明两个三角形中的角相等或线平行等,常通过证明两个三角形全等来解决.注意:证明过程要做到步步有据;应用“SSS”时,当图中有两组对应边而无对应角时,常在图中找第三边或构造第三边,达到应

3、用“SSS”的目的.,【例】如图12-2-5,已知AB=AD,CB=CD,那么B=D吗?为什么?解析 要证明B=D,可设法使它们分别在两个三角形中,再证它们所在的两个三角形全等. 本题中已有两组边分别对应相等,因此只要连接AC即可构成全等三角形.,例题精讲,解 连接AC. 在ABC和ADC中, ABCADC(SSS).B=D(全等三角形的对应角相等),AB=AD, CB=CD, AC=AC,,举一反三,1 如图12-2-6,在方格纸中,以AB为一边作ABP,使之与ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有( )A 1个B 2个C 3个D 4个,C,2 如图12-2-7,BE=CF,AB=DE,添加下列哪个条件可以推证ABCDFE?( )A BC=EFB A=DC ACDFD AC=DF,D,3 如图12-2-8,在ABC和DCB中,AB=DC,AC=DB,求证:ABCDCB,证明:在ABC和DCB中,ABCDCB(SSS),AB=DC, BC=CB, AC=DB,,

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